党校党建与思想政治融合发展研究

摘 要：党建工作是党校工作的重中之重，思想政治教育工作则贯穿于学校工作的方方面面。无论是党的建设工作还是思想政治教育工作，其最终目标是要建设道德，智力，体育和劳动全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。党校有其特殊性，党的建设与思想政治教育的有效结合，形成了互动机制和协同的优势，将有助于党校的教育发展。基于此，本文简要研究了党校党建与思想政治融合发展措施。

关键词：党校;党建工作;思想政治教育工作;融合

分类号：D261.41

一、党校党建工作与思想政治教育工作融合的意义

第一，有利于维护党校意识形态安全。党校作为意识形态工作的前沿阵地，承担着科学研究、价值引领的重要任务，可以说，党校的意识形态安全关系着党和国家的前途命运。将党校党建工作与思想政治教育工作相融合，多渠道、多维度对党员进行马克思主义宣传，引导党员践行社会主义核心价值观，有助于党校牢固树立意识形态工作的领导权、管理权和话语权，确保党校安全稳定。第二，为党校提供人才培养新路径。党校要顺利完成培育新时代中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的任务，必须在坚持党的领导下，顺应时代发展潮流，不断开拓创新，积极寻找教育契合点。将党校党建工作与思想政治教育工作进行融合，就是在找到二者的契合点的基础上，开拓党校人才培养的新路径，形成全员育人、全程育人、全方位育人的新格局。第三，有利于党校提高工作实效性。相对于公办院校，党校在办学规模、师资队伍等方面存在一定弱势，许多教师担任多个职位。若对此进行辩证的分析，一方面，教师们一人兼多职，工作压力相对较大，但另一方面，教师对各项工作都比较熟悉，有利于全方位、多途径开展工作，将党校人员短缺这一弱势转化为优势，进而提高工作实效性。

二、党建管理工作促进党校思想政治教育管控现状

第一，建立健全相关的管理制度及管控机制体系，逐层设定管理责任制并落实到部门及个人，严格管控各个工作岗位的管理机制措施，并与绩效管理工资挂钩，实施科学合理化的融合发展人力资源管控工作状态优势，实时对照整改问题不断完善党校党建管理工作中的不足之处，并制定对应的党建管理全局意识的控制管理措施手段。第二，结合党校思想政治教育管控的实际情况，将学院党建工作及思想政治教育工作融合实际情况，有效推进党校人力资源管控绩效管理工作的思想政治教育理念，通过整合现阶段的党建管理工作，集中归纳党校教育教学、思想政治、德育、美育、传统优秀文化管理的“共性、通病”问题，采用创新管理党建思想政治教育工作的“激励制度管控模式”，不断完善并提升党校融合发展工作效率的激励管理制度，进一步夯实党的组织及管理工作思想理念，强化全院师生的政治思想觉悟，同时构建优化的多元化管理模式及措施，在思想政治教育发展的有效途径道路层面上，严格控制党建管理思想的政治源泉与基础，推动了党校践行完善思想政治教育融合发展的动态管控发展趋势。第三，强化党校党建工作的高效管控措施，才能从基层夯实党建管理思想政治教育工作的融合发展局面，通过运用科学管理技术不断提高党的执行管理力度，高度重视“两个维护”党的思想路线方针政策及战略发展计划的实施目标方案。在实践中不断创新与完善实施党校全局层面，不断提升高尚意识的党建管理思想政治教育工作的管控作用，高效发挥了党建管理工作带动党员号召群众的思想政治教育理念。高举党的领导旗帜，激发基层党员号召群众不断提升思想政治觉悟，有效发挥党组织管理教育教学科研等各部门严格执行层级责任管理制度。

三、党校党建工作与思想政治教育工作融合路径

第一，坚持和巩固马克思主义的指导地位。党校的党建工作和思想政治教育工作，既要以马克思主义理论为指导，又要把马克思主义理论作为教育内容，这是我们党的思想政治教育的优良传统。在坚持马克思主义指导的同时，更要不断发展马克思主义，以马克思主义中国化的最新理论成果为指导。因此，党校必须始终坚持和巩固马克思主义的指导地位，保障马克思主义在党校意识形态领域中的主导地位。第二，发挥思政课的主渠道作用。以思想政治理論课为依托，将党校党建工作与思想政治教育工作相融合，既推动了思想政治理论课改革创新，也促进了党校党建工作与思想政治教育工作同步进行。在上课过程中，可以针对思想特点、所学专业，在结合教材内容的基础上进行创新。第三，拓宽教育载体。党校党建工作与思想政治教育工作不但要以马克思主义理论为指导，更要将理论与实践相结合，马克思主义具有鲜明的实践性，就是指导人们在认识世界的基础上借助实践活动改造世界。开展实践活动时，要结合专业特点，在这一过程中，可以同时借助网络载体，通过相关微信平台将思想观念等传递下去，通过网络，可以有效克服时空限制，使党建工作和思想政治教育工作更具有时效性。

四、结束语

综上所述，党校是我国高等教育的重要组成部分，在党的建设和思想政治教育方面，要与时俱进，因地制宜，不断发现和挖掘适应社会发展的新途径。同时，要努力培育出有理想、有本领、有担当的新时代青年。

参考文献：

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作者简介：韩玉亮（1981.9—），男，籍贯河北泊头，党史党建。

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