在产教融合视域下高职会计专业人才培养模式

摘要：在经济发展的同时，我国的教育事业也在不断的进步，我们可以真切地感受到经济水平得到了很大提高，我们的经济生活越来越美好，受到的教育越来越高等。近些年来，我国教育部门不断地提出要对教育制度进行改革，通过实践发现在高职阶段最有效的教学模式就是产教融合，让两者相互促进。在这种模式下，培养出来的专业人员一般都会有很强的工作能力，很少需要再进行专业的培训，对于他们来说已经拥有了很多的经验，有能力直接投入到工作中。

关键词：产教融合;高职会计;专业人才;培养模式

中图分类号：F230-4;G712   文献标识码：A

自从国家的领导人提出要提高教育水平，政府相关部门提出了许多了建议，通过了诸多的教育政策，希望对教育事业的发展起到促进作用。产教融合就是高校和与和专业有关的企业进行合作，让学生们在学习期间能够有一个地方进行实习，从而更早的了解自己的专业，同时通过实习也能够增加学生的工作经验，可以让他们在真正踏入工作时尽量少出现紧张不安等情况，进而提高做好自己的工作的信心。本文就对高职会计专业的产教融合进行分析，希望能够有利于教育事业的进步。

一、产教融合现状

开文就提到產教融合受到了政府的支持，在教育事业中的应用越来越多，尤其是在大学阶段，学校有能力和条件满足企业的情况，可以安排学生在学习时间去相关企业内部进行实习，获得在学校得不到的知识。企业也大多愿意通过和高校的合作吸引更多的毕业学生到本公司就职，这些学生或多或少都有一些专业知识，在公司实习时也能够帮上一定的忙，虽然对实习人员的管理会有麻烦，但实习人员为公司带来的好处足以弥补了。产教融合是教学的一个必然的趋势，只要能够顺着这个趋势发展下去，未来一定会取得意想不到的效果。在这种人才培养模式下，资源会得到更加有效地利用，能够培养出更多的高质量人才。产教融合是一个很早的话题，但当时这种教学模式提出来的时候并没有受到重视，其发展存在许多问题，并不能很好地服务于社会进步。所以到目前为止，这种教学模式的发展并不充分，很多的地方都还没有使用，只是还在按照原来的教学方式进行教学，学生们学习过程中明显有很多问题需要解决。这些就是产教融合的大致状况，可以说是不好不坏那种，对于发展得很好的地方要积极进行鼓励和推广，发展不好的地方及时纠正，减少失误带来的麻烦。

二、产教融合的意义

产教融合作为一种可以提高大学生学习效率的教学模式，其积极意义还是有很多的。产教融合对于企业本身会有着重要影响，经营企业是为了能够获得巨额的经济收益，如果一种措施可以推动企业的发展，不管这个措施在实验阶段还是使用阶段，都会受到企业格外的重视。从目前形式来看，产教融合已经在部分高校和企业之间发挥着其应有的作用，并且明显地减轻了高校的负担，对于企业的发展也起到了促进作用。就拿会计专业来讲，大多数学习会计专业的学生都会对这个专业有些疑惑，在刚学习的时候会有些不知所措，面对课本中的理论大部分都会感到枯燥无味，如果通过产教融合，让每一位同学在学习期间都能够逐渐增长自己的见识和工作经验，在未来参与会计工作时可以更加的得心应手。对于相关公司，一般都需要招收一些会计人员对公司账目进行汇总核查，产教融合教学模式教育下的学生们在相关公司实习的时候将这些账目核查之后，通过运用自己学到的专业知识，可以较为精准地将账单计算出来。对于学生来说，产教融合就是在为自己打造条件，在实践中丰富自己的知识储备，可以提供一些工作经验，不至于在加入工作后因为工作经验不足导致工作出现失误，造成巨大损失。

三、存在的问题

产教融合这种教学方式在很早之前就被有些专家提了出来，但当时并不重视对其的检验和推广，这也就导致其发展缓慢，不能够跟上时代进步的脚步，拉低经济的重要原因。在笔者省内，曾开展了一次问卷调查活动，对于企业和高校，通过调查分析可以得出一个结论：企业对于本身发展过于自信，不安排或者少安排会计人员对企业的账目等进行整理，整理的效率比较低，还容易出现错误，最终给公司的盈利带来不利的影响。学生在学习时间其实很多人不愿意去企业内部进行参观学习，最终很少有人会选择留下坚持。无论是企业本身，还是会计专业学生本人，都存在一些问题，这些问题导致教育和经济两个方面都没有很好的发展。

四、解决问题的措施

不管是什么样的难题，最终一定会有解决的办法，产教融合也不例外。既然发展比较缓慢，就需要加大推广的力度，在政府政策的支持下，高校要大胆地摸索这条道路，勇敢克服前进路上出现的问题。还有企业要提供更多的实习机会，让更多的人员能够通过实习增长知识。针对学生来说，要尽量地排除内心对于会计专业的误解，在学习的同时达到精益求精的地步，学生也是人，难免会出错，对于学生们出现的错误要及时提出并给予纠正。无论是解决掉企业存在的问题还是学生存在的问题，都会促进产教融合视域下高职会计专业人才培养模式的发展与完善。如果这些问题能够被解决掉，会计专业人才培养速度的就能有所提升，而且质量也相应地会提升。所以，在企业和学生两个方面入手推动产教融合的进步，一定可以取到意想不到的效果，在不断的实践使用过程中已经很明显的发现产教融合带来的效益。

五、总结

产教融合虽然没有得到很好的发展，但它存在和发展的意义已经呈现了出来，如果其能够得到更好的发展，就一定可以推动教育事业和会计行业的共同发展，加快相关人才技术的培养。在不久的将来，产教融合一定可以发挥出巨大作用，为学校和企业的进步作出突出贡献。

参考文献：

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作者简介：常蕙（1990.12-），女，汉族，籍贯：湖南湘潭，学历硕士研究生，研究方向：公司绩效。

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