基于“问题链+任务单”的教学设计及反思

陈小波 张涛

[摘  要] 基于“問题链+任务单”的教学法，可以创设合理的教学情境、提出恰当的数学问题、设计适合的评价任务，引发学生思考与交流，形成和发展学科素养.

[关键词] 问题链;任务单;教学设计;教学反思