现代汉语多义词“亮”的义项分布与解释

喻 童,李仕春

(西南大学 文学院，重庆 400715)

引 言

李仕春指出:“汉语类中型语文性词典中常用多义词的义项精细度至今依然处在20世纪五六十年代靠语感确定义项的编纂水准,从而导致汉语类中型语文性词典义项的划分比较粗疏、存在义项漏收的情况。”[1]因此，本文主要运用语料库技术对“亮”字平衡语料库进行分析，并对其在现代汉语中的义项进行描写，最后运用物性结构理论对“亮”字义项成因进行解释，以期为《现代汉语词典》[2]“亮”字义项的再次修订提供参考。

一、现代汉语“亮”的义项分布

“亮”在北大CCL现代汉语语料[3]库中共有72802条语料，本文参照李仕春介绍的下载和标注语料的方法，分类下载完33类语料后，再按照比例从每类语料中抽取适当语料，建立“亮”字平衡语料库，并进行标注和分析后，得出“亮”字在现代汉语中的义项分布情况。具体如下：

(一)《现代汉语词典》中“亮”的义项分布

按：《现代汉语学习词典》《现代汉语规范词典》对该义项的解释为“明亮；光亮”和“光线充足”。在标注语料的过程中我们发现“光线强”的说法不合适，“亮”不一定都指光线强，比如说“天刚亮”“天一亮”等情况下不是指光线强，我们建议将该义项改为“发光物发光，使周围环境显得明亮”。

在“亮”字平衡语料库中，该义项共有2107条，使用频率是21.07%，由其组成的相关复字词有：明亮、亮点、亮度、亮星、亮斑、敞亮、灿亮等。例如：

①李敖：洁净是说不上的，只是我用纸张把墙糊了，较为明亮一点。(《李敖对话录》)

②参宿七距离地球大约900光年。在全天21颗一等亮星中,参宿七和天津四、参宿四都是距离最远的恒星。(《中国儿童百科全书》)

该义项共有1015条，使用频率是10.15%。由其组成的复字词有：天亮、东方不亮西方亮等。例如：

①国安队则不断变换攻击路线，试图东方不亮西方亮。(《人民日报》1998-09-07)

②老人昨天陪儿子一直快干到天亮才做出来这世界上独一无二的傣文键盘。(不光《闯西南》)

该义项共有582条，使用频率是5.82%。由其组成的复字词有：响亮、嘹亮、脆亮等。例如：

①我的祖父孙有元满脸红光，健步走在一旁，他每走十步就用嘹亮的嗓音喊叫一声：“龙门石来啦。”(余华《在细雨中呼喊》)

②我发现她嚼花生米的声音特别清晰而响亮，各隆，各隆，各隆，各隆……好像市心里演戏的鼓声。(丰子恺《告缘缘堂在天之灵》)

该义项共有10条，使用频率是0.10%。例如：

①挎短枪的人亮开嗓子说：“大爷大娘们，大哥大嫂们!”(严歌苓《第九个寡妇》)

②它装出一副悲哀的面孔，紧紧地皱着那对三棱眉，亮亮嗓子，把一口痰吐在地上。(靳以《雄鸡的死亡》)

该义项共有202条，使用频率是2.02%。

例如：

①经小雪一提醒，她脑子亮了一下，想到欧阳萸的变化中包括对她视而不见的夸奖：“蛮好蛮好。”(严歌苓《一个女人的史诗》)

②菲利普肚里雪亮，那经理压根儿就没注意到他的不便之处。(威廉·萨默塞特·毛姆《人性的枷锁》)

该义项共有649条，使用频率是6.49%。由其组成的复字词有：亮底、亮相、白鹤亮翅等。例如：

①这时他们亮出列车员证说，卖座位是他们的权力。(《人民日报》1993-11-24)

②我们的报刊应当多让他们亮亮相，让这些当之无愧的明星也展露他们的光彩。(《人民日报》1993-03-25)

该义项共有890条，使用频率是8.90%。由其组成的复字词有：黑亮、提亮、亮泽、鲜亮、亮蓝、雪亮等。例如：

①清·文康《儿女英雄传》第三十四回：“头上戴一个黯淡无光的亮蓝顶儿，那枝俏摆春风的孔雀瓴已经虫蛀的剩了光杆儿了。”(《中国成语大辞典(条目)》)

②再看燕双飞，竟已仰天跌倒，咽喉上赫然已多了柄雪亮的刀！小李飞刀！(古龙《小李飞刀》)

(二)语料库中新发现的“亮”的义项分布

通过对所建“亮”字语料库语料的分析，发现还有约占45.28%的“亮”字语料无法用《现代汉语词典》中已有的7个义项加以说明，根据所建平衡语料库分析统计后，可为“亮”设立以下新义项。

该义项共有27条语料，使用频率是0.27%。例如：

①[亮儿]灯火：拿个～来。亮光：远远看见有一点～。(《倒序现代汉语词典》)

②这蝈蝈儿在里头闷了半天啦，这一见亮，往外一蹦，正蹦到茶碗里。刚倒上的热茶，那还不烫死吗？(《中国传统相声大全》)

③他俩往一动不动、一声不吭的扶桑身上蒙床棉被，从头到脚蒙得一点亮也不给她剩。(严歌苓《扶桑》)

按：通过对语料的穷尽性分析，我们发现“亮”有充当名词性义项的情况，而该义项《现代汉语词典》中未收录，《现代汉语规范词典》中有名词性义项“光线”“灯火等照明物”，本文参照《现代汉语规范词典》中名词性义项，将充当名词的“亮”用描述性话语解释为“发光物发出的光”。

该义项共有176条语料，使用频率是1.76%。例如：

①升学率低的学校连招生都难，升学率一提高，学校的牌子就亮了，社会上刮目相看，优秀园丁、模范教师榜上有名。(《人民日报》1993-01-19)

②既然茶的牌子亮，免不了要给茶增加点功能。(《市场报》1994-01-01)

③他忽然自怀中掏出了个黄布包袱，抛在桌上，道：“两位的招子果然亮。”(古龙《小李飞刀》)

该义项共有9条语料，使用频率是0.09%。例如：

①让埋头苦干、甘于为经济发展打基础、乐于为农民办事的干部香起来，亮起来，让演“重头戏”的角色扬眉吐气。(《报刊精选》1994-07-15)

②开发大西南的水电宝库，让大西南亮起来！(《人民日报》1993-10-03)

该义项共有161条语料，使用频率是1.61%。例如：

①他把5000万瑞郎现金端到该宾馆继承人的面前，令他们眼睛发亮，让在场的其他竞争者抱头鼠窜。(张剑《世界100位富豪发迹史》)

②枝条都开着灿烂白中透红的樱花，真是花团锦簇，令人眼目为之一亮，感叹天工造物竟有如此之美妙！(《人民日报》1993-11-06)

③以不同方式吸食了烟土的人再次兴奋起来，个个眼睛闪亮，吵吵嚷嚷地聚拢成一圈，等着抓阄。(《作家文摘》1993年)

二、现代汉语多义词“亮”的义项分布的解释

“语言研究的理想状态就是在描写清楚语言现象的基础上再解释清楚。”[4]在描写清楚“亮”的义项分布情况以后，按照惯例一般会用词义的扩大、缩小和转移等词义引申理论来解释其义项形成原因，但用该理论解释“亮”的“光线强”和“(声音)强；响亮”“发光”等义项之间的衍生关系时只能简单地归为词义的转移，过于笼统。因此本文尝试用物性结构理论来解释“亮”的义项分布情况。

“面对语言学知识和非语言学知识的表征接口，Pustejovsky设计了一种语义框架，即物性结构，或称为物性角色描写体系。”[5]随后，袁毓林、李强根据汉语名词的组合方式和搭配习惯等分析出名词所代表事物的10种物性角色，即形式、构成、单位、评价、施成、材料、功用、行为、处置和定位。与词义的扩大、缩小和转移理论的历时层面不同，物性结构理论提供了一种从共时角度分析汉语名词性义项或形容词性义项衍生情况的思路，“借助物性角色知识，我们可以对语言的创造性使用，尤其是对词项在不同的语言环境下浮现出(emerge)不同的意义这一动态性词义变化现象进行说明和解释”[5]。

用物性结构理论分析名词和形容词词义衍生，首先应围绕名词或形容词表示的事物构建相关场景，随后考察它们的义项衍生情况。“场景”是Fillmore提出的一个概念，用物性结构理论解释形容词“亮”的义项衍生，首先要构建“亮”字场景。按照场景理论，当我们听到一个词时，就会激活我们头脑中包括该词的场景，如我们听到“亮”，脑海中便会浮现出“亮”这一性质状态的具体场景，即“发光物发出光，照亮事物”，这是“亮”的基本义也是基本场景，其余的义项都是围绕这一基本义产生的。

(一)形容词性义项的衍生

同理，当“发光物”是“目光”“眼神”时，“目光”“眼神”会因为兴奋或喜悦变得发亮有神采，与具体光源的“亮”存在相似之处。在认知的驱动下“亮”则可以转指“眼神、目光”的该属性，于是产生了义项11“(目光)明亮而兴奋”：“令人眼目为之一亮”“他眼睛一亮”“顿觉眼前闪亮”。

当“发光物”抽象为人或事物的特质时，其属性之一为“突出、优秀”，与具体光源的“明亮”有相似之处。在认知的驱动下，“亮”则有义项9“突出；优秀”：“学校的牌子就亮了”“招子亮”“土地改革之路越走越光亮”。

当“发光物”抽象为人或事物的前途、前景时，其属性之一为“光明”，与具体光源的“明亮”有相似之处。从认知(隐喻)的角度看“亮”则有义项10“前景光明”：“让大西南亮起来”“土地使用改革制度越走越亮”。

(二)动词性义项的衍生

形容词性义项衍生出动词性义项，指的是“物的属性”转指这种物有关的“动作”。上文构建的“亮”的基本场景为“发光物发出光，照明事物”，当事物被照明的状态转指照明事物的动作的时候，“亮”则衍生出动词义项。例如在日常生活中，具体的“发光物”会因为发光而变明亮，自然“亮”就有了“发光”义。同理，当“发光物”为声音、嗓音等时，声音或嗓音的响亮需要做出具体的动作才能实现，因此“亮”有了“使声音响亮”义。而“发光”和“使声音响亮”最终的结果都是“显露、显示”某物，因此在此基础上，“亮”又可以抽象出“显示、显露”义。

(三)名词性义项的衍生

张志毅、张庆云指出：“人们对物的反映可以从物象到物性，也可以舍弃物性，只选取物象。”[6]当舍弃“亮”字物性，选取物象时，我们便得到了“亮”字的名词性义项，也就是说“物的属性”转指“物”。如“亮”的形容词性义项1“光线强”和名词性义项8发光物发出的光就存在这样的衍生关系：“光线”的属性是“明亮”，表示明亮的形容词性义项就可以转指“物”——发光物发出的光。

结 语