浅谈新时代下共青团对高校进行思想引领的必要性和途径

王好焱 韩齐英

摘要：新时代下，全球化趋势愈来愈明显，国内外思想文化碰撞交织。高校青年是推动我国未来发展的攻坚力量，面对如今复杂多变的文化状况，可能会受到负面影响。因此高校共青团应与时俱进，积极发挥好其在思想引领方面的主力作用，同时也要加强凝聚力建设，增强组织吸引力，以便更好地引领青年正确思想。本文主要探讨新时代下共青团为何高校进行思想引领及如何引领的问题。

关键词：共青团 思想引领 新时代

一、新时代下共青团对高校进行思想引领的内涵

在工作展开之前往往需要对此工作要求进行深入分析，因而笔者认为，在讨论新时代下共青团对高校进行思想引领原因及方法前，应充分了解“新时代”以及“思想引领”的相关涵义。

（一）新时代

新时代概括来说是“新”在两方面：一方面“新”在国际形势，即各国之间联系愈加密切，中国国际地位不断上升；另一方面“新”在国内发展，当下我国科技经济等实力不断增强，并于多数领域取得巨大突破，人民共享改革成果，生活不断改善。但新时代在带来新机遇的同时也带来了新挑战，如恐怖主义蔓延，西方文化的渗透等等。

（二）思想引领

孙楠曾在《浅谈高校共青团学生思想引领工作》里写道：“对于高校学生工作中的思想引领，就是坚定党的正确思想政治教育思想，学会运用马克思主义理念分析问题、思考问题、解决问题，引导大学生树立正确的世界观、人生观。”团十五大之前，带有强制性色彩的“管理”手段是共青团开展高校工作主要实现形式，往后才逐步以“思想引领”为主。而所谓“引领”即是通过宣传教育和组织动员机制带动事物向某一目标方向发展、前进，它是思想理念与具体实践的统一。从“管理者”变成“引领者”，象征着共青团在党领导下对组织认知的深化及对自身定位的逐渐准确化。

二、新时代下共青团对高校进行思想引领的必要性

（一）新时代对高校学生的要求

我国逐渐步入社会主义新时代，同时意味着高校青年要面对随着时代变迁而被提出的新要求。目前，高校青年已经成为整个社会持续发展的重要因素，对我国社会主义事业的前行有着极其重要的作用，甚至可以称是我国将来强大与否的决定性因素。因此，新时代高校青年肩负时代重任，他们一方面要身负远大理想，承担起自己的责任，并为之不懈奋斗，另一方面也要具备良好的品德修为，把理想信念建立在为国家振兴而奋斗的基础上。总而言之，高校青年思想素质在新时代变得愈加重要，甚至已经成为人才评选的主要依据。

（二）共青团对高校学生的影响

共青团是我党领导并由青年所组成的具有爱国主义性质的组织，其主要使命职责包括以下两个方面：一是坚定发展中国特色社会主义，同时坚持党政党章，认真贯彻党的基本路线；二是为祖国建设培育人才，造就“四有”社会主义事业继承者，一方面为党持续提供人才，另一方面也为国家输送优秀青年，从而确保我国社会主义事业能够持续发展，实现中国梦。

共青团的使命职责决定其在高校思政工作里发挥着其它组织机构无法比拟的作用。可以说共青团自成立至今，始终秉持服务帮助青年，全面提升青年素质的原则，坚持对高校学生进行正确的思想引领，走上正确人生道路，塑造了一代又一代优秀青年。

三、当下共青团工作不足之处

（一）脱离青年需求

新时代最显著的特点之一即为互联网技术飞速发展。大部分的新时代青年皆在互联网环境中成长，可以说其是网络社会的常驻民。他们受到互联网思维的影响，有着鲜明的自我意识和明确的生活追求，且需求不断呈现多元化及个性化趋势。而部分高校共青团则未注意到这一点，仍然采取传统的课堂灌输式学习，文体活动和主题活动内容形式单一无趣，未充分利用互联网进行宣传，忽视线上建设，难以吸引青年兴趣，最终导致思想引领工作效率不高。

（二）凝聚力建设不足

强大的凝聚力不仅是提高团组织吸引力的重要因素，还是共青团进一步发展的必要条件。在新时代下，人们部分生活习惯和社会认知随着信息技术的快速发展有了很大改变，人与人之间的联系更为方便，也更加密切，许多新型社会组织不断涌现。由于它们本身便诞生在互联网背景中，因而对环境适应更快，也对青年人喜好把握更加透彻，更容易吸引他们加入，这对高校共青团而言无疑是一个挑战。

（三）荣誉制度待完善

完善的荣誉制度不仅可以让团内成员坚定追求的目标，以促进其更好的发展，还能在一定程度上起到思想引领的作用，吸引更多青年加入。但值得注意的是，现今高校共青团存在获得荣誉的人员较少，评选缺乏系统性，荣誉标准不规范等问题。

（四）实践活动流于形式

单纯进行理论层面引领是不够的，开展实践活动也是高校共青團进行思想引领的重要方式。然当下，高校共青团多是以理论引导为主，组织开展的实践活动比较少，且内容单一乏味，流于形式，没有自己的特色，与当代青年的口味严重不符，这会导致他们对团组织的活动不感冒，很难激发起他们参与其中的兴趣。所以高校共青团不止要加强理论环境的建设，也要重视实践活动的展开，只有理论和实践同步进行，思想引领工作才能取得更好的效果。

四、新时代下共青团对高校进行思想引领的途径

（一）了解新时代青年群体，开展线上引领

1.顺应时代发展，加强线上建设

现今高校青年生活在一个庞大的网络化社会里，根据团中央某项调查，80%以上的青少年把新媒体作为工作学习必不可少的渠道。当下高校共青团要做的应是将传统方式转变为“传统+新媒体”模式——一方面需要坚持更新原有的团属网站、网络社区、网络平台，令其变得更加符合青年人口味，吸引青年目光，另一方面也要建设团属新媒体，如微信、微博、抖音等，进一步扩大思想引领的平台。

2.建立健全网络学习监督机制

互联网中信息内容庞杂，所以共青团开拓新传播方式的同时也要建立良好的监督机制，以确保线上共青团工作能够取得理想效果。在此过程里，学校应配备相关人员专门对学生学习共青团思想的行为进行监督——对那些认真学习思想的学生要及时进行表扬；相应地，对待那些态度不积极的学生，一方面应对他们进行批评教育，另一方面也要采取引导措施，培养他们学习共青团思政课的主动性。

（二）加强凝聚力建设

1.坚持党的领导

共青团十七大指出：“共青团是党亲手缔造、直接领导的，任何时候都要以党的政治纲领为奋斗目标，以党的指导思想为行动指南，以党的中心任务为光荣使命，始终在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。”共青团在积极学习领会此思想精神的同时，也可以尝试将其与推进组织凝聚力建设和创新发展结合起来，进一步完善自身理论体系，深化思想改革，从而提高团凝聚力，满足新时代思想引领工作展开的要求。

2.改革团文化

共青团始终是青年们的主场，加强团凝聚力即增强团对青年的吸引力，以此令他们主动接受思政教育的熏陶。高校共青团要将团思想适当包装成为青年乐于接受的模样，提高吸引力并增强凝聚力。

（三）完善荣誉制度

1.适当扩大评选范围

当下，获得高校共青团所颁发荣誉的青年只是很少一部分，荣誉制度起到的激励作用比较有限。因此，高校共青团应当适当放宽条件，增加一定评选名额，为高校青年提供更多机会，以此提高他们的斗志和责任感，调动青年主动性，还可以抓住此机会对团思想进行宣传，提高团组织吸引力。

2.荣誉制度系统化

荣誉制度系统化主要在于结构设置、运行机制和法律保障三方面能够形成统一的制度规范。结构设置即按照相应部门设置荣誉名称，奖励规则等划分层次范围，运行机制重点在于保证评选过程中的公平公正公开，法律保障上则需要根据制度法规规章保证奖项权威性，提高社会认可度，增加含金量。

（四）注重实践展开

1.以爱党爱国等为主题定期据举行班会

班会形式可以多元化，如对党的新思想展开大讨论，从而深刻了解其内涵，深入学习党的理论知识，或者播放思政教育的相关视频供同学们观看领会，又或邀请高校共青团干部入班针对团相关知识进行演讲宣传等。

2.组织参观红色教育基地

学生参观红色教育基地，一方面可以近距离感受党艰辛的光荣历史，并切身体会到革命先烈们的大无畏精神，另一方面学生通过切身体验，能够充分感受红色文化的力量，进而打动学生，令他们主动吸收革命优秀精神，逐步内化成为自己的人生智慧，同时利用其滋养自己的道德行为，让思政教育真实地走进心中。

3.举办“歌颂祖国”“公众号运营”等校级比赛

通过校园网，QQ群等渠道进行大范围宣传，还可以联系其他高校共同举办活动，扩大参与学生范围。这既能够为青年校园生活增添色彩，结识更多优秀同伴，也可激发其爱国情怀，潛移默化地宣传团思想。

五、总结

作为新时代下的共青团，若要做好高校青年的思想引领工作，应不断巩固完善自身相关建设，时刻倾听于党和时代的呼唤，抓住青年最本质需求，在高校学生当中不断加强党的执政基础，引领他们形成正确思想，如此才可使莘莘学子发奋图强，为进一步实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

参考文献：

[1]孙楠.浅谈高校共青团学生思想引领工作[J].教育教学论坛，2018（10）：27-31.

[2]刘佳.中国共青团思想引领青年的话语嬗变[J].中国青年社会科学，2015，34（05）：71-75.

[3]卢晓中，谢静.大学教师荣誉制度与荣誉体系刍议[J].江苏高教，2017（11）：1-6.