新时代编辑的使命担当及人才培养体系建设

【摘要】出版工作要深入貫彻新发展理念，实现高质量发展，服务于国家的发展大局，满足社会文化需求。这既是社会主义新时代出版的历史使命，也是编辑的责任担当。编辑要有灵魂、有家国格局、有价值追求、有社会情怀，通过打造优质的出版作品推动社会经济发展。出版单位要树立“人才引领发展”理念，推动人才数字化转型，多渠道引进优秀人才，优化人才教育培训体系，深化人才成长通道建设，从而构建高规格的编辑人才培养体系，不断提升企业的核心竞争力。

【关  键  词】新时代;编辑;出版;人才培养

【作者单位】卢旖旎，北京大学出版社。

【中图分类号】G232【文献标识码】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2021.02.007

党的十九大报告指出，满足人民过上美好生活的新期待，必须提供丰富的精神食粮，要保障充足的精神食粮供给，首先就要广“播种”。出版人要深刻把握出版物的思想内涵，着眼价值追求，充分发挥精神文化产品的引领作用，这既是社会主义新时代出版的历史使命，也是编辑的责任担当。

一、新时代编辑的使命担当

1.编辑要有灵魂

资深出版人王明舟先生曾在谈及大学出版的责任与使命时提出：没有使命感的出版是盲目的，没有责任担当的出版是轻薄的，真正的出版不仅注重效率和效益，更重要的是要有灵魂，价值追求坚定而明确。出版是重要的宣传阵地，是丰富人民群众精神文化生活的重要载体，出版工作要始终坚持正确的政治方向、出版导向和价值取向。严把政治关是新时代出版的生命线，编辑要始终严明出版纪律和出版规矩，不断强化政治意识，从选题源头严把政治导向关和价值取向关。并正确处理好阵地、市场、导向与效益之间的关系，加强对图书内容的把关意识，提升把关能力，将编辑工作做细做实。

2.编辑要有家国格局

深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届五中全会精神，是出版业的一项重要政治任务。编辑要紧跟主旋律，精心策划包括主题出版选题在内的高质量图书，积极服务国家发展大局，开展教育教学与科学研究，满足社会文化需求。编辑要将推进习近平新时代中国特色社会主义思想“进图书”特别是“进教材”作为首要任务，紧紧围绕立德树人的根本任务，努力打磨培根铸魂、启智增慧的精良作品。同时，挖掘有关讲好中国故事的图书选题，积极推动“文化走出去”工程，服务“一带一路”倡议。

3.编辑要有价值追求

编辑出版家叶圣陶先生认为，编辑工作是教育工作，编辑也是教育工作者。事实上，编辑的工作是不断推出新人新作、以出版物为教育工具给广大读者提供阅读服务。出版物是文化积累、传承、传播、交流的重要载体，编辑则借助出版物这一载体承担文化使命、实现价值追求。编辑工作是一种文化工作，也是一种教育工作。编辑要爱国爱民，以立德树人为己任，紧跟时代步伐，弘扬时代主旋律，精选有益于社会发展的内容，宣传有价值的思想，树立社会主义文化建设的责任感。当前，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，随着物质生活水平的提高，人们对精神生活的需求与日俱增，并朝着高品质、多样化、个性化方向发展。不断升级的文化需求必将引起文化供给体系及结构的变化。因此，编辑要深入贯彻新发展理念，不断提升政治敏锐度，提高文化产品质量和文化服务质量，切实把高质量发展作为自己的行动自觉、工作统领的检验标准。

4.编辑要有社会情怀

编辑要有公益精神和社会担当。2020年，新冠肺炎疫情防控期间，出版业充分彰显了社会担当。广东科技出版社、湖北科技出版社、人民卫生出版社等在疫情暴发后率先推出新冠肺炎防护图书。随后，多家出版单位高效策划出版了实用类、纪实类、少儿类等抗疫图书，及时满足了大众的阅读需求，为抗击新冠肺炎疫情贡献了力量。例如，2020年2月5日，北京大学出版社推出《抗击新冠肺炎疫情中的心理应对》视频公开课，迅速被央视网“战疫最前线”心理平台、学习强国等媒体转载，该课程帮助民众排解由疫情引发的负面情绪，增强了民众的抗疫信心与决心;紧接着，北京大学出版社推出《疫情期间心理援助热线的建立与实施手册》公益电子书，促进抗疫心理热线工作更规范、更科学、更健康，提升了社会心理服务能力。

新冠肺炎疫情蔓延全球之际，中国出版业及时向海外输出深受读者好评的抗疫图书，彰显了中国人民与全世界人民同心同行、守望相助的责任与担当。例如，五洲传播出版社联合人民卫生出版社推出英语、意大利语、日语、韩语、法语、西班牙语、波斯语共7种文字的《新型冠状病毒肺炎公众防护手册》，为海外民众抗击疫情提供了帮助。

二、编辑人才培养体系探索

出版工作是国家文化建设的重要组成部分，出版单位要深入贯彻新发展理念，积极服务国家发展大局，实现出版高质量发展。基于此，出版社应高度重视编辑人才队伍建设，构建高规格的编辑人才培养体系。

1.树立“人才引领发展”理念

高质量发展的关键是人才。内容的发现、挖掘、创新、再造均高度依赖智力资源，并依托强有力、高精尖的编辑人才队伍，这要求编辑要具备优秀的选题策划能力、内容挖掘能力、编校能力、新技术运用能力、宣传推介能力等，以保障出版物的内容质量、编校质量、印装质量和传播质量。编辑是出版单位的第一资源，是出版实现高质量发展的决定性因素之一。出版单位要树立“人才引领发展”理念，不断提升文化企业的核心竞争力。

2.推动编辑人才数字化转型

5G、人工智能、AR/ VR等新技术的涌现为出版业带来了新的发展机遇，催生了新的出版业态、出版形态和出版生态。出版在内容生产、内容呈现、产品形态、用户服务等方面将因新技术的融入发生颠覆性的变化。随着不同形态媒体之间的融合和互动日渐深入，跨媒体合作发展日益普遍。这些变化对编辑的综合素质提出了更高的要求，也使出版单位面临着严峻的考验。一方面，出版单位普遍缺乏数字出版人才。在大数据和数字化背景下，面对海量繁杂的信息，编辑难以提取到高质量选题，挖掘作者和选题的方式也发生了很大变化。编辑不仅要关注读者多元化的阅读需求，还要关注新技术手段的应用。此外，编辑要花费更多的心力参与图书的营销。另一方面，出版与科技的融合度较低，出版资源、工作流程、产品生产、读者服务、物流仓储、风险控制、对外合作、内部管理等方面的工作没有完全跟上科技发展的步伐。

編辑的数字化转型已经是时代的必然要求。转型必须观念先行，编辑只有从思想上真正做好准备，行动上才能做出改变。此外，转型更需要自上而下的推动，只有从顶层设计谋划数字化转型，配套资源及时到位，才能加快转型进程。

3.多层次引进优秀人才

为拓宽人才引进渠道，建立包含战略、管理、技术、营销、资本等全要素的复合型人才体系，出版单位可以进行多种尝试和探索。一是打破原有思路，从其他行业引进优秀人才。如引进具有国际出版背景和资本运作经验的，视野开阔、具备创新能力的人才，为传统出版的发展注入生机和活力。发挥人才在经营管理、资本运作、专业技术、营销运营等方面的专长，为传统出版的发展提供新思路、新举措，打开新局面。二是提供丰厚的条件吸引行业内的高端人才。高端人才具备丰富的编辑工作经验，拥有相对稳定的出版资源，对职业发展定位也较为清晰。三是重点招聘优秀毕业生。优秀的编辑新人具有可塑性强、学习能力强、思维活跃等优势。通过短时间的培训和引导，能够为出版单位创造出较高价值。

4.优化人才教育培训体系

教育培训是开发和提升人才价值的有效手段，出版单位应结合当前新技术和新媒体的广泛应用，优化人才教育培训体系，提升编辑的政治素养和编校业务水平。

首先，加强编辑的政治理论素养培训。在出版工作中，坚持正确的政治导向、价值导向、文化导向，要求编辑必须具备良好的政治素养，具有区分政治原则问题、思想认识问题、学术观点问题的能力。编辑必须持续、系统、深入地加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，守好意识形态主阵地，弘扬社会主义核心价值观，传承社会主义先进文化，杜绝错误思潮的传播。因此，出版单位应与时俱进地开展政治理论培训，组织编辑学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央的重要精神。如北京大学出版社依托北京大学的师资优势，邀请马克思主义学院及习近平新时代中国特色社会主义思想研究院的专家学者为编辑授课，就有关学习专题进行系列解读和辅导。此外，在深入一线调研的基础上，安排党委书记、总编辑结合出版工作实际为编辑上党课。通过有计划的政治理论学习培训，北京大学出版社打造了一支思想政治理论素质过硬的编辑队伍，切实守住了意识形态主阵地。

其次，加强对编辑的业务素养培训。一方面，出版单位可以通过内部管理制度和考核评价机制推动编辑深入市场，了解读者需求;积极参加学术会议，了解最新的学术研究动态，结识学科领域内的潜力作者。编辑只有了解市场需求、开阔视野、不断提升才能策划出高质量选题。另一方面，出版单位要积极开展业务培训。一是通过举办编辑业务培训班、编辑业务交流会，邀请相关专家或业内资深人士授课，提升编辑对内容加工规范化处理能力和学术甄别能力，拓宽编辑的眼界及认知边界，培养编辑的思维和研究解决问题的能力;二是建立编辑导师制，通过资深编辑在实际工作的指导提升新编辑的业务水平，营造互助互帮、促进交流的良好的工作氛围;三是采用“送出去”的方式，鼓励编辑参加国际书展，参与本专业领域的科研活动等;四是以国内市场与国际市场为切入点，培养精通国际内容生产、国际营销的人才队伍体系，助力中国出版的国际话语权和国际传播力进一步提升。

5.深化人才成长通道建设

长期以来，出版单位以传统的行政职务晋升作为人才价值实现的主要渠道，缺乏立体性建设。出版单位的领导岗位有限，不能保证优秀的编辑人才都能走上管理岗位。因此，在编辑人才职业发展上，出版单位应进行改革创新，构建“广、宽、精、通”的人才成长通道，以引导人才成就事业，实现人才价值。

编辑人才成长通道建设要科学合理地设置岗位序列，拓宽人才发展空间，打通以往闭塞的人才通道，使人才既可以向本序列的高层次岗位晋升，又可以在不同岗位序列双向或多向动态发展，既发挥了人才的价值，又有利于出版单位的管理。很多出版单位根据学科设立编辑部或分社，正如交响乐团的每个乐器组都有一个首席演奏家，出版单位可以借鉴乐团的管理模式，设置学科首席编辑、学科副首席编辑，或根据分工设置首席策划编辑、首席文字编辑、首席营销编辑、首席数字编辑等。这既是对人才专业能力的高度认可，也是对人才成长通道的有效拓展，而对于人才来说，其可最大限度地实现自我价值。

成熟的人才成长通道应该是多层次、立体的。出版单位首先要建立以竞聘上岗为主的选人机制，按照择优原则选拔人才，由传统的选人机制向动态选人机制和考核机制转变，其次要建立与人才成长通道相匹配的薪酬制度，通过价值认同、薪酬激励、职业发展使人才体现自身价值。

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