太原市推进普通高中新课程新教材实施国家级示范区建设

石岳巍 田薇

2020年7月7日，教育部办公厅下发《关于做好普通高中新课程新教材实施国家级示范区和示范校建设工作的通知》，太原市是首批入选国家级新课程新教材实施示范区建设的单位，共涉及辖区内80所普通高中。其中，山西省实验中学、太原市第五中学校成为示范校。据了解，1991年，我省承担了“两省一市”普通高中新课程试验方案的实验任务，2008年我省启动普通高中新課程改革。两次改革中，太原市作为省会城市积极参与，围绕课程改革中的热点、难点问题进行深入探索，在课程设置、课堂教学改革、学生综合素质评价、高考命题等领域积累了丰富的改革经验，取得了明显成效和丰硕成果，为推动实施普通高中新一轮课程改革奠定了坚实基础。

为探索太原普通高中新课程新教材实施的有效经验，发挥国家级示范区的示范引领作用，太原市成立了普通高中新课程新教材实施国家级示范区建设领导小组，由副市长车建华担任组长，对国家级示范区建设进行统筹规划和顶层设计。太原市教育局制定了《太原市普通高中新课程新教材实施国家级示范区建设工作三年规划（2020-2023年）》，并成立了工作小组，组建了学术专家组、学科指导组、信息组等。目前，已形成由市政府宏观引领、市教育局统筹领导、市教研科研中心和各高中学校具体实施的三级联动机制，以保障新课程新教材改革示范区工作有序推进。未来三年，太原市各高中学校将结合本校实际，突出优势和特长，在课程建设、教学改革、考试评价等关键领域进行积极探索，在开发选修课程、推进选课走班、加强学生发展指导、实施综合素质评价、健全学分认定管理办法和完善办学质量评价等重点环节实现突破，在推进普通高中育人模式变革、促进学校多样化有特色发展方面发挥示范引领作用。预计到2023年，太原市将成为普通高中新课程新教材实施特色鲜明、领先中西部、能示范引领全省的先进示范区，形成一系列保障新课程新教材规范实施的太原经验，形成区域创造性落实普通高中新课程新教材实施的太原模式。