以教育培训为内核驱动为促进国有企业高质量发展添动力

练莹

摘 要：十九大和十九届四中、五中全会以来，国家坚定表示要毫不动摇的巩固和发展公有制经济，继续推进国有经济布局优化和结构调整，发展混合所有制经济，做强做大国有资本。简言之，中国将继续深化国有企业改革，形成中国特色现代企业制度。时代召唤下，对国企干部的党性觉悟、政治素养、管理能力提出更高标准的要求，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，要切实加强党对国有企业的全面领导，把加强党的领导和优化企业管理有机结合起来。背景之下，加强国企干部综合能力素质的培养成为影响深远的一项基础工程。

关键词：国有企业干部;教育培训;创新培训模式

国有企业是中国特色社会主义重要的政治基础与物质基础，是党执政兴国的重要支柱和依靠力量。国企干部是党在经济领域的骨干力量，其素质能力高低直接影响国企经营成效及未来发展。教育培训是干部队伍建设的基础工程和必要手段，寻求适合国企干部的教育培训模式，对加强国企干部队伍建设，稳步推进国有企业高质量发展具有重要意义。

国有企业，是指国家对其资本拥有所有权或者控制权，政府的意志和利益决定了国有企业的行为。因此，国有企业作为一种生产经营组织形式，同时具有商业类和公益类的特点，其商业性体现为追求国有资产的保值和增值，其公益性体现为国有企业的设立通常是为了实现国家调节经济的目标，起着调和国民经济各个方面发展的作用。其性质就决定国有企业领导干部既需要具备坚定的理想信念，及在政治立场上具有高度的政治觉悟，同时又熟悉现代市场经济运行模式，对国内外经济动态极具敏锐性，能够保证在可控范围内发挥国有资本效用的最大化。

一、加强国企干部教育培训的现实意义

（一）加强党性修养，增强廉政意识

加强党的理论知识学习，是国企干部的必修课，有利于国企干部坚定理想信念、牢记初心使命。国有企业是中国特色社会主义经济的基石，国企领导干部是党的经济骨干，要深入学习贯彻思想政治教育，发挥好党组织在国企中的领导核心作用。同时要强化党风廉政教育，促使领导干部树立正确的底线思维，严守党纪国法，营造风清气正的工作环境，为国企持续壮大开疆拓土。

（二）加强培训学习，提高创新思维

企业发展间的较量，其核心是人才，那么人才发展与培养，于个人而言是自身价值自我实现的路径，于单位而言，是企业发展战略目标的重要组成部分。国有企业干部，是国有企业最为重要的核心资源，既是企业文化的引领者，也是企业文化的践行者，优秀的企业文化是国企发展的催化剂。加强培训学习，提高国有企业干部的管理创新能力和战略思维，才能更高效的审时度势和抓住机遇，从而推动国有企业的高质量发展。

二、国企干部教育培训现状分析与路径探索

为保证国企干部“对党忠诚、清正廉洁、勇于创新、治企有方、兴企有为”的高标准，进一步加强对国企干部的教育培訓，是一项为之可行、行之有效的必要举措，也是做强做优做大国有企业的必经之路。

（一）国企干部教育培训现状分析

目前国企干部教育培训的现状主要存在几方面：

1、教育培训的重视程度有待提高

国有企业在促进社会经济高速发展的进程中发挥着巨大的引领作用，为中国日益强大的今天奠定了坚实的经济基础，但随着国家在国际市场中的角色日趋重要，面对纷繁复杂的国际市场环境，国有企业肩负的任务将更加艰巨，树立更加坚定的民族自豪感，全方位提升国有企业干部能力素质，增强国有企业的内核驱动力势在必行，那么加强国有企业干部的教育培训是一项关键之举，充分发挥每个人才的作用和价值。

2、教育培训系统性及持续性不够

目前一些国有企业中高层领导干部的党政培训纳入地方党校、行政干部学院进行培训，但由于地方党校、行政干部学院的承训能力有限，首要保证行政机关事业单位的领导干部的培训任务，致使国有企业干部在这方面培训的系统性、持续性还不能完全保证，面对国企单位的教育培训没有对应的机构，教育培训的落实程度完全取决于企业领导干部的重视程度，教育培训无论是课程体系、教学师资，还是培训系统性、持续性都存在参差不齐的问题。

3、培训对象的辐射面不足

目前，大部分的国有企业对于中高层的领导干部学习任务的重视程度还不错，但是在抓好领导干部培训力度的同时，也要对青年后备干部给予足够的重视。青年干部有活力、敢创新，通过组织各种类型的学习交流活动，在今后的培训学习中，增加培训对象的辐射面，有效提升青年后备干部的综合能力，从而优化干部结构，为企业的长足发展输送新鲜血液。

（二）探索国企干部教育培训新路径

1、战略谋篇布局，制定培训规划

面对纷繁复杂世界环境，机遇与挑战并存，更高效的审时度势、抓住机遇推动国企高质量发展，需要国企领导干部有战略谋篇布局的眼界与能力，制定一套科学合理的培训计划。教育培训内容要设置包含国际国内当前形势、最新宏观经济政策导向、产业规划创新等方面知识，还要有凝聚企业共识，企业核心价值观的输出与引导，凝聚共识是提高组织核心竞争力的法宝，员工意识到自身价值提升对企业长期发展的积极意义，国有企业领导干部才能更好的把握时代大势和企业战略方向，开创工作新局面，从而推进国有企业的健康有序发展。

2、拓宽培训渠道，创新合作模式

培训学习是一项长期而艰巨的任务，如何提高学习兴趣，在相对轻松的氛围下既完成学习任务又保证学习质量，是现代培训要突破和探索的问题。互联网技术与新媒介广泛应用的今天，大家的思想意识形态也趋于多元化，教育培训活动中可以充分发挥互联网及新媒介的积极作用。比如与专业社会化培训机构合作，就当前的所需定制企业个性化培训课程，或是设计一整套包含入职、岗位提升、企业文化的常规培训线上教学课程体系;此外还可以录制企业内部经验分享、技能知识，或是与企业发展相关的前言思想、行业动态、城市经济社会发展规划等方面的小视频，定期在官方微博、微信公众号或是企业内网向大家发布;还可以跳出思维框架进行“走出去培训”，走进高校培训，对标行业标杆培训等等。通过创新培训模式，更好的激发大家的学习兴趣。

3、转化学习成果，激发学习动力

激发学习动力，增强员工学习兴趣和热情不仅需要思想意识上的引导，同时也需要绩效考评、个人晋升等方面机制做支撑，把培训学习成效纳入考评机制中。对于在工作中认真学习，积极转化培训所学成果的员工，要给予一定的物质奖励或个人晋升优先考虑的一系列举措。

充分挖掘培训主体资源，培训主体主要有两种，一是利用企业内部优质资源进行内训，企业内训主要是行业内的前言动态分享，向优秀典范学习，可考虑培训一部分学习能力强的优秀中青年干部，进行思分享交流。二是通过专业培训机构进行专项提升培训，专业培训机构培训，主要根据企业当前态势，制定一定时间内的涵括企业发展规划、行业前景预测、未来知识技能需求等战略培训计划。通过一系列培训的举措，帮助企业每名员工认识到培训学习给予个人能力的提升以及对企业长足发展的实质意义，从而积极转化学习成果，提高工作效率。

总之，培训学习是转化生产力中最强有力的因子，其成本的投入成效的具有可控性，同时，对于国有企业发展的有着持续推动作用。