艺术活动：神奇的水拓画

兰州军区幼儿园 韩丽杰

设计意图：《3～6岁儿童学习与发展指南》中指出：“要充分创造条件和机会，在社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。”中班幼儿对颜色非常感兴趣，他们时常在美工区观察颜料滴落水中的变化，随着颜料的流动、色彩的晕开，形状慢慢发生了变化，整个过程就像变魔术一样带动幼儿展开无限想象。于是我设计了本节艺术活动，让幼儿在玩中感受水拓画的魅力——想一想、碰一碰、拉一拉，就变成一幅神奇的、五彩斑斓的画，每一次的拓印图案都是独一无二的。

活动目标：1.尝试画水拓画，学习用画针在水面上简单绘画的方法。

2.能大胆运用颜料进行创作，发展幼儿的想象力。

3.在绘画过程中体验水拓画带来的乐趣。

活动准备：水拓画视频、水拓画颜料、水拓画画液、盘子、A4纸、画针、围裙、电视机、报纸、毛巾、餐巾纸。

活动方案[活动时长]20～30分钟[活动过程]一、欣赏水拓画视频，了解并引发幼儿对水拓画的兴趣师：小朋友们，我们画画都用到过哪些材料？师：你们见过在水里作画吗？我们一起来看一段视频。观看神奇水拓画视频，引发幼儿兴趣。师：你觉得在水里画画怎么样？师：画面美吗？幼：美！小结：这种神奇的画叫水拓画，是一种古老的技法。它的画液和颜料都很独特，画液由三种植物的根茎研磨调制而成，颜料里面加入了牛胆汁，这样颜料才能浮在画液上并有控制地晕开，一张白纸拓印后，美丽的花纹就定格在了这方寸之间。二、结合视频讨论水拓画的创造方法1.播放水拓画简单的作画视频。师：下面我们一起来看看水拓画究竟是怎样画的。2.讨论、交流水拓画的材料和绘画方法。师：水拓画中用了哪些材料？师：水拓画是怎样作画的？3.教师小结绘画方法，让幼儿了解画水拓画的简单技能。⑴把颜料滴在画液上，可以多选几种颜色作画。⑵用画针在颜料上划动，画出自己想要的图案。⑶再用白纸轻轻铺在画的图案上。⑷把纸轻轻拿起、晾干，就是一张神奇的水拓画。三、幼儿尝试画水拓画，感受画水拓画的乐趣1.教师说明水拓画的绘制要求。师：小朋友们现在可以选取自己喜欢的颜色滴在画液中进行绘画。

师：请注意保持桌面、衣服的干净整洁。2.幼儿各自在盘中体验画水拓画的乐趣，教师根据幼儿的绘画情况随时进行指导，让每个幼儿都获得成功。3.幼儿用白纸拓印，将拓好的画面翻过放在地面晾干。四、幼儿相互交流、分享作品幼儿分组欣赏自己和同伴的水拓画作品，并总结自身优缺；教师再次总结强调画水拓画的技能。教师在幼儿创造过程中要随时指导，让每一位幼儿都能体验成功的快乐。[活动延伸]借助梳子等工具进行水拓画创作。

反思：

教师紧抓幼儿的兴趣点，环环相扣、循序渐进地开展了本次活动——孩子们大胆尝试将颜料滴在画液上，各种颜色融合并慢慢晕开。整个过程中孩子们兴趣盎然、神情专注地感受着水拓画的神奇，操作过程中的碰一碰、拉一拉都很认真。翻起画纸的那一刻，孩子们不停地惊呼，相互欣赏着同伴那独一无二的作品，脸上洋溢着成功的喜悦。

此次活动有效丰富了幼儿的想象力和创造力，提升了幼儿对美的感受和体验。