聚合开放教育资源 推进老年教育发展

面对人口老龄化带来的巨大压力，创新老年教育办学模式，利用开放教育资源扩大老年教育资源供给是行之有效的措施。多年来，广东省江门市老干部大学积极聚合开放教育资源，推动全市老年教育工作不断迈上新台阶。

党委领导、政府主导强内力。长期以来，江门市委、市政府非常重视老年教育事业的发展，充分发挥在制定规划、氛围营造、财政支持等方面的作用，督促各部门积极配合老年教育的开展。在市委、市政府的大力支持下，学校与江门开放大学友好协商，建立了市老干部大学开放大学校区，与江门开放大学实行资源共享。这些教育资源，虽不为我所有，但为我所用，在2013至2017年间，学校先后三次在开放大学校区增加了20多个教室作为老干部大学的专用课室，建筑面积合计5000多平方米。这样，连同校本部，校舍面积超过1.3万平方米。另外，礼堂、学术报告厅、会议接待室等与老干部大学共同使用，其中700多平方米的礼堂作为老干部大学的艺术中心，为学校开展第二、三课堂活动提供了良好的场所。开放大学的生态停车场也缓解了学员的停车难问题。

从社会各界聘任优秀师资担任学院院长、客座教授

市委书记林应武于2018年到老干部大学开放大学校区视察时强调，要把市老干部大学打造成江门市老年教育的主阵地。2019年，市领导进行了多次协调，市政府每年拨款五百多万元，作为学校校舍扩建的经费。在多方的共同努力下，开放大学校区可提供2.6万多平方米的校舍作为老干部大学新的教学用地，目前正在高标准完成课室的装修改造，配备现代化的教学设备，即将陆续投入使用。

届时，江门市老干部大学校将建成多学科、多学制、多层次、现代化的万人次以上的老年大学，真正让广大老年人实现“老有所学、老有所教、老有所乐、老有所为”，成为全市老年教育的主阵地。

社会积极参与联合办学添活力。推动老年大学面向社会办学，与社会机构合作办学，是扩大老年教育资源供给的有效途径。江门市老干部大学通过与五邑大学、江门职业技术学院、市太极协会、市摄影家协会、书法家协会、美术家协会等10多个知名培训机构和社会团体联合办学，吸纳机构优秀师资到学校任教百姓健康舞、风雅舞蹈、气质芭蕾、茶文化、书画等学科，并聘任其中的骨干为各学院的正、副院长和客座教授，实施名师战略。借用培训机构的优质场地资源联合开办特色化班级，如在江门市戴爱莲舞蹈教育集团的东湖教育城教学点开设五脏养生舞、消脂塑身舞等学科，在德胜堂中医馆开设实用中医学学科。这些社会力量办学的成功经验、先进做法和办学成效，将促使全社会形成关心、支持、参与老年教育的浓厚氛围。

学员们满载而归，欢声笑语

资源共享、合作共赢增动力。教育资源共享可以节约教育成本，缓解教育资源压力，使闲置资源得到有效利用，避免教育资源的浪费，形成资源的内循环系统，最终各方在友好合作中互利共赢。市、区级老年大学发挥示范、引领、带动作用，首先自身做大、做强，以扩大规模促进高质量发展。作为江门市老年教育的高地，江门市老干部大学2020年已经招生7866人次，热门学科仍“一座难求”，供需矛盾突出。开放大学校区与江门开放大学、江门工贸技术学校共用校址，极大地制约三者的发展。经过市委、市政府的大力推进，各方友好协商，2020年10月份开始，江门工贸学校逐步整体搬迁至江门职业技术学院西校区，腾出的办学场地可增加10000多个学位，供老年人就读和开展活动；江门开放大学也可实现转型升级，将按照“做稳开放教育、做大社区教育、做强职业教育、做活非学历培训”的“四位一体”思路稳步推进，与市老干部大学错位发展、深度合作；江门工贸学校可以具备独立办学空间，办学场地、校舍面积、运动场所得到保证，通过搬迁到新的校区，完善的校园环境及教学设备，将进一步提升人才培养质量和服务能力，为江门市培养更多应用型人才。通过优化资源配置，实现了三者共赢。

聚合开放教育资源是老年教育发展的新模式，其目标是推进各方的全面发展。通过聚合开放教育资源，江门老干部大学发展到57个学科、257个班、7866人次。同时，学校网络学院相继引入了“中国老年大学协会网上老年大学”“广州终身学习网”“江门邑学网”等网络学习平台，里面涵盖了上百个学科，数千门课程，形成多样化、多层次的网上“课程超市”格局，已经有4000多名学员参与学习，成为一座“没有围墙”的老年大学，进一步促进了老年大学发展，扩大了老年教育覆盖面。■