关于高校体育场馆的运营管理模式的探讨

2021-03-06

文体用品与科技 2021年6期

（西南民族大学四川成都 610000）

在我国各个高校中非常有必要建设体育场馆，体育场馆是高校学生进行体育锻炼的主要场所，同时这还是高校体育场馆当中的主要功能特征，学校举行体育活动或开展课外锻炼，同样需要在体育场馆中进行。当前，随着社会经济的不断转型，促使高校教育向市场化的方向发展，逐步和市场经济构建紧密联系，这就要求高校体育场馆需要对外开放，为能够增加经济效益的社会化活动提供场地，另外还可以进行全民健身活动，这样可以使社会群众的运动要求得到满足。

1、加强高校场馆运营管理的重要性

1.1、促使高校体育文化更加丰富

当前，大多数高校场馆中的体育设施仅能满足学校内部体育教学、大型体育与文化演艺活动的要求，在课余时间可以对外开放租售场地，场馆的空间管理缺乏科学性，很少有场馆冠名权、大型体育赛事策划和组织等，场馆经营收入较少。然而经过科学合理的管理体育场馆运营，主动规划承办区域高校之间的体育赛事，为社会体育比赛与文化活动提供场地，既可以将体育场馆的主要功能进行充分发挥，提升体育场馆的使用率，增加更多的经济效益，同时又可以在青年与高校学生当中灌输奥林匹克精神，增强学校服务社会与学生社会实践，树立积极向上的高校体育文化，从而推动高校稳定的可持续发展。

1.2、推动场馆的长足发展

我国大部分高等院校都是事业单位性质，由此可以说明高校体育场馆设备的特征与体育系统、其他系统场馆存在较大差异，主要表现为在设计建设方面不仅需要投入众多的资金，而且还需要不断投入资金对体育设施进行保养与维护，尽管如此，其还不能为高校科研工作创造更多的经济价值，投资回报率较低，再加上因为缺少专业体育场馆的经营经验与管理运营模式，导致高校体育场馆运营效率不良，最大程度上使国有资产出现不必要的浪费。伴随着高校场馆数量与质量的不断提高，非常有必要针对体育场馆进行专业化运营管理。我国有些高校为了规避落后管理方式产生的不良影响，主动摸索场馆运营模式的创新手段，当前非常典型的运营模式发展为高校场馆管理的核心，委派专业场馆运营公司运营与企业化运营，同时实现经济效益与社会效益最大化。另外，高校还需要跟随时代的脚步创新体育场馆经营模式，从而推动体育场馆健康稳定的长足发展。

1.3、加强公共体育服务

根据第六次普查不完全统计可以得知，篮球场、乒乓球场、乒乓球房、全民健身路径等低质量场地在我国主要体育场地类型中排名前五，不能使广大群众健身的要求得到满足，和西方发达国家相比而言存在非常大的差距。目前，公共体育场地资源共给呈现出失衡的状态，高校场馆建设过程中主要通过国家投资获取资金，体现出显著的公益性特点，在公共体育服务质量提高过程中起着重要的作用，但是就我国高校体育场馆运营管理和对外开放的程度而言，场馆设备的开放时间、运行质量等都没有融入科学技术成果为社会群众的使用提供方便。高校拥有信息技术开发的优点，经过使用智能化手段加快对体育场馆的管理，不仅可以准确管理场馆时间与空间，为体育教学的开展、对外开放等提供方便；而且还可以使用大数据技术减少体育场馆运行成本，预估消费者的要求，从而提高公共服务的质量。

2、高校体育场馆运营管理模式的现状分析

现如今，社会的不断进步与发展，使我国高校体育场馆的运营管理的三种模式向新的目标发展，但是当前的运营管理模式依然不完善，各种基础设备的建立与体系建设不健全，经营程度还未实现实质性的成果，在运营管理期间还有诸多问题。主要体现为以下几个方面：一是体育场馆经营范围受到约束。当前，我国高校体育场馆经营的项目大部分都是将教学训练与比赛作为主要内容，相比较而言很少在这两方面使用，未呈现出社会群众对体育场馆的需求与使用率；二是体育场馆的使用率较低。高校体育场馆的使用率较低，经常出现小场馆被随便占用与挪用的情况，一些较大的场馆具有较高的门槛，警戒性非常高，导致资源出现不必要的浪费；三是体育场馆管理模式急需创新。其不能使当前社会大众的使用要求得到满足，并且管理方面同样缺少专业性的人员。

3、高校体育场馆的运营管理模式

3.1、高校与社会合管的模式

高校体育场馆与其他团体相比较来说，各种资源从场地、规模、师资、设备等方面拥有很多优点。鉴于这种情况，高校在闲暇时间将体育场馆租用给企业事业单位、社会团体开展体育赛事。这样不仅可以实现体育场馆的各种资源最大化使用，而且还可以在举办体育赛事期间增加体育场馆的经济收益，既能够减少体育场馆的维修与保养费用，同时还可以使体育场馆的人力资源与物质资源得到最大化使用。

例如，某个体育大学由于乒乓球专业在社会中拥有较高的知名度，这个高校凭借这方面的优势，针对企业事业单位和社会承接各种各样的乒乓球比赛。在举办赛事方面，该高校将“三个优质”作为核心受到社会各界人士的一致认可。主要表现为：首先，为赛事的开展提供良好的场地服务，这个高校在保养与维护乒乓球场地与设备过程中，通过扩展场地面积，补充球台的数量，从硬件方面为大型体育赛事的开展提供方便；其次，为赛事提供良好的志愿者服务，学校由乒乓球爱好者大学生组成的志愿者服务队，通过专业培训之后，这些志愿者可以自赛事的各个环节提供优质服务。最后，建设良好的裁判员队伍，学校广泛使用师资队伍优势，挑选拥有裁判资格、裁判经验的教师与学生构成裁判员队，主要负责比赛的裁判工作。这些裁判员在提供比赛服务的基础上，还可以丰富自己的裁判经验。在承接各级乒乓球比赛期间，这个高校通过优化制度体系，发掘特色，逐步发展为承接乒乓球比赛活动的主要场所。这种运营管理模式为高校增加经济效益的同时，推动了高校乒乓球教学的高速发展，使该专业更具有个性，在一定程度上提高了学校的办学实力。

高校既在硬件方面拥有优势，同时又在软件方面同样具有优势，通过采取高校和社会共同管理的运营方式，可以使高校和社会团体构建密切联系，实现硬件最大化使用的同时，还可以将人力资源的优势进行全面发挥。通过对某个领域专项赛事承接提高重视程度，可以把人力、资金等资源进行集中，这样可以提高赛事水平，最后促使高校体育场馆运营的可持续发展。

3.2、高校与政府联合管理运营模式

高校可以采取网络、报纸及电视等手段，加强体育场馆的宣传，提高自身的影响力，采用主动出击的方法承接政府重要赛事。同时还能够积极和政府有关部门进行对接，通过和其进行交流与沟通，让其在举办主要赛事时首选高校体育场馆。高校和政府共同管理高校体育场馆，有利于减少政府的支出，特别是防止临时性比赛新建场馆，同时还可以实现高校体育场馆的最大化使用。

例如，我国某示范学校和当地政府共同管理体育场馆，接连多年承接某省中小学生田径运动会，通过数年的经营与实践，针对田径运动会这项赛事积累了丰富的经验。首先，学校通过在体育场馆硬件建设方面加大头力度，保证可以为这项赛事创设优良的环境，提供优质的比赛条件，真正从配套设施、场地以及场馆等方面，符合赛事的要求；其次，这所学校凭借师范院校的优点，为中小学生这个群体提供丰富、专业的优质服务；最后，自主创新，这所学校指导大学生组成服务小队，在不举办赛事的情况下，使用体育场馆组织举行多种多样的体育文化活动，从而使运动员的业余生活具有趣味性。通过不断钻研，这所学校在承接赛事期间，在食宿、服务等方面得到创新，并且受到当地政府与参赛团体的认可。

高校通过和政府共同管理体育场馆，不仅可以节省政府资金，减轻政府的经济负担，而且在政府提供大力支持的情况下，高校还可以优先获得承办权，实现高校体育场馆的最大化使用，并且将高校体育场馆与人力资源具有的最大优势得到充分发挥，在一定程度上提高了高校在社会上的影响力。采取这种运营管理没搜狐，可以提升使用效率，合理分配资源。高校在承接政府赛事数量方面需要全面贯彻“少而精”的原则。高校体育场馆与体育资源的使用需要将广大师生的要求作为主要内容，不可以因承接赛事让体育场馆长时间保持开放的状态，更不能因为承揽比赛对教师与学生的正常使用造成影响。

3.3、对外出租和基地培训模式

目前，除了以上叙述的两种模式以外，对外出租与基地培训同样是当前高校体育场馆社会化运营管理使用频率较高的方法。对外出租实际上就是把体育场馆租用给需要使用的个人或者是机构，双方根据自身的要求，签署租用合同，高校根据出租的时间、场地大小等收取相应的费用。基地培训实际上指的是凭借高校场地优势与师资优势，在社会方面成立有相关学习要求的培训班，高校要求有关教师展开相应培训，根据国家规定的课时费用标准，收取一定的培训费用。这两种方法可以结合高校体育场馆资源，将高校体育人力资源的优点进行充分发挥，这样既可以为社会大众提供场地与优质的培训服务，同时又可以实现社会效益与经济效益最大化。

例如，我国某个职业技术学院在空闲的时间，把学校的足球场场地、乒乓球训练馆、舞蹈教室等租用给社会上的教育培训机构，这样可以实现学校体育场馆的最大化使用，为学校增加了一定的经济效益，防止场地出现闲置。例如，某个工程大学采取场地出租与基地培训相结合的模式，加强对高校体育场馆进行运营管理，实现了良好的管理效果。这个高校的做法主要把场地租用给社会上的教育机构，然后按照教育机构的要求，举荐高校优秀的大学生担任教师一职。这个举动可以避免体育资源与人力资源闲置，同时还可以将高校学生的专业性进行充分发挥，为高校学生勤工俭学提供良好平台与机会，推动了学生的成长进步，同时还有效处理了教育机构师资困难的难题。

通常情况下，高校体育场地在假期和周末不会大量使用，这时高校就可以选择将这两个闲置阶段对外出租高校体育馆，这样可以提高体育场馆的使用率，同时增加相应的经济收益。在基地培训与对外出租期间，各个高校有关部门需要构建完善的管理机制，加强对设备与场地的保护，制定健全的安全管理方案，保证各项活动可以有秩序的进行。