基于职业生涯规划的学生就业技能培养

□钱洪彬

当今高校的人才培养计划就是为社会提供相应的技术人才。随着中国经济的不断发展与转型，我国高校教育也迎来了发展机遇。但能否抓住这一机遇，就要看高校的人才培养是否符合社会发展的人才需要以及学生的主观就业意识和自身技能是否满足于经济的发展。高校人才培养计划是否根据学生职业生涯规划而设定，是高校就业质量的关键。做好对学生的职业生涯规划，不仅促进了教学资源的科学合理运用，也能使学生所学知识与未来就业相对接。

一、高校毕业生就业现状

1.辅导员很难进行针对性指导。大多数高校学生职业生涯规划的工作都由辅导员来进行。由于各个专业的背景不相同，一个辅导员可能会带两个或者更多专业的学生。从辅导员这一角度来看，很难对不同专业的学生提供专业的技术指导以及生涯规划。这需要学生个人来进行相应规划。然而，对于社会经验不足的学生来说，其职业生涯规划有着很强的主观意识性，这样所做的职业规划会存在许多的不足。学生对自己的认知以及对未来的预测，很难与当今社会需要形成对接，这将大大影响学生毕业后的就业。

2.竞争压力大。首先各高校不断扩招，其专业人才培养的数量也逐渐增多，这导致市场的供大于求，大量的技术人才流入市场，市场会根据自身需要来进行人才选择，这样就会出现很多竞争压力，对于学历较高、技能较强的毕业生，企业会优先选择。专业水平较差以及毕业学校竞争能力较低的毕业生会被淘汰。

3.专业不对口，学生兴趣不高。部分学生对自己所学专业不感兴趣，这导致学习热情不足，专业水平不高。学生在填高考志愿时，对自己所学专业了解不够，只认为专业足够热门，社会足够需要，未来就业比较简单。然而，专业并没有根据自己的兴趣爱好进行填报，导致大学期间学生学习专业的热度不够高涨，其专业水平也不够高，毕业后很难找到相应的对口工作。也有一些学生不根据自己的能力盲目填报专业，通过学习发现这一专业并不适合自己，这也导致其专业水平不高，将来很难就业。

二、根据职业生涯规划对学生进行就业指导

职业生涯规划是合理规划职业发展的基础，这是一个长期、动态、持续的过程，对毕业生的职业生涯有着引领作用。学生在校期间进行职业生涯规划，对学生了解自己的专业以及对社会的环境分析都有重要帮助，而且学生在制定职业生涯规划时，也会对自己有一个审视作用。学生可以通过制订职业规划，提前与社会相关联，从而树立明确的目标，为之努力。当今高校毕业生就业，存在两大问题：一是由于当今人才市场处于一个饱和状态，但是每年仍有大批量的毕业生需要岗位，这导致工作的岗位供不应求。另一个是毕业生的要求十分苛刻，对自己的工作环境、薪酬以及工作地点要求很高，但其自身能力并没有达到相应的阶段，这也导致学生不能够找到合适的岗位就职。所以，学生必须对自己的职业生涯进行规划，而且职业生涯规划是一个长期发展的过程。学校要不断丰富学生的专业知识，让其树立正确的就业观，将职业生涯规划植入教育体系，进行有效的就业指导。

三、高校毕业生就业技能的培养方案

1.加强对人才需求的预测及学生的就业指导。学校相关部门要与市场保持密切联系，定期对市场进行调研，研究出市场对人才需求的数量以及要求。学校相关部门与行业协会沟通配合，以确保预测数据的准确性，然后学校根据预测数据进行人才培养方案的制订，对专业课程以及招生数量进行宏观调控，相关部门也可以引导学校对其专业进行调整，对于一些冷门或者就业率不高的专业进行删减。对于新兴行业以及热门行业可以进行加设，不断顺应社会和市场的发展而做出变化。除此之外，教师需要对毕业生进行相关的就业指导，让他们能够拥有与社会相匹配的思想政治品质以及心理素养。由于我国人民整体生活水平的提升，直接导致了许多大学生生活在温室里，与社会接触的机会较少，使得他们遇到挫折时很容易丧失信心。因此，教师应该对学生进行积极引导，并为他们寻找对策来缓解压力，使他们能够树立信心，充分发挥自身的职业潜能。

2.加大对大学生的职业认知和规划教育。增强学生对自己所学专业的了解和认知，对自己专业将来从事的岗位进行了解，对未来岗位从业者的要求进行解读，组织学生进行社会实践，让经验丰富的相关企业人员来学校开设职业素质养成讲座。不断增长学生的社会经验和提升技能素养，为其以后就职打好基础做好准备。

3.培养学生主动就业的技能。对于现阶段我国许多大学生来讲，他们对父母的依赖性较强，许多人生中重要的安排都需要取决于父母，长此以往，他们就会出现对自身就业前景迷茫的现象。因此，教师必须做好相应的引领工作，使学生能够积极主动地对自身的未来职业进行规划，可以通过身边的亲朋好友或是网络技术等来主动联系用人单位，抓住就业时机，敢于面对挑战。除此之外，也要与同专业或是有相应工作经验的前辈进行探讨，对未来就业可能遇到的问题进行深入挖掘和研究，做好充足的准备，迎接挑战。

4.提升知识水平，增加实习机会。当前我国存在大量的高校毕业生就业难、就业不对口等诸多问题。学生在学校学习专业知识，只是为了通过期末的检测考试，而到现实生活当中，所学的知识很难满足就业岗位的需要，使得工作效率极低，工作水平不够出色。所以，学校必须加强对学生专业知识的教学，对学生专业知识的考核，不要仅仅停留在卷面文字上，而要加强其将知识运用到未来岗位上的能力。有些学生其知识水平掌握得比较好，但到了工作当中，其工作水平却十分不理想，出现这一问题的重要因素就是学生在参加岗位之前实习机会较少，或者实习质量不高。学校在学生毕业之前，要安排高质量的实习机会给学生，这样让学生在步入岗位之前，能够了解其职业的工作内容以及工作心态。不断为学生提供实习的机会，可以让学生在毕业前提前适应未来的职业工作内容。

四、结语

高校教育直接影响我国的经济发展，学校培养的人才能满足市场的需要将推动经济的发展。如果高校所培养的学生不能满足社会需求，将大大影响经济的增长。当前我国高校教育培养的毕业生与社会市场需求的矛盾日益突出，高校的人才培养计划要做出重大变革来顺应时代发展。学校在培养学生专业技术的同时，也要做好学生未来的职业生涯规划。这样不仅有利于学生培养其自身的专业素养，也能在学生毕业后很快与其职业生涯相契合，从而为市场提供更加专业的技术人才，推动我国经济快速发展。