经济全球化背景下的国际教育交流与合作发展态势

罗昱

【摘要】隨着全球经济一体化的进一步加强，未来全球经济的发展方向，必然是国际上的融合与发展，而对于教育而言，在全球经济一体化背景下，教育的方向也应当更多的去开展国际教育，形成全球教育一体化的局面。而通过探究国际教育交流与合作的发展态势，可以助力我国引入更多高新技术人才，促进我国经济的高速发展。因此本文将探讨在经济全球化背景下目前的国际教育交流与合作的发展态势，究竟如何从而推动我国国际教育交流与合作的发展情况。

【关键词】经济全球化;国际教育;交流与合作;发展态势

引言：西方国家一直都十分看重国家教育资源，所以不断在探索如何去丰富国家教育资源的方法，而随着国际经济贸易的发展，国际教育交流和合作由此起源，通过将教育资本市场的结合，成功带来了巨大经济效益。一般来说，国际教育交流与合作的最基本形式就是留学，因为留学比普通教育的费用要高出很多，所以部分国家对于留学这一产业带来的经济效益有着很强的依赖，甚至成为了部分国家或地区的经济支撑点。

一、国际教育交流与合作的发展现状

从国际方面的现状来看，是上个世纪80年代国际教育交流与合作，就已经成为了国际服务贸易中的重要领域之一，到了90年代之后，西方国家开始削减对非义务教育领域中的财政支持，这样的政策促使更多的非义务教育领域在国际范围里去寻找丰富的教育资源，从而形成了国际教育交流与合作的最主要形式。目前来说，就国际教育交流合作与发展而形成的教育服务行业，已经是国外教育大国，如美国，加拿大，英国，澳大利亚等发达国家的重要产业之一。

而在国内方面来看，我国目前已经与200多个国家和地区建立了国际教育交流与合作关系，并与其中的39个国家和地区签署了学历学位互认协议。另外，关于我国与外国的国际教育交流与合作实际数据来看，从1978年到2013年，中国出国留学人数已经达到了305万人左右，其中回国人员总数达到了144万人左右。而来到中国留学的外国学生就2013年一年的数据来看，一共有35万余名留学生在中国进行学习。由此可见，我国也十分重视国际教育交流与合作的发展态势，不断的在推进国际教育交流与合作的发展。

二、进行国际教育交流与合作的意义

1.能够引进高新技术人才

在经济全球化背景下，去开展国际教育交流与合作去推进我国留学生与国外留学生的交换，能够为我国应激更多的高新技术人才，并加快了国际间优秀人才的流动，让这些人才可以在国际上去寻找适合自己的岗位，去体现出自己的能力价值，去最大化的发挥出个人能力。所以进行国际教育交流与合作。的意义本质上是为了优化人才，配置岗位，促进科学技术的不断创新和发展，打破国际上教育垄断的格局，并提升了人才价值的发挥，而且能够更有效的去落实我国提出的人才兴国战略。

2.能够促进国家经济发展

经济全球化的发展让我国经济处于一个高速发展的阶段，那么为了能够更好的把握这次高速发展的机遇，必然需要有更多更加专业的人才进行主导，同样也需要有专业的技术能力去支持。所以通过国际教育交流与合作的发展，让留学生在不同的国家之间，接受不同的学习可以使得留学生成为领导我国经济快速发展的主要人才。除此以外，与留学生教育相关的教育服务行业也能够成为国家全新的经济增长点，因此国际教育交流与合作发展是能够促进我国经济的良好发展。另外，能够参与国际教育交流与合作的国家，本身就应当拥有高水平的教育能力和资源，只有这样才能够吸引更多国外的留学生到来，所以从这一点分析进行国际教育交流与合作的发展，也是在促进我国教学水平的不断提升。

3.能够助力我国文化传播

在经济全球化的背景下，不同国家之间去进行国际教育交流与合作，必然会让不同国家之间所拥有的文化进行融合与碰撞，让更多国外的国家接触到中国文化，也让中国文化去融入，吸收更多的外国文化。所以通过国际教育交流与合作能够在国际上有效助力我国传统文化的传播，让更多的外国人正确认识到中华文化，中华民族。但是需要注意的是，在进行国际教育交流与合作过程中，不能单方面的去助力我国文化的传播，还应当提高我国民族文化的包容度，不能摒弃外来文化，不能固步自封，更不能崇洋媚外。正确的做法是利用国际教育交流与合作，去融入国外文化中的优势，弥补中国文化中的弱势，从而不断提升与成长。

三、经济全球化背景下国际教育交流与合作措施

为了能够让我国教育在经济全球化的背景下更好的去进行国际教育交流与合作，所以进行交流与合作时，需要做好以下几点措施：首先，应当认识并接受国外更为先进的教学理念和教学经验，将这些教学理念和教学经验与我国现有的教育情况进行融会贯通，让我国能够创造出更为良好的教育环境，使得我国教育方针走在正确的道路上。

其次，为了能够在国际教育交流与合作过程中，需有针对性地发挥出交流与合作的价值，需要摸清目前国际教育事业的发展方向，以及国家在教育过程中存在的弊端。比如目前我国经济发展需要综合性人才，即既有理论知识又具备实践能力的人才，但目前我国在教育方面往往会更为重视理论教育而忽视实践教育，所以导致毕业生找不到工作，而企业找不到合适的人才，陷入双向选择困难的境地。那么在此基础上进行国际教育交流与合作过程中，就应当去寻找其他国家是如何平衡理论教育与实践教育的，从而发挥出国际教育交流与合作的价值。

另外为了能够使国际教育交流与合作的效果更为良好，效率得到提升，可以与其他国家一同构建国际教育交流与合作的平台，并在该平台中去充分的配置各类教育资源，发挥我国教育资源的价值，提高国际教育交流与合作的意义。

结束语

总的来说，现在正值全球一体化的发展过程中，这个一体化不仅仅是经济一体化，也有教育一体化，所以为了提高我国教育水平，强化我国经济实力，需要去提升关于国际教育交流与合作的认知，深化国际间就教育相关的来往，并发挥出国际教育交流与合作的最大价值，从而不断推动我国教育的进步，提升我国经济水平，让我国在国际教育交流与合作中不断发展。

参考文献：

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