高职院校里服装设计中的教学探索

李美慧 周川瀚 杨阅微 王舒

【摘要】服装作为人类生产生活的必需品已经存在了数千年，但对其理论的探索起步较晚。服装设计作为一门边缘学科，包括材料、结构、工艺、色彩、图案、人类学、社会学、营销、展示等，是现代服装行业的关键角色，是情感与情感融合的体现。

【关键词】服装设计;实践;教学

改革开放以来，我国服装产业随着国民经济的不断发展而不断壮大，正处于从量变到质变的优化阶段。但总体而言，其发展并不均衡，一方面我国不同档次服装生产分布不均，影响服装行业整体发展;另一方面我国服装行业品牌意识薄弱，服装设计国际竞争力低。服装设计要想走在世界前列，必然需要大量的专业人才，这就要求我们的高校必须充分重视时尚文化理论和专业技术的教学，提高时装设计人才的素质培养，不仅是为了让他们参加时裝设计比赛。也让它在我国的服装设计实践和服装产业发展中发挥了强大的作用。

一、服装设计基础理论扎实视角全面多样

作为服装行业的关键一环，服装设计有双重目标：一方面，为了面对广阔的消费市场，服装设计必须坚持实用性;另一方面，作为艺术和时尚的集中体现，服装设计也必须丰富人们。心灵是体现其美学的前提。从目前的实际情况来看，人们会越来越重视个人的精神活动，消费者对服装的需求也会强调个人的表达和精神追求，强调服装设计师的水平。市场环境的变化对设计师提出了更高的要求，各类服装设计比赛的强度也在不断加大。要想在时装设计大赛中脱颖而出，首要任务就是打好基础。因此，高职院校服装设计教学的开展必须以基础知识为基本目标。《服装设计概论》作为入门教材，特别注重服装设计的理论基础、设计方法、设计原则和设计要求，为相关学习者提供参考，为他们应对各种问题提供有益的借鉴。不断变化和发展的时尚产业。创新精神在服装设计中尤为重要，它要求服装设计学习者超前思考和突破，有独特的表现形式，对原材料和技巧的结合有自己独特的见解，并保持一定的对趋势的敏感性。能够通过自己的理解在服装面料和款式上表达这些特点，体现出独特的时代气息和自我风格。这种对创造力的重视，实际上体现了我国提倡的综合素质培养。因此，有必要加强学生对基础理论知识的学习。全面的理论学习对于培养创造力非常重要。总之，随着科学技术的不断发展，艺术设计和艺术设计教育的改革进程大大加快。无论是人们物质和精神生活水平的提高，还是国际市场的激烈竞争，都对服装设计和服装设计教育提出了更新更高的要求。

二、服装设计理论与实践相结合

时装设计师不仅是一种职业，更是时尚的象征和象征。纵观当前的服装行业，服装设计师已经成为影响品牌成败和企业形成的重要因素。对于一个时装设计师来说，他的能力体现在他能否运用现代的设计程序、方法和设计理念，设计出具有当代意义和自我风格的作品。作为一种健康的竞赛方式，时装设计大赛汇聚了专家，包容了不同的文化和观点。是锻炼服装设计师设计能力，拓展服装设计师视野和思维的有效方法。目前，各职业院校仍在不断探索培养学生在各类精英竞争中脱颖而出的有效途径。服装作为一种具有鲜明气质的材料时代特征，必然会受到一定阶段社会活动和社会思想的影响。代表其中心的主题或文化内涵。从当代世界形势看，我国综合国力不断增强，国际影响力不断提升。很多世界顶级品牌都会在新一季看到一些中国元素。纵观目前各大设计大赛，我们经常看到中国元素在服装设计中的体现。总之，随着全球化趋势的深入和信息技术的飞速发展，各种民族文化的相互学习、相互交流不断加深，并逐渐体现在各种艺术设计中。时装设计是最好的之一。这在一定程度上也说明了中国设计师品牌的出路，除了不断探索品牌运营模式外，还必须认清国际元素与民族元素需要融合的规律，学会完美结合打造中国文化和时尚独特的“中国风”品牌。

三、总结

综上所述，本书不仅结合了中西服装设计的历史和发展现状，而且对当前服装行业的发展趋势做出了一定的预测，并为服装设计教学的发展提出了建议。服装设计大赛现状，明确各学院要意识到中国文化在前沿设计中的重要性，在服装设计教学中普及中国文化的重要性，并渗透到服装设计作品中，让学生设计作品即体现时代意义和自身风格。同时，展现出独特的东方魅力。本书逻辑清晰，结构清晰，理论知识全面，设计方法具体。这对于帮助服装设计学习者形成自己的设计风格，对于我国打造本土顶级品牌和输出文化软实力具有重要意义。

参考文献

[1]何万译. 职业技能大赛与高职院校服装设计的实践教学[J]. 青年时代， 2018， 000（009）：222-223.

作者简介

李美慧 2002.11.23 女 吉林省九台市 大连工业大学服装与服饰设计专业

周川瀚 2002.01.17 男 辽宁省凤城满族自治区 大连工业大学服装与服饰设计专业

杨阅微 2001.09.29 女 河北省邯郸市 大连工业大学服装与服饰设计专业

王舒   2002.11.08 女 山东省菏泽市 大连工业大学服装与服饰设计专业