音乐教育对儿童情商培养的价值研究

张赛

摘 要：许多人认为情商是受到遗传基因影响的，但实际上，情商与智商一样通过后天教育都可以得到显著提高，而这也是现代教育工作中最为重要的任务之一。本文将讨论的是，利用音乐教育对儿童进行情商培养，主要分析了音乐教育对儿童情商的积极影响，并结合工作经验提出可以使用的音乐教育措施，希望能够为广大教育工作者提供一些有利参考。

关键词：音乐教育 儿童情商 价值研究 培养措施

情商主要是指一个人在面对社会问题时所体现出的情感反应和行为选择，当今社会，人与人之间的关系更为密切，这就要求为了实现人的全面发展，每个人都应该具备良好的情商素质。儿童正处于生长发育的关键时期，在此时期进行情商培养会对儿童的一生起到积极作用，利用音乐教育可以更好地迎合儿童成长特点，使儿童获得更有效果的情商培养。

1 音乐教育对儿童情商的积极影响

传统强制式教育模式对儿童进行情商教育，往往难以获得良好效果，而利用音乐教育，将音乐优美的旋律融入到情感教学中，能够使教育理念直接传递给儿童内心深处，使这些教育理念会以独特的方式对儿童内心和情感产生积极引导作用。儿童会在感受到身心愉悦的同时，也能够得到道德情操的熏陶。音乐作为人类重要的情感载体，蕴含着丰富的情感因素，所以在进行思想传达时更容易被儿童所接受和理解。虽然音乐表达形式、节奏特点、旋律运调各有不同，但是仍然能够以统一的方式使儿童产生情感上的共鸣。儿童通过感受音乐旋律可以更为直接地体会到作者和教育者的情感意志，进而受其熏陶与鼓舞。所以可以看出，对儿童进行音乐教学对于培养儿童情商是有积极影响作用的，教师可以通过正确引导和教育使儿童在聆听优美音乐的同时，直接感受到音乐内涵，并在音乐强烈感召下逐渐形成健康人生价值观，并逐渐学会辨别和控制自己不良情绪，进而健全人格培养质量[1]。

2 音乐教育对儿童情商培养措施

2.1 引导儿童感受音乐中的价值观

帮助儿童正确感受音乐中的价值观，最直接的方式是利用唱和学的方法让儿童通过实践直观感受。比如在学习《义勇军进行曲》时，教师可以在学习过程向儿童普及与这首歌曲相关的中国历史，儿童会深切感受到当时国家艰苦奋斗的情怀以及坚定不移的爱国主义精神。在演唱这首歌曲时，更会在这首歌曲的旋律感染下，培养出坚定的爱国信念。而且在学习过程中，《义勇军进行曲》内的歌词也会对儿童的思想情感给予积极的引导，儿童会理解在面对艰苦困难时要保持勇往直前的信念，不要轻言放弃，要有勇于挑战困难的勇气，所以在唱与学的过程中，儿童会深受歌曲鼓舞和感染，进而得到良好的价值观培养[2]。

2.2 引导儿童利用音乐排解负面情绪

儿童在成长过程中会逐渐遇到各类难以适应的难题，进而也会滋生出一些负面情绪。为了帮助儿童更好的应对这些负面情绪造成的影响，教师可以利用音乐的方式帮助儿童排解情绪、抒发情感。许多儿童在成长过程中会出现暴躁、焦虑的负面情绪，如果不进行及时引导，就会对儿童身心健康造成严重干扰，所以教师应该通过音乐教育方式，挑选出符合儿童成长的积极向上的歌曲来帮助儿童利用音乐进行负面情绪的排解[3]。儿童在学习过程中也能够逐渐辨别出负面情绪带来的不良影响，进而会主动加以控制，而这便是利用音乐教育工作对儿童进行情商教育的途径。比如教师可以选择学习《妈妈的吻》或者是《感恩的心》这一类歌曲让儿童进行演唱，儿童在演唱过程中会在旋律和歌词的引导下得到道德教化，逐渐学会感恩，理解周围人的付出，并且珍惜现在，不再会为负面情绪所干扰，进而提高了情商教育质量。

2.3 引导儿童利用合唱构建和谐关系

现在许多儿童都是独生子女，所以在社交过程中经常会出现自私自利的现象。针对这一问题，同时提高儿童的情商，教师可以采取合唱的方式来加强儿童之间的社交能力。利用合唱，儿童之间必须要保持良好的配合才能够共同完成良好的音乐表达，实现美好的合唱效果[4]。在这一过程中，儿童会深切体会到与人交往的重要性，通過多次的锻炼和练习，儿童也会增加与其他伙伴的沟通交流机会，彼此之间增进了解，也能够进一步促进儿童的社交能力。教师应该充分维护合唱过程中儿童交流与沟通顺畅性，保持整个团队的和谐，促进合作的顺利。儿童会在感受到合唱成功的同时，更愿意积极配合开展社交活动，进而为儿童情商教育奠定坚实的社交基础。

3 结束语

综上所述，随着社会的发展进步，社会各界对于情商教育的要求有了越来越高的重视。所以在儿童阶段，必须加强对于儿童情商培养锻炼，利用音乐教育不仅能够提高儿童音乐审美能力，使儿童得到音乐感召，实现道德教化，更能够通过音乐教育对儿童进行情商培养，帮助儿童实现健康成长。

参考文献：

[1] 周楠，赵曼池，郑百慧等.浅谈奥尔夫音乐对幼儿情商的培养[J].好家长， 2019， 000（013）：P.224-225.

[2] 卢娅芳. 浅谈幼儿音乐教育的价值与策略[J]. 国家通用语言文字教学与研究， 2020， 000（002）：122.

[3] 张智敏.音乐教育对青少年情商培养的重要性[J].读与写（上，下旬）， 2019， 016（020）：234.

济南市妇女儿童活动中心 （山东省济南市 250002）