湖南省永兴二中“群读共写”活动佳作选登

■ 活动简介

2020年初，课堂内外语文研究中心与北京大学语文教育研究所合作了“青少年读写素养提升”课题，在课题总

顾问温儒敏先生的指导下，提出了“群读共写”理念，并围绕这一理念开展了系列活动，引领师生开展整本书

阅读与写作，辅助师生构建从“碎片”到“整体”的读写思维乐趣，养成深度阅读和写作惯性，助力中小学语

文学科素养的提质升级，实现“群读共写”。

■ 学校简介

湖南省永兴二中创办于1943年，位于风光旖旎的便江河畔。现有教职工359人，学生5306人；所辖初高中6个年级，属县城区完全中学。学校秉承“勤诚博雅”的校训，坚持“改革、质量、安全、规范、幸福”的办学理念，与时俱进地深化教育教学改革，培养了一届又一届优秀学子；曾获湖南省安全文明校园、湖南省国防教育先进单位、湖南省学校心理健康教育先进单位等荣誉称号。学校正在制定下一个五年计划，为打造省级特色学校而努力奋斗。

“共写”题目

请以“您好！您所拨打的电话已关机。”为开头写一篇文章，题目自拟，体裁不限，不少于1300字。

01

等待来电

文/曹？妃

“您好！您所拨打的电话已关机。”电话中依旧响起了机械化的女声。

“哎呦！这浑小子，我都快过生日了，也不打个电话回来。”老太太手里拿着本电话簿，不断拨打着那个最让她牵肠挂肚的号码。那所谓的电话簿，实则是一个泛黄的记事本，里面写满了老太太这些年来不断记下的电话号码—— 一个相同的号码。老太太再次满怀期待地按下了那串数字，可回复她的依旧是那熟悉的机械化的女声：“您好！您所拨打的电话已关机。”

次日，老太太正在厨房里张罗着丰盛的午餐。突然，手机铃声响了起来。她急忙放下手中的锅铲，快步来到客厅，拿起茶几上的手机，看着屏幕中那串陌生的号码，咧开嘴开心地笑了起来：“这浑小子，终于肯给我打电话了。”

“妈！我这几天手头有点紧，你马上给我汇两万块钱过来！”电话刚一接通，一个男人急促的声音便从另一头传了过来。

老太太一时间没有反应过来，不着调地回答着：“诶！诶！好！你饿了吗？吃过饭了吗？妈做了许多你爱吃的菜，你什么时候回来呀？”说这话时，她的眼角全是笑意。

“都说了最近很忙，我没时间回去！你马上把钱汇给我吧！你儿子急用呐！”显然，电话那头的人已经不耐烦了。

“钱？哦，钱，妈都帮你存着呢，以后给你娶媳妇用。要不，你明天回来拿吧，顺道也回来看看我。”老太太小心翼翼地试探着。

“跟你真是说不明白！”电话那头的人似乎要挂断电话了。

“别别别，你先别挂！我知道你不是我儿子，你不是！”老太太急了，“我的儿子他很温柔的，他不会这么对我说话的。”

听老太太这样说，电话那头的男声瞬间充满了怒气：“哟！那你还在这儿跟老子兜圈子？浪费老子时间！”

老太太哽咽起来：“你的声音和我儿子的声音简直太像了，他已经三年没有回来过了，我真的好想……好想听听我儿子的声音啊！过几天就是我生日了，往年这个时候他都会回来陪我……”

老太太絮絮叨叨地说着，电话那头的男子没好气地打断了她：“老子行骗这么多年，摊上你这号人也真够点背的！”

“你先别挂电话，”老太太几近央求，“你以后还会再打电话过来吗？要不，你看这样好不好，我每个月都按时给你汇钱过去，你就抽空给我打个电话吧，哪怕一个也好。我就想听听他的声音……”

“神经病！”还没等老太太说完，电话里就只剩下“嘟——嘟——”的忙音。

原来，老太太的儿子是一名退伍军人，三年前为救三名溺水的孩童献出了自己的生命。老太太也因此才变成了現在这样。邻居们都说老太太神志不清，可老太太心里清楚得很，她只是不愿面对如此残忍的现实，其实关于儿子的一切她都记得清清楚楚。

老太太缓缓放下手机，凝望着茶几玻璃底下那张压了三年的报纸——《东城一见义勇为男子为救溺水儿童牺牲，全城哀悼》。报道旁边还附上了儿子的黑白照片，照片里的他笑得很灿烂，仿佛从未离开过。老太太瘫坐在地上，眼里噙满了泪水：“你救了别人的孩子，可谁来救救我的孩子啊！”

老太太拿起手机，用颤颤巍巍的手指再次按下了那个她已不知拨打过多少次的号码，而电话里则再一次响起了那个熟悉而又冷漠的机械化的女声：

“您好！您所拨打的电话已关机……”

（指导老师：李志芬）

02

寻觅

文/李子康

“您好！您所拨打的电话已关机。”

第二十次了。男孩轻叹了一口气，把手机放回了口袋。他已经在这片树林里兜兜转转了半个小时，双腿传来的酸痛感迫切地想让他停下脚步休息，可焦虑充斥着他的内心，让疲惫感无处容身。他向着一个方向不停奔跑，突然双腿一软，跌倒在地。他尝试着站起来，可双腿像是失去知觉一般，完全使不上劲。他倚坐在一棵树下大口喘着粗气，一时间，身体各处都在向他传递着不适。他揉了揉发痛的鼻子，暗红色的血液流到了手背上。

“真麻烦，老毛病又犯了。”男孩一脸淡然地用纸巾擦干血液。此刻他又累又渴，双腿像瘫痪了似的。“要放弃吗？可我还没有找到她啊。”正思忖着，忽然传来几声鸟鸣，男孩的目光停留在领口那朵木槿花上，脑海里浮现出那年夏天的一幕幕场景……

那年他十五岁，刚上高一。老师在讲台上讲解着昨天留下的习题，他则不断扯着纸巾擦拭自己发红的鼻子。三岁那年的车祸给他留下了难以根治的鼻腔病：头部受创压迫神经，导致他对周围环境十分敏感，经常控制不住流鼻涕，严重时甚至会流鼻血，他的嗅觉也受到了很大影响，微弱的气味他根本闻不到。那场车祸之所以始终在他心里挥之不去，不仅是因为它带来了这样一种病症，更是因为它带走了他的父亲。随着年龄的增长，他渐渐感受到周围人异样的目光以及对他的调侃与嫌弃。正因如此，升上高中后，他不愿意和别人说话，有任何状况也不敢和身边的人说。他就这样日复一日地生活在孤僻与担惊受怕之中，担心着任何可能出现的突发情况。这种仿佛置身黑暗中的压抑感让他喘不过气来。

可就在那年夏天，一道光透过云层拨开雾霭照射在了他的身上。

夏季尾声，夏树苍翠，惠风和畅。同学们兴高采烈地排着纵队跟在老师身后，而他独自一人偷偷脱离了徒步活动的队伍，钻进了路边的小树林里。从他鼻子中流出的血一滴滴地落在地上，他拿出纸巾止血，一张又一张，可血依旧不断地流出来。

“顾安辞？”身后突然传来呼喊他名字的声音。他下意识地回过头，与那个女孩的视线相触。女孩眼里闪过短暂的惊讶。他赶紧用一张已经被血浸成红色的纸巾捂着鼻子。其实他的惊讶程度丝毫不亚于女孩，毕竟他一直不想让别人知道的事情，现在全被她看在眼里。

“给，我有纸巾。”女孩从包里翻出一包纸巾递给他，然后朝他笑了笑。可他不敢正眼看她，只是用颤颤巍巍的双手接过了纸巾。女孩仿佛明白了什么，默默地走到一旁不去看他。望着女孩的背影，他突然感到一种前所未有的安心。这个女孩的一举一动都好像在安抚他慌乱的心。他好不容易止住血，然后慢慢地走到她的身边。

“谢……谢谢你。”他摸了摸自己的头发，结结巴巴地吐出一句。

“不客气。”女孩回头冲他甜甜一笑，“给，这个给你。”她的手上，拿着几朵小花。

他有些疑惑地看着她，呆呆地将花接了过来。

“这是木槿花，可以吃的哦！吃了能消热降火，我已经帮你洗干净了。”女孩又从包里翻出一块手帕，“你闻闻，这手帕的香味是不是和木槿花的香味一模一样？”

“我……我鼻子有问题……闻不到。”他眼巴巴地望着手帕，向女孩坦白。他觉得她的眼睛里似乎有道光，清澈而明亮。他从她的身上感受不到令他害怕的恶意，反而体会到了一种久违的温暖，仿佛一堵遮天蔽日的高墙被凿开了一个洞，万丈阳光倾泻而下，将他紧紧包围。或许是太久没有向其他人倾诉过了，他忍不住将自己的病症和患病的经历都告诉了她。

女孩看着他，眼睛里像有光点在闪烁。

“木槿花是什么味道的？”他像是释怀了一般，长长地舒了一口气。

“嗯……是一种清香，不过我觉得用青色的‘青来形容更恰当。”女孩略微思考了一下，回答了他的问题。

一种“青”香……他凑近手中的木槿花闻了闻，没有任何味道。

女孩瞥见他的眼神中闪过一阵失落，便把手帕放在了他的手上，然后微笑着说道：“听朋友说，木槿花的花语是坚韧，如果有一天你闻到了木槿花的香味，那一定是希望的味道。”

说完，女孩抬手看了看表：“快走吧，一会儿老师该着急了。哦，对了，这块手帕就送给你啦！如果你愿意的话，我们可以做好朋友。”

女孩的笑容像大雨初霁的暖阳，暖人心脾。他看着她，重重地点了点头，然后跟在她身后快步向队伍前行的方向赶去。途中，他捻起一片木槿花瓣放进嘴里，甘中带涩，这种在口中弥漫的味道，会不会就是木槿花的“青”香呢？他一边想着，一边将那块手帕叠好，这时他才发现手帕的左下角绣着两个小字——夏沫。

起风了，那阵夏末的微风，格外温柔。

就这样，在那个夏秋交替的季节，他结识了她，推开了一段故事的大门。骄阳尚好，风过树梢，丁达尔效应掠过夏日的天空，十五岁的少年观赏木槿绽放、星云璀璨，于是情意绵绵似野草疯长。大千世界，茫茫人海，女孩平凡而又渺小，可正是这样一个平凡又渺小的人，在他的世界闪闪发光，给他带来了无限的希望。

时光荏苒，白驹过隙，三年时间一晃而过，忽而又夏天。他和女孩考上了不同城市的大学。分别那天，他将女孩送到高铁站，女孩在他的领口别了一朵木槿花。

列车鸣笛进站，女孩朝他挥了挥手，提着行李向列车走去。

“夏沫！”他突然叫住了她。

“怎么了？”女孩回过头。车站起风了，吹动了女孩的裙摆，也吹乱了他的思绪。

“我想……”列车缓缓停下，广播声打断了他，想说的话卡在了嘴边，最后化为一句 “一路顺风”。女孩怔了怔，点头回应，随后登上了列车。

他看着人潮来来往往，看着列车缓缓启动，看着隔着车窗朝他挥手告别的女孩离自己越来越远，直至消失在视野里。在这个蝉鸣不止的盛夏，他关上了那段故事的大门，安静地对它说了声“再见”。他收拾好心情，走出高铁站，下次和女孩见面会是什么时候呢？他在脑海里续写着他俩的故事。可十几分钟后，一条突发的消息将他正在构思的故事击得粉碎：由×市开往×市的×××次列车遭遇山体滑坡……是女孩乘坐的那趟列车！他愣在了原地，随即无数个念头开始在他的脑海中盘旋：说不定新闻是假的呢，说不定她没事呢，说不定……于是他努力控制住颤抖的手，拿出手机，拨打女孩的电话。

“您好！您所拨打的电话已关机。”冰冷的提示音犹如一道晴天霹雳摧毁了他先前所有的猜测。他又想到列车才出发不久，出事的地点应该不远，如果他现在赶过去……他来不及细想自己的想法有多“疯狂”，拔腿便向列车发车的方向奔去。也不知过了多久，他沿着小路走进一片树林里。寻觅之余，他一直拨打着女孩的电话，可每次响起的都是“您好！您所拨打的电话已关机”的提示音。

鼻腔传来的疼痛感让男孩的回忆定格于此。他感觉自己的力气恢复了些，于是扶着树干缓缓起身，踉踉跄跄地朝前走去。“我还没有找到她，怎么能放弃呢？”他想。他走走停停，在跨过一条小溪后他发现了一家小诊所。“虽然没有找到出事地点，但至少这里不是荒无人烟，如果能打听到出事地点当然最好，就算打听不到，也能讨杯水喝。”他这样想着便向着诊所走去。突然，诊所附近散落在地上的花瓣引起了他的注意，他拾起一片花瓣仔细辨认，确定是木槿花的花瓣。他跟着零散的花瓣在诊所周围寻找，转角，一片木槿花丛映入眼帘，他一下子愣在原地，看着眼前的木槿花，心里泛起阵阵涟漪，引起思绪万千。突然，一阵电话铃声打断了他的思绪。他急忙掏出手机查看，却发现是个陌生来电。

“喂，您好。”他忍住失落接通电话。

“顾安辞！是我！”电话那头传来熟悉的声音。

“夏沫？你没事吧？你在哪儿？”

“在你身后。”

顾安辞回过头，看见夏沫正站在診所门口冲着他笑。

起风了，几片木槿花瓣随风而落，迎着风，顾安辞仿佛闻到了一股淡淡的花香。

（指导老师：何贵兰）