医学院校工会助力教师队伍建设的对策研究

任方辉

北京协和医学院护理学院，北京 100144

为了适应医学高校改革的不断深化，需要加强教师队伍的建设，而工会作为教师队伍和党委之间的桥梁，应该要充分发挥出自身的作用，参与到高校当中的民主管理中，协调好教学科研管理的工作，从生活和工作等方面关心教师队伍，为其创造出良好的工作环境氛围，让工会成为教师队伍的良师益友，成为教师队伍建设的推动器，不断推动教师队伍的建设。为了推动建设队伍建设工作的顺利实施，工会需要着力于自身的特点，在学校和教师队伍之间搭建好一个沟通的桥梁，维护教师正当权益，推动建设高质量的教师队伍，参与到教师队伍建设当中，实施教师队伍的教育建设，提高教师的综合业务素质，增强教师的责任感和事业心，充分发挥出教师的治学和育人功能，推动教育事业的良好发展。

1 教师队伍建设与工会工作

医学院校工会工作包括了 “维护、建设、参与、教育”的四项基本职能，不断推动着广大教师队伍自觉地树立起正确的三观意识，让教师的责任感和事业心不断地增强。为了提高教师的素质及教师队伍的综合水平，增强教师服务于教育的事业心，工会必须要加强对教师队伍建设，才能提高教师队伍的整体素质，促进教师的教学水平和学术水平进一步提升，充分发挥出教师在治学方面的主导作用，不断推动教育事业的发展。 除此之外，工会作为医学院校中教师队伍利益的拥护者和代表者，二者是紧密联系在一起的，是具有着共同发展、成长及不断相互影响的关系，因此，工会是教师队伍建设的助推器。

2 工会在教师队伍建设中的意义

教师身上肩负着未来医学院校的发展，因此对教师的教育素质水平提出了更高的要求。 而高校工会在这其中起着纽带和桥梁的作用，能够不断地促进教师全面的发展，实现了教师队伍素质建设的目标。

2.1 工会加强教师队伍建设关乎着整个学校的发展

医学院校工会能够不断加强教师队伍理想信念教育的建设，进而才能推动学校的发展。工会还要关注教师队伍的需求与发展，给教师队伍创造一个良好轻松和谐的环境，促进教师队伍的不断发展，是高校工会中不可忽视的重要工作。

2.2 工会加强教师队伍的建设关乎着教育的整体质量

学校是人才培养的阵地，教师是学校的中流砥柱，教师作为教学质量和人才输出的执行者，关系着国家未来栋梁的建设[1]。因此，工会要充分认识到教师队伍建设的重要性，更要认识到当前形势下教师思想工作的重要性，进而才能引导教师树立起正确的人生观、价值观以及世界观，提升教师队伍整体的综合素质。

2.3 工会加强教师队伍的建设关乎着健康中国的大业

医学院校作为人才培养的阵地，在人才强国的战略中占据着基础和先导的地位，而教师队伍作为医学院校教育骨干的后备力量，是学校的未来和希望[2]。 因此，工会要深入了解教师队伍的现状，充分了解教师生活上和工作中的难题，积极地帮助教师解决生活和工作上所遇到的问题，与教师架起沟通的桥梁，推动国家教育的高质量发展，持续推动健康中国的大业。

3 医学院校教师队伍建设的现状

高校工会的基本职责是维护教职工的合法权益，在促进师生沟通、教学质量提升等方面都发挥着重要作用，但是在实际情况中，教师队伍建设的发展仍然存在一些问题，需要加以解决。

3.1 职业信念不够坚定

教师队伍中有大量刚毕业不久的青年教师，思想信念较为薄弱，容易受到周遭环境的影响，导致了个别教师在思想认识上以及职业道德上的认识不强[6]。因此，对待教师这个职业的问题，教师对自己职业的认可信念不足，思想意识有待提高，进而导致在工作的投入度不够。

3.2 思政意识比较薄弱

教师的责任是什么？传道授业解惑也[7]，而作为新时代下的教师，不仅应该注重给学生传授专业的知识，更应该加强引导学生正确的思想观念，辅助学生建立起正确的三观意识。 但是在实际教学过程中，教师并没有重视思政教育的重要性，在授课过程中缺少引导学生的思想观念向正确的道路上发展。

3.3 教学水平有待提升

一名优秀的教师，除了要具备扎实的专业知识之外，还需要掌握一定的教育心理学知识，才能懂得如何运用教学工具、教学方法和教学策略[5]。虽然教师在正式上岗前都有受到过一定的岗前训练，但是这些单一的理论知识并不能让教师在短暂的时间就能学习到全部知识，也并不能充分地将其运用到实际教学中和解决教学中所遇到的教学管理问题。

3.4 高层次人才较缺乏

虽然当前医学院校中已经提高了对教师学历的要求，硕士生所占的比例也已经明显下降，博士研究生成为了教师的学历门槛，但是医学院校中仍大量缺乏高水平的优秀教师人才。 而这最主要是因为与医学院校所处的地理环境、薪资待遇、科研水平、以及办学能力等综合因素的影响。

3.5 绩效考核体制不健全

绩效体系的考核是运用科学的方法对教师在规定的考核期进行的考核，包括对德、能、勤、绩等4 个方面上进行合理科学的评价[4]。但是，当前的院校对于教师的考核多是通过职称、职位、资历和科研成绩来确定，从而忽略了教师的政治素质、职业道德、出勤情况和工作完成量等，不能很好照顾到青年教师的绩效考核。

3.6 重科研轻教学严重

在医学院校中，教学和科研室具有同等重要的位置，但是个别教师因为过于看重利益以及个人发展， 因此，将个人的工作重点都放在了科研上，进而在教学上投入的时间就比较少，进而导致教学质量整体下降。

3.7 教师福利待遇较低

据调查资料显示，医学院校中教师实际工资的收入与社会中其他行业的工资相比，仍然处在于中等或中下等以下的水平，与教师理想工作中的待遇情况不一致。加上医学院校在基础建设、科研平台的更新、实验器材购买都需要大量的资金投入到其中，进一步影响了教师的福利待遇，影响教师对工作的热情性。

3.8 青年教师缺乏晋升空间

医学院校在开展学科建设时，部分青年教师因为所具备的知识相对来说还不够全面，因此在担任学科建设的重担上具有一定的难度[3]。基于此种情况，医学院校一般会采用高薪聘请经验丰富的教师，让其作为学科的带头人来担起学科建设的重担，进而将学科建立起来。 这种形式减弱了医学院校青年教师的作用，制约了教师的发展，影响了教师晋升的空间。

3.9 教师普遍压力过大

教师队伍中的青年教师虽然具有一定的学历水平，但是因为入职的时间比较短，没有较高的职称，所以相对来说收入水平并不高。 而这个阶段的教师又普遍正处于人生事业的起步时期，具有着结婚、买房、买车、养孩子、养老的多重压力，致使教师容易对职业产生倦怠期，影响了教师教学的积极性。

3.10 人才流失较为严重

人才流失是因为有3 个方面的原因所导致的，一方面是因为教师的福利待遇水平相对较低，对待教师的要求过高，所给予的薪资水平与工作不成正比，使得教师不能全身心投入到工作中；其二是因为人才管理机制的不合理，忽视了留住人才的管理机制，没有建立起健全的薪酬分配制度，导致了部分人才的流失；其三是科研设备及环境还有待提高，没有创建起相应的管理机制，加上人才引进政策存在一定的问题，导致了人才的流失。

4 基于工会助力教师队伍建设的策略

为了适应新时代的发展，高校工会要不断改进自身工作的方法，助力教师队伍建设，进而提高教师队伍的整体素质。

4.1 利用工会自身优势

工会在调节教师队伍的自身、调节教师队伍和院校之间的各部门关系方面上具有自身的优势。 因此，工会应该积极发挥出自身的优势，搭建出一个民主审议的平台，专门维护教师队伍的合法权益[9]。 除此之外，工会还要积极推动教师培养模式的推广，为教师队伍的个人发展和发展的平台提供更好的机会。 还要抓住国家发展的给予，积极响应国家的政策号召，利用发展机遇为院校教师的队伍建设增添竞争力。

4.2 协助教师队伍建设

利用工会能进行多主体协调的作用，积极推进医学院校的教育制度改革，进而才能做到权责明确、科学管理以及多方面互助和信息共享等[10]。 进而引进高层次的人才，注重教师综合素质的发展，消除管理上存在的漏洞，切实维护教师队伍的合法权益，让教师队伍的整体素质都能得到有效提高，也让在工会指导下的教师队伍建设更加具有可实行性，将队伍建设落实到实处。

4.3 发挥桥梁纽带作用

工会要发挥出在教师之间的桥梁纽带作用，要将学校的各管理部门进行连接起来，共同创造出一个合理而又科学灵活的教师队伍建设的体系[11]，通过其体系的建设来规范教师的日常教学中的行为。 此外，工会还要与学校人事处以及相关部门进行沟通，将教师职业道德的评价纳入出教师年终考核及职称评定里。

4.4 加强教师师德教育

加强师德建设是高校一直以来长期进行的工作内容，需要工会组织起到协调配合的作用，工会组织在师德教育当中具有着明显的优势和特色。 首先高校工会是属于学校教职工的群众组织，所包含的范围比较广泛，几乎包括了全体的教职员工，因此具有凝聚力和广泛的群众基础；此外高校工会与教职工之间的具有着密切的联系，工会开展师德建设活动，教师队伍更容易接受；工会还可以充分组织教职工队伍开展师德教育类的文体活动，既能丰富教师队伍的日常生活，又能提高其思想政治素质及道德水平[12]。 所以，工会要充分发挥出自身的特色优势，扭转教师队伍中重理论，轻德育教育的现象，进而把加强教师队伍建设作为高校工会中的重要环节和内容，帮助教师更好地转变角色，引导教师队伍成为一名具有责任感意识的人民教师。

4.5 提高教师教学水平

教学质量是一个院校的立校之本，而教学质量也直接关系着培养学生的质量，而且在当前的医学院校中，教师队伍中的青年教师是教学中的主力军。 而医学院校的教师因为大多数都不是师范学院毕业的，因此虽然这些教师都具备了一定的专业知识，但是教学能力却有一定的欠缺[13]。 基于此，高校工会必须要联系院校内的人事处以及教务处等相关的部门，帮助教师更好地上好教学课，让教师能够在正式上岗前接受一定的培训，在经验丰富的教师指导下，学习到如何设计教学课程，能够使用恰当的教学方法，学会编写教案。 通过组织这些教师认真参观经验丰富教师的上课课程以及参考优秀教案，掌握教学的方法，进而能顺利上岗，成为一名合格的老师。 除此之外，工会还可以定期举办教学技能的竞赛活动，以赛促教，通过教案的评比及教学基本功比赛等活动方式，为提高教师的教学水平营造出良好的教学条件，让教师能够迅速成长，主动适应院校和社会的发展需求。

4.6 提高教师自身修养

教师队伍建设除了具有规范他律之外，还需要引导教师自身进行自律，自律能让教师更加深刻认识到对自己职业道德的认识。 高校工会要以马克思主义作为理论教育的内容来引导自律，将其与社会主义特色的理论知识结合进行开展，并结合医学院校中的实际情况来阐述当下教师队伍建设的重要性。 宣传新时期下教师队伍建设的新要求，进而提高教师对师德建设的认识，引导教师树立起正确的人生观、价值观和世界观，让教师能够做到自我控制和调节的作用，并不断地提高了自身的修养。

4.7 关心服务教师队伍

高校工会在开展工作的过程中必须要将 “关心教师队伍、服务教师队伍” 作为最根本的出发点和立足点，才能让教师队伍得到更好的发展。当前，教师队伍中的压力主要是来源于工作上和生活上的双重压力[14]。 在生活方面中，工会要积极融入到教师的生活中，知道教师所想和所急的是什么，及时了解到教师在生活中的情况，要关心教师和爱护教师以及帮助教师，才能解决教师生活上的问题，进而让教师全身心地投入到教学工作中。 在工作上，高校工会要不断做好学校相关部门的协调工作，进而才能为教师排忧解难。 工会要定期与教师进行谈心，了解教师在工作上面所遇到的困难，关心教师的工作进度，引导教师释放出自己心中的各种压力，并将压力转变为教师成长向上的动力。

4.8 科学引进高层次人才

高校引进人才的主要手段是进行招聘，这也是提高高校教学能力和科研水平的重要方式，因此，医学院校要重视招聘的科学性和时效性。 除了人事部门之外要充分利用各种招聘的途径，包括报纸、网络、招聘会及安排专人到不同的地区进行招聘，还可以设置院、校二级人才招聘所用的专项经费，进而提高招聘的效率；在进行医学院校的宣传时，要客观地宣传院校的情况，要宣传院校的福利待遇、发展前景、和培训机会等，不能存在夸大事实的现象而隐瞒对院校不利的条件；在进行招聘的过程中，要全面了解到应聘人员的自身能力、潜能和职业倾向等，以便能对应聘人员进行预测未来的发展情况，做到人事相宜[15-16]；要根据医学院校自身的发展情况和规划来进行人才的招聘，避免盲目引进人才而导致教师队伍内部结构的失衡和竞争力过大；对于博士研究生、骨干教师等高层次的人才以及一些紧俏的专业，医学院校可以提高其薪资福利待遇，可以提供安家费、科研资金、住房以及孩子的入学等的优惠政策，进而吸引高层次人才愿意到院校发展。

4.9 完善绩效考核机制

在进行教师队伍绩效考核机制时，要提前先与教师说明考核的内容，让其能理解考核的内容和了解考核的方式，进而明确考核的目的。 在进行考核时，不能只按照教师的职称和岗位进行分类考核，除了要考核论文数之外，还要考核教师的政治素养、职业道德、出勤情况以及工作所完成的情况等[17-18]。而在管理岗位上的教师，则要采用多层次和多角度的考核方式，不仅要有主管领导的评价，还要有平级的同事以及服务对象的评价，同时也要加强自我的评价。 因为绩效考核不仅是考核自身的过程，也是对一个教师在不断发展和完善的过程，进而才能通过考核让教师实现对自我的提升，获得物质及精神上的回报，既满足了教师的自身发展需求，也满足了学校目标的实现。

4.1 0 注重校园文化建设

医学院校不仅要注重院校物质文化建设，如在教材、教学设备、科研设备以及实验室等一系列的物质文化建设，还要关注到医学院校内的精神文化和制度文化的建设[19-20]。 医学院校要树立起良好的校风，让学校朝着创新、团结、求是、博学的校风在发展，同时也要养成艰苦奋斗和勤奋踏实的学风，认真对待考试的考风，以及具有严格的规章制度的制度之风。 院校要不断树立起积极向上的学术之风，加强教师的学术道德规范和教育，弘扬求真务实、坚持不懈、科学严谨的态度，建立起具有良好作风的求学天地。 营造出一种良好的人际交往关系氛围，让医学院校能够持续不断地发展，让教师队伍成为教育兴国的实践者，成为开拓教育事业的继承者和开拓者。

4.1 1 建立培养长远规划

为了医学院校能够得到可持续的发展，要着眼于未来，对医学院校教师队伍的建设工作进行全面的规划。要制定一系列的发展计划，为教师队伍打造一个综合发展的平台，建立起运行管理的机制，并利用有效的手段保证落实到教师队伍的培养制度当中[21-22]。除此之外，要将教师队伍的积极性调动起来，进而让教师的个人成长与医学院校的长久规划有效融合。

医学院校也是我国教育事业中的重要组成部分之一，重视教师队伍建设能够积极推动医学院校的发展进程，对推动我国教育的发展具有十分重要的意义。 工会要围绕着教师队伍的建设展开工作，才能推动教师队伍建设的不断发展，工会与教师队伍的发展紧密相联，能让教师队伍响应国家的号召，同时又在对教师队伍建设不断进行创新性的探索，让教师队伍整体的素质得到了全面的发展。 所以，医学院校要配合并支持工会工作的开展，工会要辅助院校战略的实施，进而让院校实现可持续发展战略。 因此，工会是教师队伍建设的助推器。