墙式“二过一”配合训练方法六例

刘帅

墙式“二过一”配合是指2名队员通过2次传球突破对手的局部配合战术，其普遍用于局部战术中，是成功率较高的配合方式之一。在训练中，教练员应在加强基本功训练的基础上，使队员熟练运用左右脚进行传球，提升一脚传球的精准度，并把握传球时机，围绕墙式“二过一”展开各种形式的训练，将墙式“二过一”配合根植于队员头脑中，从而形成动作记忆，使队员逐渐熟练并自如运用。

一、传跑“二过一”训练

训练目的：提高队员的传球能力和传完球之后迅速跑动寻找合适位置接应（和队友做配合或者通过无球跑动牵制防守队员）的能力，从而避免形成队员传完球站在原地的错误习惯。

训练方法：在30m×20m的场地上，3名队员为1组，2组队员相距10m展开练习。训练开始，由队员A1传地滚球给队员B1，传完后向队员B1跑动，队员B1接球后直传球给跑动中的队员A1后迅速斜前插，队员A1接球后适时传球给队员B1，完成一次墙式 “二过一”配合后跑到B组队尾。队员B1接球后传球给队员A2，然后跑到A组队尾（图1）。此时，队员A2和队员B2做同样的直传斜插“二过一”配合，如此循环训练。

拓展训练：将2组队员间的距离扩大到25m，由传高空球开始练习，练习方法同上。

指导要点：在训练过程中，教练员应提醒队员在传球时注意，支撑脚脚尖的指向就是球的飞行方向，并在接球的一瞬间卸力停球。传球之后，应边观察边跑动，准备和队友配合。此外，应注意安全，避免滑倒拉伤。

二、运球突破传“二过一 ”训练

训练目的：提升队员快速传球和边突破边观察寻找传球路线的能力。

训练方法：在30m×15m的场地上，将6名队员平均分成2组，2组队员相距16m，在距离A组第一名队员6m处设置1个标志桶（标志桶距离B组第一名队员10m），并确保三者在同一水平线上。训练开始，队员A1运球突破标志筒后传地滚球给队员B1，然后A1队员和队员B1做墙式“二过一”配合后跑到B组队尾，队员B1接球后迅速传球给队员A2然后跑到A组队尾，队员A2接球后重复队员A1的训练方法，如此循环训练（图2）。

拓展训练：将B组队员与标志桶的距离拉长到24m（A组队员与标志桶的距离保持不变）。队员A1突破之后传高远球给队员B1，和队员B1做墙式“二过一”配合，其他训练方法不变。

指导要点：在训练过程中，教练员应纠正队员低头带球的习惯，确保队员注意力集中，注意观察远端，养成边突破边观察传球路线的习惯。同时，提醒队员注意安全。

三、大范围转移传“二过一”训练

训练目的：提升队员的快速跑动能力，扩大队员传球视野，提升其注意力的分配，使队员养成观察远端进行大范围转移的好习惯。

训练方法：在30m×30m的场地上，3名队员为1组展开练习。训练开始，队员B传高空球给相距25m的队员A，然后边观察球路的发展边前插，队员A接球后和队员C做墙式“二过一”配合，然后队员C迅速向队员B跑动，接球的队员A立即传球给前插上的队员B，此时队员B与队员C做 “二过一”配合，之后队员C迅速向队员A移动，此时队员B将球传给前插上的队员A，并与队员A做墙式“二过一”配合，如此循环训练（图3）。

指导要点：在训练过程中，教练员应提醒队员在接球前不要原地等球，要观察传球队员的运球路线，做好随时接球的准备。同时，应提醒队员注意安全，避免出现拉伤和摔伤等情况。

四、边路“二过一”射门训练

训练目的：在边路进攻中运用“二过一”使提速进攻，提升队员传跑意识和射门能力，进而提升球队进攻效率。

训练方法：在标准十一人制足球场前场区域，2名队员为1组进行训练。训练开始，队员A在距离球门30m处传球给队员B完成一次墻式“二过一”，然后立刻快速向球门中路前插，此时队员B将球回传给队员A，队员A接球后再次斜传给向前跑动的队员B，队员B接球后射门，交换角色继续训练（图4）。

拓展训练1：加入1名防守队员，阻止队员A和队员B做墙式“二过一”配合。此时，队员A和队员B应根据防守队员的位置，灵活传接球进行训练。

拓展训练2：在标准十一人制足球场前场区域，2名队员为1组进行训练。训练开始，队员A在距离球门30m处传球给队员B后立刻前插，队员B接球后斜传给前插的队员A，做一个墙式“二过一”配合后立刻高速向球门中路前插，队员A接球后再度斜传给队员B，然后快速向底线前插，队员B接球后传球给底线处的队员A，并和队员A做一个回传倒三角后射门（图5）。

拓展训练3：在拓展训练2的基础上，加入2名防守队员，1名防守队员防守墙式“二过一”配合，另1名队员在球门或禁区附近防守，阻止队员进行射门。

指导要点：在训练过程中，教练员应提醒队员养成多观察的习惯，使传球思路清晰，增添进攻的节奏感，加强队员的跑位和传球意识。同时，应提醒队员注意安全，避免撞伤。

五、半场进攻训练

训练目的：将墙式“二过一”配合运用到半场进攻中，增加队员无球跑动和处理球的次数，从而提升队员综合处理球的能力，提高进攻效率。

训练方法：在标准十一人制足球场半场区域，3名队员为1组展开训练，并将有速度优势的边锋队员安排在A位置，中锋队员安排在B位置，中场或后卫队员安排在C位置。训练开始，队员C斜传球给队员A，队员A接球后和队员B做墙式“二过一”配合后继续沿边线向前带球，此时队员C向禁区附近前插，队员B也继续沿直线前插再与队员A做一个“二过一”配合，然后迅速向球门中路回撤，此时队员A拿球回传倒三角找插上的队员C或回撤的队员B完成射门（图6）。

拓展训练：在前场加入2名防守队员，干扰队员的进攻，如果前场没有做“二过一”配合的时机，则要求队员不拘泥于固定的训练方式，可采取合理的传球方式完成进攻，最终完成射门。

指导要点：在训练过程中，教练员应要求队员尽量一脚出球，传地滚球，并快速运球、前插。同时，应提醒队员注意安全，避免受伤。

六、实战训练

训练目的：在实战中提高队员的墙式“二过一”配合能力。

训练方法：在标准十一人制足球场，进行6+1VS6+1的小型足球比赛，在真实的比赛中检验训练效果（图7）。教练员应在此过程中，记录比赛中的墙式“二过一”配合运用次数及其运用情境。赛后，讲解比赛中的墙式“二过一”配合的运用情况（运用时的比赛情境和配合方式），并对队员的表现进行分析，对场上恰当运用墙式“二过一”配合的队员提出表扬，对于有待提高的队员提出有针对性的改进方法并还原比赛场景亲自做示范，让队员将墙式“二过一”配合内化于心。

指导要点：在比赛过程中，教练员应鼓励队员在合适时机果断使用墙式“二过一”配合，如果在合适时机队员没有采用墙式“二过一”配合，则应及时提醒队员，并在比赛中断处复原比赛场景让其使用合理的墙式“二过一”配合开始比赛。同时，提醒队员在比赛中合理对抗，注意安全，切勿出现撞伤情况。