新课改下中职数学教学评价体系的转变优化

匡世南

摘要：中职教育作为在社会的发展中占有很重要位置的教育部分，尤其在新课改的背景下对于中职数学的教学评价要求也在不断的提高。为了更好的完成中职数学的教学要求，创建具有高效性和实效性的评价体系，从而推动中职数学教学评价体系的优化，创新教学评价体系效率的提升，建立更加高效的数学教学评价体系。最終让教师更好的提高自己的教学效率，提升自己的教学方式方法，提高学生的数学知识储备，并完成中职数学学习任务。

关键词：中职教学;方式方法;教学效率

中职教育一直以来在中国的教育体系中有十分重要的地位。而为了更好的提高教师的数学教学效率，提升教师的教学意识。构建和优化更加高效的数学教学评价体系就显得尤为关键。在新课改的背景下，为了更好的对于教学评价体系进行转变优化，学校应该创新学生评价方式方法，提升智能化教学评价模式，推动教学评价体系信息化转变。通过构建高效的教师教学评价体系，对于教师的教学情况得到信息反馈。对于教学中的问题得到及时解决。提升教师的教学水平，最终完成中职数学教学的教学任务，为学生创造更加灿烂的未来。

一、创新学生评价方式方法，提升数学教学新思路

教师在教学中，通过创新学生的评价方式方法，运用突击评价教学的模式，打破过去固定教学评价的方式方法。不但提高了教学评价的准确率，也让学生可以把真实情况反应上来。从而让学校可以准确的了解到真实的教学情况。通过创新学生的评价方式方法，也让学校与学生之间得到了良好的沟通，学生对于学校的发展状况以及学生的实时想法进行交流沟通。对于教师在教学中的问题得到及时解决，对于学生数学水平有利于提升，更好的构建融洽和谐的课堂学习环境。

例如通过“调查问卷”教学评价模式，通过随机组织学生进行调查问卷，对于数学教学的评价更加显得真实性。利用调查问卷的教学模式，学生在没有组织的情况下进行教学评价，更容易放下身份来进行思考。正确面对教师教学评价，对于教学中的问题得到及时反馈。通过调查问卷的教学模式，还可以提高实效性，对于教师在数学教学中的情况迅速了解并解决。更好的构建和谐美好的课堂学习环境。

二、注重智能化教学评价，提升评价体系时效性

教学评价体系也应该注重智能化，通过与时代的发展紧密联系，利用新时代的技术来提高教学评价的智能化。通过智能化的教学体系，大大提高信息反馈效率，提升了沟通交流的实效性。对于教学中教师出现的问题及时发现，及时解决节约了时间。同时利用智能化的教学评价模式，也可以更加高效的同时了解多位教师的教学情况。对于数学教学中出现的问题，可以共同解决，共同研究，提高了教学评价体系的多样性，更好的服务学校，更出色的完成教学评价任务。从而让学生在学习生活和老师沟通无阻，最终完成中职教育的教学使命。

例如通过建立“网页评论体系”提高数学教学评价体系的智能化。通过建立网上评价系统，对于数学教学评价工作更好的进行整体优化，对于教学评价中的问题进行整体探究，整体解决。大大提高了对于教学中问题的解决时间，让学生在学习中更好的感受到教学评价体系对于教学问题解决的速度。提升学生的学习效率，提高学生的学习数学水平，最终通过教学评价体系，让学生得到受益。

三、推动评价体系信息化，提升数学教学效率

在教学评价体系中，通过推动教学评价体系信息化，让教学评价体系更好的具有多元化的特点。通过数学教学评价信息化，让教师通过网络技术及时了解情况原因，大大提升教师的教学效率。同时教师利用信息化的教学评价模式，对于教学中的问题可以做到及时沟通。通过匿名的方式在网上和学生做到交流畅通无阻，让学生在交流中放宽心，敢于讲实话，学生和教师放下身份，平等对话。只有这样，利用新技术提高中职教育中的数学教学效率，才能最终让学生受益，一步步的提高课堂学生的整体数学水平，为中职数学学习形成一个良性循环的学习空间。

例如通过建立“教学评价信息化”的模式，让学生在学习中有一个沟通的桥梁。通过信息化的教学评价模式，一方面学生可以更加快速的了解和反馈教师教学信息。另一方面通过信息化的教学评价，对于教学中的问题进行汇总解决，通过大数据的模式，来完善和补充教学制度。通过信息化的教学评价模式，利用大数据进行筛选，不但解决了更多的教学问题，同时避免了其他老师出现相同的教学状况发生。让教学评价体系更加具有现代化和信息化的特点。

总之，教学评价体系作为衡量教师教学成果和水平的重要部分，在中职教育中有很重要的地位。为了更好的完成中职数学教学的教学要求，只有利用教学评价体系来及时做到信息反馈，才可以最大化的提升教师的教学效率。同时，数学教师教学体系在新课改的背景下应该不断的优化和转变。及时适应现代教学的要求，做到及时信息互动，对于教学中问题及时沟通解决。才可以为中职数学教育提供保驾护航，让学生在中职数学的学习过程中更好的完成学习任务和学习使命，提升学生的学习兴趣，激发学生的学习欲望，更好的创造属于中职学生的辉煌明天！

参考文献：

[1]刘彤.基于中职数学信息化教学评价系统的研究[J].高考，2018（26）

[2]庄耕.中职院校教学评价质量体系研究[J].知识文库，2018（17）