英语教学中自然拼读法的有效使用

张志平

引言:自然拼读法作为小学英语目前普遍使用的教学方法,借助拼读的形式加深学生对于单词的记忆,学生在这样的过程中,英语发音的准确性、英语的朗读能力等均得到有效的锻炼。所以,在小学英语课堂上采用自然拼读的教学方法,对于小学生的英语学习能力的提升具有重要意义。

一、在小学英语教学中采用自然拼读法具有重要的意义

1.小学生学习英语的积极性、主动性得到有效提升

通过在小学英语课堂上采用自然拼读法,小学生单词记忆的问题得到有效的改善,小学生对于英语单词的学习能力、记忆能力都有较大的提升,单词的有效记忆使得对于课文的理解更加顺畅,整体的英语学习效果就会提升,学生对于英语学习的倦怠感、厌烦情绪就会降低,反之,英语学习的积极性、主动性却大大提升。

2.小学生学习英语的能力得到有效的提升

通过在小学英语课堂上采用自然拼读法,一方面,孩子们对英语单词会有更好地掌握、理解,这样孩子们的英语水平就会有相应的提升。另一方面,孩子们在进行拼读的时候,英语发音也得到了锻炼。学习语言的本质和最终目的都是为了应用于交流,良好的发音对于学生今后进行有效的英语交流有着积极的促进作用。同时,拥有良好的发音,英语这门学科才能实现与实际生活的紧密结合,将英语落到实处。所以,将自然拼读法与小学英语进行紧密结合,对于小学生英语学习能力的提升有着重大的意义。

3.小学英语课堂的教学模式更加丰富

在小学英语课堂教学中采用自然拼读法,使小学英语课堂的教学模式更加丰富。例如教师可以在阅读教学过程中运用自然拼读法,这样小学生的发音问题、拼写问题都能得到及时的发现、纠正,这样孩子们对于教学的内容会有更加清晰、精准的掌握,为其英语学习奠定了坚实的基础。

二、英语教学中自然拼读法的有效使用

1.有效运用自然拼读法进行单词的记忆

拼读教学是小学英语教学的重要环节之一,英语单词作为学习英语的基础,对于进一步加深理解课文具有重要意义。所以,如果学生能掌握一些拼读的技巧,那么当他面对一个没有学习过的单词时,也能够借助拼读的技巧进行正确的发音。当学生对于基础单词有了一定的掌握后,这对于同类单词的学习就有一定的促进意义,进而可以继续学习,有序增加知识学习的难度,让学生有一个循序渐进的接受过程。

2.将自然拼读法用于英语书写教学,学生的书写技巧有效提升

有关语言的学习中,读与写是两项基本的,也是重要的内容。有效的书写对于提升学生英语单词的认知能力、记忆能力都有着积极的促进意义,同时还能提升学生的英语写作能力。英语的数学教学主要涵盖了:字母的书写、单词的书写、句子的书写三大部分。教师在进行英语字母的书写教学时,首先从字母的形状、读音、含义进行入手,让学生明白发音、词形之间的联系,这样学生对于字母的读音、书写的技巧就会有更加深刻的理解。

3.将自然拼读法用于阅读教学,提升小学生的阅读能力

通常情况下,英语课堂上教师花费大量的时间进行单词的读、写,学生对于这样的教学方法感到枯燥、乏味,学习的积极性就会逐渐降低。所以,教师对于教学的内容要不断做出调整,积极进行阅读教学的开展,一方面学生学习的兴趣有效提高,另一方面,学生学习的知识广度、深度都得以扩宽。要想顺利进行阅读教学的开展,教师首先就应该教会学生如何进行单词的辨认,通过采用自然拼读法,学生对于字母及其组合的单词发音规则有了一定的了解,能够快速进行单词的辨认、阅读。

4.将自然拼读法用于拼写教学,巩固英语知识

首先,拼写教学与听力是密不可分的,教师先进行单词的朗读,接着让学生复述,学生对于英文单词的音节就有了一定的了解。其次,教会学生如何进行读音的分辨,教师在课前准备好一些相近单词,多媒体朗读+教师复述,接着引导学生将这些单词的联系、不同点找出来,这样学生的分辨能力、学习能力有效得到锻炼。最后,如何进行单词的拼写,通过自然拼读法进行单词的“朗读——分辨”之后,学生对于听音写词就有了一定的掌握,这样在进行相应学习板块的听写就顺利的多,学生所学的英语知识也能得到有效地巩固,知识就会更加扎实。

综上所述,将自然拼读法与小学英语教学进行有效结合,充分发挥其优势,不但小学生的英语学习积极性、英语的学习能力有效提升,同时丰富了小学英语的教学模式。因此,教师要在英语教学中进行自然拼读法的有效使用,不但运用自然拼读法进行单词的记忆,同时还可将自然拼读法用于英语书写教学,实现学生的书写技巧有效提升,将自然拼读法用于阅读教学,提升小学生的阅读能力,而且还能将自然拼读法用于拼写教学,巩固英语知识。