我在高楼静待花开，你在山脚搏命未来

■本刊记者 乔 禹

前段时间，一则新闻被人广泛关注：杭州一群家长冲进网吧，给娃抢KET 考试、PET 考试的考位（剑桥英语五级证书考试）。为了争取更好的网速，有家长占据多台电脑。他们提前一小时在电脑前等待，连厕所都不敢上，不停刷新电脑，等着抢位置。这场“战斗”最终没有打响，大概因为人太多，考试报名网站竟然崩溃了，报名延后一天。这也折射出，教育“内卷化”日趋激烈！

何为“内卷化”？它的意思是指，“在资源不足的情况下，大家为了竞争有限的资源，就要比别人做得更好。”放眼我们身边会突然发现，身边的孩子似乎个个成才。“孩子95 分排倒数”“三年级的孩子开始学习初中数学”“宝妈分享6 岁孩子如何提前学完四年级课程”……诸如此类的事件不断上演。被“内卷化”的家长杀红了眼，你家娃报了5 个补习班，我家娃就得报6 个；你娃学了奥数，我家娃奥数英语就要两手抓……家长们在“打鸡血”的道路上越走越远，孩子却苦不堪言。

针对现在孩子普遍的焦虑、抑郁症、空心病等问题，前段时间清华大学政治学系副教授刘瑜进行了一场名为《不确定的时代，教育的价值》的演讲，她的观点是：“我们要松弛下来，要发现孩子的喜爱，要尊重孩子的个性，要引领孩子发现自我，而不是一定要考上名牌大学。”

而与之对立的，丽江华坪女子高级中学张桂梅校长却说：“我们必须拼了，要不停地刷题，要死记硬背，要用填鸭式教育逼孩子走出贫困和大山，要考上浙大、武大、厦大和川大。”

应试教育and 素质教育

为人父母，我们到底要怎么教育孩子？管得多了，是专制，是控制，是裹挟，是情感绑架，是过度期待，是把自己的意志强加给孩子的施虐，最终招来叛逆和控诉；管得少了，是敷衍，是潦草，是无为，是放任自流，是不负责任，是眼睁睁地看着孩子输在一条条起跑线上，难免在比较中重返焦虑。

刘瑜教授和张桂梅校长关于教育方式的不同观点，更多的是代表着不同阶层的人对教育的看法和思考。其实，也代表着绝大多数普通父母在心中对教育的撕扯：快乐的素质教育，还是努力刻苦的应试教育。

细想之下，两种教育方式的目的，还是殊途同归：希望孩子能拥有一个幸福的人生。对于贫穷的底层人们来说，别无选择，只能刻苦努力。毕竟，除了这个，别无选择。对于富贵人家来说，选择则多得多，条条大路通罗马，甚至，有的人就生在罗马。所以说，快乐教育是有前提条件的。

刘瑜教授

“你的孩子10 点睡，我的孩子11 点睡，他的孩子12 点睡，你上2 个补习班，他上4 个补习班，我上8 个补习班。”

最终，我们的孩子在一路设计和要求中考上了大学，却不知道自己热爱什么，要干什么，为了什么。彻头彻尾地成了空心人。

甚至，有的还没有考上大学，就跌落进抑郁和自杀的深渊，成为应试教育的牺牲品。为了让更多人从唯分数、唯名校、唯成功的焦虑中跳出来，刘瑜老师自我调侃了一番：

“我家孩子以后就开个奶茶店得了，不行开个煎饼店也行。”

在她看来，为人父母，与其逼着孩子成为一个痛苦的空心人，不如让孩子势不可挡地成为一个普通人，听从自己内心的召唤，找到自己的优势，跟随自己内心的热爱，成为自己想要成为的那种人，过上自己想要过上的那种人生。

张桂梅校长

63 岁的张桂梅老师刚刚被中宣部评为了“时代楷模”，拿命教书的张老师堪称这个时代的良心。

而她的教育理念也和刘瑜教授相左。

必须死磕，必须硬扛，必须压抑自我，必须放弃快乐，必须用不留退路的决绝和果断，向着那个叫高考和大学的龙门，用劲儿一跳，奋力一跃。

不能有半点的松弛，不可有半点的怀疑，不许有半点的懈怠，不该有半点的偷懒，因为这是唯一改命的机会，也背负着一个家几代人的希望。

只有苦苦奋斗，考上大学，来到城市，才能摆脱父辈的贫穷和愚昧，才能穿越风雨和疼痛，成为一个看起来不那么艰难的普通人。

这是看多了苦难和偏见的张桂梅校长的偏执，也是背负很多压力和重托的山村孩子的死磕。

它未必就是正确的，但这不妨碍它就是一群群孩子的生存之本和拼搏信念，也构筑起这个国家教育体系里庞大且坚实的底座。

底层的焦虑执念；精英的随遇而安。

这两种截然不同的教育理念，一个向左，一个向右，一个在高楼上，一个在深山里，一个试图用道理安抚人心，一个在用行动诠释焦虑本身……

“高楼”与“大山”

“别站在高楼上，傲慢地指着大山。”

这是因为这次事件在网络上火起来的一句话，但就我们普通人来说，我们没有清华教授的身份和地位，也不是贫困大山的子民，我们是这个时代的中间层，所以不能拿两个极端的例子来对标我们的孩子。

作为普通人，所以肯定要努力，但是也不至于和命运死磕。我同样也深以为然，这个世界从来就不是公平的，学习也从来不是轻松的，你想要得到更多尊重，创造更多价值，获得更多自由，就要在一路跋涉中，走向更高平台，碰撞更大自我。

最后，本刊认为，您的阶层允许孩子素质教育，那就大胆进行；如果不是，那么真的不要放松孩子的教育，多读书总是没错的。