多媒体技术环境下幼儿园游戏化主题教学活动研究

2021-03-27

中文信息 2021年1期

（东营经济技术开发区东凯幼儿园分园，山东东营 257097）

随着科学技术的不断发展，同时伴随着数字信息技术的成熟，多媒体的利用变成了教育平台中炙手可热的技术和方式。幼儿时期无疑是接受世界，了解知识，形成对于世界的初步认知，在此阶段，充分利用多媒体技术帮助幼儿教育的全方位实现以及开拓，是具有非凡意义的。幼儿大脑处于对于知识敏感的阶段，通过利用多媒体技术的创新以及改造，通过游戏化教学过程，来帮助幼儿们形成对于世界的初认识，游戏化教学不仅有利于培养孩童们对于世界的兴趣以及认识，同时也能够最大限度地提升孩童们对于多媒体技术展现的世界知识的积累以及兴趣，通过多媒体技术所展现的丰富多彩的世界以及对于知识的具体化，很容易使得孩童们对于这个于他们而言有一些陌生的世界产生兴趣以及想法，能够打开孩童们广阔的思维，同时也能够培养孩童们的想象力以及丰富多彩的世界想法。同时，游戏化教学无疑是最适合幼儿们的教学方法，不仅寓教于乐的同时，也符合学生们的天性以及孩子们获取知识的途径，多媒体技术的出现改善了幼儿园课堂缺乏生动灵活性的特点，同时利用现代技术弥补了传统教育之短，无疑是技术革新力量为幼儿园教育的游戏教学注入了新鲜灵魂以及血液。

一、幼儿园游戏主题教学模式现状

幼儿园教学因为存在着教育的特殊意义，再加上处于孩童认识世界，接触知识的第一时间段，如何改善幼儿园教学质量以及内容无疑是具有鲜活意义的。在当今众多幼儿园教学过程之中，普遍选择利用游戏主题式教学模式，如此的教学模式不仅在实践过程之中有着非常良好的反应，同时在教育前沿课堂之上，也得到了广大教师的良好反馈，游戏化教学是在幼儿教育阶段最具有特色的典型教育模式，不仅充分结合了幼儿园教学的课堂内容，同时也有利于培养幼儿们的情感认知以及对于自身所处环境的了解，游戏化教学无疑是取得了非常良好的成绩，同时在幼儿园教育过程之中发挥了极为重要的作用。在现代技术愈发成熟的今天，合理利用高科技手段以及新媒体技术，来帮助幼儿园游戏教学方式得到进一步升华，也是各个幼儿园都在努力探索的过程以及进一步努力的方向。在现如今多媒体技术得到广泛普及的今天，利用其优势资源进行教学则是非常有必要的一件事情，同时也是能够拓展知识业务水平的重要手段以及影响因素，许多幼儿园在教育过程之中存在着利用技术进行教学的良好场面，但是依旧存在利用多媒体设备不熟悉，而且知识联系不紧密的问题，总而言之利用多媒体技术进行游戏教学无疑是一幅欣欣向荣的场面[1]。

二、幼儿园在多媒体技术环境下对于游戏化主题教学的改善

1.培养专业教师以及人员在游戏化课堂中发挥作用

在教学过程之中，必不可少的就是专业人员以及专业教师在游戏化课堂中起到的带头作用。专业人士的帮助有助于幼儿园孩童们在多媒体教学化进程之中取得良好的教学成果，同时也有助于孩童们对于基础知识有着更深层次的理解以及反思，这样的作用在多媒体技术加持之下的游戏化主题教学之中仍然具有极为重要的影响力，幼儿园方面则应该加大力度开拓对于专业人才的引进以及培养，确保教学环节的完整以及教学理念的正确走向。在幼儿园游戏化主题教学的情况下，人才的大量集中培养是非常必要的，也是非常具有代表性的举措以及为幼儿园教育事业添砖加瓦的重要支柱。例如：幼儿园在公开招聘的过程之中，应该注重于招收优秀的人才，着重于培养提供出善于应用多媒体技术的专业人士以及相关教师，同时在教师上岗之前进行游戏化教学模式的培养，专业人才力量是发展的源泉和动力。

2.注重孩童在多媒体技术下对于游戏化教学的反应

孩童是课堂上的主力，同时也是载体以及教师进行培训的对象。鉴于幼儿园时期的孩童们所具有的特殊要求以及对于世界的好奇和探索，在课堂上合理利用多媒体技术则更是具有深远意义以及影响，对于促进孩童各个方面的健康成长都具有极其重要的作用和价值，多媒体技术有助于孩童们更加热爱世界的周围事物，同时也有助于孩童们形成对于世界的最初价值观以及认识面。孩童们在游戏化教学中的反应以及所作所为，更是对于课堂以及教师的考验和检测，孩童们是教育课堂的主体和重要构造。例如：孩童们在进行学习几何物体的时候，教师们不仅要采用多媒体技术，牢牢把握学生的兴趣点，同时利用课堂之上的游戏教学，使得孩子们更加喜欢知识的学习过程，注重孩子们的课堂反应是课程的关键和核心。

3.游戏化教学在多媒体技术下开辟创新

现代多媒体技术无疑会把教学工具进行改造与拓展改革，更加适用于当代环境以及教学条件的优质方法，则会大幅度浮出时代的海面。游戏化教学内容在多媒体技术的开拓之下，可以变得更加丰富多彩，同时也能够更加吸引学生，让学生们对于教学有着更深层次的热情和探索精神。例如：在教授孩子们学习拼音的过程之中，就可以通过多媒体技术引导孩子们在游戏课堂上对于字母以及音韵有更深层次的认识与看法，这样的学习是由点到面的拓展，也是非常符合孩子们的认识过程的，多媒体技术帮助了游戏课堂的进一步发展与进步。