巧·智慧筑七彩梦想 勇创新助科技发展
2021-02-23苏琳婧王建民张志勇
苏琳婧 王建民 张志勇
郑州高新区创新大道小学创办于2018年8月,立足郑洛新国家自主创新示范区核心区,周边有网络安全科技馆、捷安高科等高校、科研、高新企业生产单位,科技科研氛围浓厚,生源优质,在“教育部基础教育课程改革示范实验区”和高新区“高品质创新型教育”的高端引领与精心指导下,学校正飞速发展。
一、筑梦搭台,构建七巧童年课程体系
分析当下,展望未来,落实“立德树人”根本任务,遍寻专家学者,全国名校长寇爽,中国当代基础教育著名教育家顾明远等,最终确定了:让每个人都成为更“七巧”的自己的办学理念、传承立人生 创新当世界的校训和培养知礼仪、乐学习、健身心、博才艺、爱劳动、勇创新、担世界的中国七巧好少年的育人目标。从而确立了:“舞台适宜人人天才”的课程愿景和“全面+特长”、“自主+善思”的课程使命,构建了三段育人课程体系,具体形成了七大特色课程群,即:巧·传承、巧·艺术、巧·世界、巧·智慧、巧·生活、巧·健康、巧·习惯等课程群,逐步实现学校的办学理念和培养目标。
二、筑创新梦想,建设巧·智慧课程群
落实教育部、河南省、郑州市和高新区有关中小学STEAM教育的指导意见,积极推动学校育人特色“创新当世界”,依据“勇创新”育人目标,构建了巧·智慧课程群。
1.巧·智慧课程群特征
“巧”有勇于和善于之义,而“智慧”则是创新和创造的无限叠加和延展,寓意竭尽全力为具有“无限创想”的孩子们提供帮助,以创造、合作、分享的哲学态度,为孩子们提供一个具有综合性、包容性、发展性和持续性的创想空间。把孩子们丰富多彩的科学创造、童话梦想糅合相加在一起,通过自主、合作的方式,大胆设想、提出问题,实验求知、反复验证等深刻的课程体验,帮助孩子发展未来所必需的关键能力和必备品格,最终实现自己的创意梦想!
2.巧·智慧课程群结构
根据学生需求,课程群目前开设必修课程12门,选修课程22门,主要是必修进阶课程,国家课程科学、魔力小博士等,必修综合课程,科技文化节、科技基地课程等;选修滋养课程,创意编程等,选修特长课程,创意发明、创想机器人等课程。通过必修和选修、兴趣滋养与特长发展两条路径实现阶梯育人。
3.巧·智慧课程群实施
必修进阶课程为全员必修,依据《中国学生发展核心素养》所强调的理性思维、批判质疑、勇于探究、迁移应用等要点,变革“七巧融创课堂”学习形态,采用单元式、项目式学习方式,形成以“融”促自主学、合作学、创造学,以“创”促善反思、乐分享、自信展的巧·智慧课程学习形态,力求使学生学会本质,获得创新思维,用真才实学迎接未来的无限可能。
必修综合课程覆盖全体学生,有效整合社会、家庭等空间资源,与德育活动等有机融合,形成:每月一个主题,每个主题“六位一体”的主题融合性实施模式。
1)主题开启、营造氛围:月初升旗仪式,宣布主题开启,让课程启动有仪式感。
2)主题研究、跨学科学习:以“创”为核心,开设科技创新融合性课程,将月主题目标分解到每门课程目标中,分小组开展课上、课下相结合的项目研究活动。
3)主题阅读、思想内化:每天开展科普阅读等课程,让科普阅读成为一种习惯。
4)主题活动、外化行为:每年五月份科技创新文化节活动,主题体验,实现知行合一。
5)主题延展、校外体验:先后与捷安高科、网络安全馆等10几家单位,建立了校外科技课程实践基地,每月开展1-2次科技实践活动,提高綜合实践能力。
6)主题视频、回归生活:月末布置科技视频作业或者举行科普讲座,结合生活实际,阐发科技改变生活的畅想与感悟,让主题科技回归到生活中去,化为学生自觉的创新能力。
选修滋养课程和选修特长课程,以校本课程和社团形式开展,学生自主申报,优选优质课程资源集中实施。
三、七彩硕果,巧·智慧课程成绩
《七彩无人机》、《“创想未来”机器人》等课程,聘请专业教师执教,师生连续三年参加全国、省和市级比赛,连续荣获全国赛一等奖、三等奖、河南省一等奖、郑州市三等奖等荣誉近20项。
《科学普修》、《创意科学实验课程》等,提升了学生的科学素养,在学校五月份的“科技创新文化节”中,每一名学生都会结合课程进行综合性的创造,正逐步彰显创新特色。
《科学基地》课程,发挥国家自主创新示范区核心区优势,与学校周边高科技产业捷安高科等签订课程基地协议,成功开展校外科技课程达50余次,全校师生年年全覆盖。
四、且行且思,巧智慧课程未来
未来已来,基于国际、国内背景,要培养适应未来发展的全球化公民,离不开创造力的培养。
立足当下,创小在科技创新教育实践中从最初国家课程开足开好,到散点开设部分科技创新课程,再到目前构建的国家课程、校本课程、科技科普活动等有机结合、融合实施的巧智慧课程群,我们在不断创新,不断超越,提升课程质量和实施水平,让巧智慧课程群内部,课程与课程之间更加的有机结合,互为补充,提升课程整体竞争力,充分彰显学校科技创新特色,让科技创新教育更具创新力和生长力,在每个孩子心间埋下“现在智造未来、科技创新助力社会发展”的种子,在未来开出科技创新之花!