新时代下大学生理想信念教育刍议

吴海霞

摘   要： 目前，我国社会情况发生了一定变化，特别是互联网信息技术的发展，使大学生理想信念受到了一定程度的影响。党和国家开始加强对大学生理想信念的培养。基于此，本文介绍理想信念的基本内涵，分析新时代背景下对大学生展开理想信念教育的意义和价值，提出培养大学生理想信念的途径，为高校和教育工作者提供参考。

关键词： 大学生   理想信念   教育路径

社会主义建设新时期，我国秉持着开放的态度，与国际社会经济贸易和文化往来频繁。高校应加强对学生的理想信念教育，帮助他们树立正确的价值观。

一、理想信念的基本内涵

理想是基于人们对于当前现实情况的理解和认识，并根据一定规律衍生的具有主观能动性的社会意识。事实上，理想是人的精神支柱，是立足于现实情况呈现出来的，除此之外，理想体现了人对真善美的追求。信念与理想之间有着紧密的关系，信念是人对理想坚定且深信不疑情况下的观念，是在付诸实践达成理想过程中形成的精神层面的状态。习近平同志曾经对大学生理想信念的坚守作出了以下三个方面的陈述：首先，坚定社会主义与共产主义;其次，坚守中国特色社会主义;最后，坚持党的领导信念。习近平同志的一番讲话，明确了当代大学生理想信念教育的基础和方向[1]（8-13）。

二、新时代背景下针对大学生展开理想信念教育的意义

（一）引领大学生主流意识形态教育

社会主义新时期，高校青年作为我国未来发展和建设的中坚力量，我党及国家政府始终重视高校学生的教育工作。大学生的意识形态，关乎国家未来的发展。高校作为向学生传播知识、文化的主要场所，肩负着培养国家栋梁和人才的责任，其中理想信念教育是当前落实大学生主流意识形态教育的重要手段和措施。新时期社会主流意识形态的核心，就是社会主义核心价值观。通过理想信念教育，大学生认可党中央和人民政府的决策和地位，树立社会主义核心价值观，形成主流意识形态，并激发凝聚力，投身到祖国的发展和社会主义建设当中。因此，理想信念教育是培养主流意识形态的重要途径。

（二）有助于高校坚持正确的政治方向

高校作为大学生生活和学习的主要活动场所，校园文化、环境和校训等都对大学生的思想和行为有着至关重要的影响。学生刚刚步入大学的时候，由于生活和学习方式有了很大的改变，不知道如何度过大学生活，一些人将大量时间花费在网络游戏或阅读无关书籍上。高校可以通过理想信念教育，让学生更加了解自己，树立理想，并为之建立信念，付诸行动，成为社会和国家需要的人才。除此之外，一些高校将更多的注意力放在学生的就业率方面，忽视思想道德方面的建设和引导。因此，应通过理想信念教育，落实学生核心素养的培养，营造良好的校园环境和文化，促进高校社会主义核心价值观的建设。

（三）促进大学生全面发展

习近平同志曾明确表示过，高校建设要坚持中国特色社会主义，将立德树人理念，以及社会主义核心价值观的培养融入大学生教育的全过程。新时期，大学生教育理念转向核心素养的培养。教书要先育人，以往大学教育对于考试分数的重视程度过高，往往忽略了对于学生人格的培养。互联网时代，高校需要采用科学合理的方式，对大学生理想信念展开教育，帮助大学生建立远大的理想和信念，为社会和国家培养出全面发展型高素质人才[2]（55-59）。

三、大学生理想信念教育途径

（一）坚持社会主义核心价值观

自党的十八大召开以来，我国经济政治、文化生态等各个方面都迎来了质的飞跃和发展，中国特色社会主义建设迎来了全新的时期。习近平同志曾说过，新时期，对于大学生的教育要始终坚持中国共产党的领导，建立社会主义共同理想，因此，高校在对大学生进行理想信念教育的过程中，要坚持党的领导，坚持社会主义核心价值观。

一，要坚持中国共产党执政地位。在近代中国发展历程中，中华人民进行了无数次的奋斗和抗争，其中大部分都以失败告终，直到中国共产党的出现，为我国带来了新的希望和光明。实践证明，只有在中国共产党的领导下才能够进步和发展。因此，党的领导地位和执政地位是在人民的选择和支持之下建立的，是不可撼动的。中国共产党是在马克思主义指导之下形成的符合我国国情的先进政党，不仅起源于人民，其力量也来源于人民。在大学生理想信念教育过程中，只有引导大学生认同共产党的领导地位，坚持社会主义核心价值观，才能够培养出高素质、理想信念坚定的全面发展型人才。

二，建立革命理想信念。新时期，世界各国的经济呈现出全球化特点，政治呈现出多元化趋势。祖国的建设和发展不再需要依靠战争和血肉之躯完成，和平已经成为当今世界发展的主题。即便如此，高校在培养新时代建设者——大学生的过程中，仍然需要学生做到居安思危，坚定革命理想信念。习近平同志曾说，革命理想高于天，新时代青年应坚定信仰，做特色社会主义建设的实践者。

三，创新意识形态教育方法。意识形态是执政党领导下的意志体现，是关乎整个社会发展的核心观念。在非主流价值观的影响下，一些大学生的理想信念受到一定程度的影响。对此，国家将大学生意识形态培养放在了重要位置。习近平同志为大学生意识形态培养的创新方法指明了方向，要区别于传统灌输式教学方法，善于运用各种典故、比喻等灵活创新教育方法，为大学生营造良好的意识形态环境，潜移默化地完成理想信念教育[3]（18-20）。

（二）完善理想信念教育机制

新时期，要想落实大学生的理想信念教育，必须结合当前我国国情、党情和新时代的特点，为大学生建立科学完善的教学机制。

第一，在学校内部营造良好的理想信念教育环境。新时期，互联网信息技术十分发达，高校需要加强网络新媒体平台的应用和建设，充分挖掘网络媒体在教育方面的正向作用，为学生营造良好的网络环境氛围。例如，微信公众号的建立、微博官方账号的运营等，借助这些学生日常涉及的自媒体平台，不仅能传播正能量，弘扬社会主义核心价值观，还能拉近学校与学生之间的距离，增加学生的信任度，强化理想信念教育的效果。高校还可以開展积极向上的社团实践活动，如以“中国梦”为核心的演讲比赛，以马克思主义为主题的辩论比赛，还有一系列的歌唱、舞蹈表演等，通过营造良好的校园氛围等方式，潜移默化地影响学生树立正确的理想信念。

第二，创新教育观念。创新教育观念与创新教育实践之间并没有必然的联系。从新的教育观念转变到特定的教育实践时，新的教育观念是否可以转变成所期待的实际教育内容并取得对应的效果，不但决定于教育观念的准确性，还决定于在此种教育观念引导下的教育机制设计的正确性，以及此种新的教育观念被大家认可的程度高低。所以，我国高等学校的改革，伴随着努力推动教育观念创新，还应关注合理的教育体系的设计、安排和适当的组织动员。在新课改政策逐渐深化的背景下，教师需要明确学生的主体地位，坚持以学生为本。在充分了解学生的思想状况和动态的情况下，有方向有目标地对其进行引导，才能够事半功倍，培养学生建立具有个人特色的理想信念。

第三，加强高校教师队伍的建设。充分提高高校思想政治教育实际成效的重点在于积极建设一支高素质的高校思想政治教育工作者团队。思想政治教育工作者必须在与时俱进中确立理想信念和正确的政治取向;具备高尚的敬业精神，从思想上引导学生;努力提高业务素养，通过科研提高教学水平;不断探寻教学工作的新模式、新路径。教师队伍作为大学生展开理想信念教育的主导者，思想政治高度和教学水平对于大学生的理想信念教育有着直接的影响。高校需要加强对于教师队伍的建设和培养，教师需要不断加强思想建设，不断学习，做到知行合一、以身作则，为学生树立良好的榜样。

（三）坚守个人内心信仰

作为新时期国家建设和发展的中坚力量，当代大学生需要坚守信仰，形成正确的、坚定的理想信念，并为之不断努力奋斗，最终实现个人价值，为祖国的发展和建设贡献出一分力量。

学校应加强马克思主义教学，为学生理想信念的树立建立坚实的基础。要引导学生将个人理想与“中国梦”相结合。将个人理想目标与国家目标联系在一起，在实现个人理想和价值的同时，推动“中国梦”的实现。当个人理想在伟大“中国梦”实现过程中发挥了一定的作用，个人的理想才更加有价值和意义。“中国梦”的实现与个人理想是密不可分的。新时代，青年大学生肩负着助推祖国繁荣，实现“中国梦”的重要使命。因此，大学生需要坚守理想和信仰，促进祖国更好地发展[4]（179-180）。

四、结语

新时代对大学生展开理想信念教育，能够引导大学生形成主流意识、促使高校坚持正确政治方向，有助于大学生全面发展成为综合型人才。在理想信念教育过程中，学校要始终坚持社会主义核心价值观、完善教育机制，引导学生坚守信仰，落实理想信念教育。由此可以确信，经过各大高校和教育工作者的不懈努力，将为国家培养出更多的高素质综合型人才。

参考文献：

[1]刘雪东.新时代大学生理想信念教育的路径探新[J].高校辅导员学刊，2019，11（05）.

[2]闫金龙，黄介彬.新时代大学生社会主义理想信念培育的路径分析[J].中共乐山市委党校学报，2019，021（002）.

[3]苏悦，凡欣.新时代大学生理想信念教育的需求与路径探析[J].湖北开放职业学院学报，2018，031（022）.

[4]张学文，高玉芹，李立，等.基于新时代背景下的高職院校大学生理想信念教育路径创新略谈[J].智库时代，2020，000（015）.