应用型高校研究生教学课件制作要点与技巧

孔胜利 王国林 赵道亮

摘 要：本文以上海应用技术大学为例，分析了在应用型高校研究生理论课教学过程中教学课件的制作存在的问题，并在大量实践经验的基础上总结了课件制作要点与技巧，可为类似高校的教师朋友们参考交流。

关键词：研究生教育;应用型高校;教学课件

一、研究生教学课件利用现状

当前的高校研究生理论教育中，PPT作为最常用的多媒体教学介质，受到了师生的普遍青睐。对于教师来说，相比于传统的板书而言，PPT备课效率高，制作方便，课堂效果好;对于学生而言，PPT表现形式多样，复制简单，易于复习总结。以笔者所在的上海应用技术大学为例，通过对“资源与环境”专业硕士点的授课教师及在读研究生的调研发现，所有的教师均选择PPT作为教学课件。但不少学生反应部分教师的教学PPT课件枯燥、呆板，主要可概括为以下几个问题：

1.内容大过于形式。研究生理论教学中所使用的PPT大多数对授课内容本身和教学内容的逻辑性、系统性有着较高的要求，而对PPT的表现形式上往往较为简单，缺乏变化。特别的，在某些由出版社提供的教材配套课件中，往往要求在有限的版面内表达尽可能多的内容，容易出现美感不强的通病。

2.缺乏版式设计。在教师制作PPT时，版面设计通常有两种方法完成：一种为了追求版面的高效利用，将所有的默认的版面设计全部删除，然后通过插入文本框、图片、形状，来完成版面的组合。另一种，从网络上下载制作好的模板，将授课内容套入模板中。前者容易出现版面传递出的设计感不强，吸引度低;后者则容易出现内容和版面不匹配的问题。

3.细节有待改善。不少教师在制作PPT课件过程中，会忽略字体的统一设定。在课程内容补充或更新过程中，临时插入的文本框在“文字大小”和“文字字体”两个方面容易混乱。这对授课时学生的视觉信息获取造成了干扰。特别是一些非等线字体的使用，对于投影这样的非印刷物的阅读体验很差。

二、教学课件制作内容要点

对于应用型高校而言，研究生教学过程中更多突出传授知识点的实用性和创新性，那么如何做出兼顾内容与表观的PPT课件，笔者认为可从如下几点着手。

1.重视大纲。PPT课件是课程内容的载体，课程大纲则是组织安排课程内容的核心，对于应用型高校，在筹备课件之初，就要考虑课件对课程大纲的承载性，这是一个好课件的出发点。

2.版面布局。PPT课件版面的制作也属于一种平面设计，所以也要遵守“亲密性、对齐、重复、对比”的原则。配色需要根据PPT应用的场合来选择主题色彩，商务的要使用冷色调，活泼的要使用暖色调。字体的选用也要适应实际应用场合，要特别重视母版的设计层次，这是减少PPT制作时字体困扰的关键。

3.找好素材。为了突出主题和美化版面，要寻找一些高质量的素材。首先，一定要应用好搜索引擎，百度图片和Bing都是好选择。此外，有时使用英文关键词搜索会有意外的收获。拼接素材的时候一定要突出重点内容，次要的做弱化处理，不能放太多元素干扰重点内容的展示。

4.文本控制。PPT课件的主要内容还是文本内容，文本需要简洁明了，这需要PPT的制作者和讲授者有着很高的文字水平和逻辑技巧。文本的控制原则要灵活变通，在讲明要点时要做到详实准确，当重点为讲授者本身时，应遵循“少即是多”的原则。

5.查缺补漏。PPT课件制作好了以后，一定要从头到尾播放一遍，在笔者以往的经验中，也出现过如动画次序编辑不合理、字体显示出错等问题，这些问题没有在放映状态下仔细检查是很难避免的。

三、教学课件制作内容

大量实践的基础上，笔者还总结了一些其他的实用技巧如下：1.课件的首页要有吸引力：首页华丽一点，可以让等待的过程不至于太枯燥，一幅优美的风景画或一幅符合主题的画面都很合适，插上一段轻音乐也是不错的选择。2.课件的目录要简洁完备：课件的目录要有丰富的内容，但尽量做到简洁、统一，最好具有一定的风格。在目录里应该还有一个退出按钮，使整个课件随时可以通过目录退出到结束界面，而不是一路播放到最后一张退出。3.文字的处理应合理：课件中少不了文字这块内容，有时只有少数的几个作为注解，有时需要很多文字，需要按需设计。4.图片的处理要注意效果：图片的处理要符合课件的主题，是作为图片欣赏的话，需要有一定艺术系;对于原理性图片，则要留出一定的反应理解时间。5.整体色调、风格要协调：课件其整体的色调、风格应该相统一，体现出一定的设计感，不能让学生有敷衍了事的感觉。

此外，在PPT制作过程中，还有一些细节性的要点不容忽视，如：字体的选择、颜色的搭配、动画的设计。就笔者个人经验而言，字体方面建议选择“微软雅黑”或者“黑体”。在颜色的搭配上，尽量采用默认搭配，或者借助专业类的配色软件实现具有表达功能的颜色搭配。动画设计方面，需要做到适度动画，有张有弛。既不能各种动画漫天飞亦不可取消所有动畫。特别的在选择单点动画，或在组合动画中，增加创意，往往会体现出不一样的吸引力。

四、总结

总而言之，对于重视实用性与创新性的应用型高校研究生教育而言，在制作准备理论课教学PPT课件时需要注重两个方面，一是“技术性”，二是“艺术性”。在计算机教育普及化、软件操作傻瓜化的今天，决定PPT设计效果的一个重要影响因素——基础的艺术设计素养应当被广大从事一线研究生理论教学的老师重视起来。制作一个好的课件不光要有好的构思，还要有一种不厌其烦的耐心，老师平时可以多多留心，观察一些好的PPT范本，勤思多练，形成自己的课件制作风格，完成由技术向艺术的升华。

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