APP下载

传统文化与高校思想政治教育的融合探讨

2021-01-29李艳玲中共阜新市委党校

消费导刊 2021年1期
关键词:三观素养政治

李艳玲 中共阜新市委党校

引言:当前网络越来越发达,信息传播的速度越来越快,导致一些恶劣的信息传播到公众平台上,极其容易影响当代年轻人的思想,因此在目前这种状况下,需要加强对大学生思想政治意识的教育必须重视。加强大学生政治思想教育的课程,目前主要是传统知识与马克思主义知识相关联,但是面对实际情况来看,主要是因为诸多学生对于传统文化缺乏认知,也不能对其有明确的文化自信表现。因此,高校要积极地将传统知识融入到思想政治教育的课程中,还需要通过实际的引导来让学生拥有更多的传统文化素养知识点。

一、将传统文化与大学生思想政治教育融合的意义

(一)对传统与弘扬中国传统文化的具有重要作用

传统文化的发展经过历史的沉淀与积累经历了千百年,具有广博的内涵与深邃的影响,属于中华民族五千年来具体的历史财富,也是让中华儿女前进与发展的不竭动力。因此,高校在推动开展思想政治教育的同时,要积极地把传统文化引入并融合到授课过程中,让大学生明白传统文化的具体内涵和所含有的精神象征,促进其在日常中积极地学习与践行传统知识。同时,应该学会对传统文化进行继承与实际的发扬光大。

(二)使大学生的思想政治教育得到升华

高校应该多开展思政教育,这样对大学生自身的成长可以起到促进作用,还可以对社会的稳定与发展奠定基础。这时需要高校加强对思想政治教育的高度重视,但是从实际来看,高校在开展的过程中,依然存在违背教育规律与脱离实际的问题。此外,要优化当下思想政治教育的不足,从而取得有效地教学成果。

(三)有利于大学生树立良好的“三观”

正确的三观可以左右一个人的一生,目前通过思想政治教育来引导学生们正确的三观是最有效的方法之一,但是进入网络信息时代后,年轻人的思想开始逐渐变得开放,固有的思想政治教育模式已经达不到良好的教学效果。因此,人们要打破当前的教学模式,积极地创新改革,而将传统文化融入到当前思想政治教育中是最有效的方法之一,中国传统文化里面蕴藏着非常多的事迹、思想、文化等,能够较好地培养当代大学生的“三观”。同时,通过学习传统文化,还可以让学生在优秀的民族文化中,让其价值观得到熏陶,从而让学生逐渐养成符合社会发展需求的正确三观。

二、传统文化与高校思想政治教育融合的策略方针

(一)对传统文化进行教授,并提高学生的实际素养

发展与传承中华传统文化,提升全民品德与素养。首先,要从当代大学生的自身着手,积极主动的对大学生自身的兴趣进行激发,让其明白自身对社会责任的重要性。当代大学生在社会主义建设上有着非常关键的效果,学业完成后会投入到各种各业进行工作,可以把优良的文化传统与良好的政治思想传播到各个领域当中。在进行授课时,教师应通过引导让学生正确认识到中华传统的价值与意义,明确文化自信的重要内容,将一些对传统文化的错误观念与偏激的思想进行提出,让其主动对传统文化进行研究与思考,自我领悟其中体现的实际内容,从而加强自身的文化素养,提高学生的思想政治觉悟,丰富学生的文化内涵,促进其全面发展。

(二)通过网络教学促进传统文化与思想政治的融合

伴随着互联网信息化的浪潮涌现,出现了多种类各异的新媒体,其水平层次不一,有许多自媒体出现了粗俗化文化与思想扭曲的作品,同时也带来了一定的机遇。新兴媒体具有开放性、即时性、交互性等特点,给高校带来了个性化、数字化、定制化等启发,高校可以利用这些特点可以开展教学,充分地发挥网络新媒体的积极作用,加强学生的思维能力,让学生有坚定的思想,有着自己正确的社会观。

(三)让校园文化活动与传统文化实践相结合

传统文化与思想政治的相互结合可以更好的让传统文化得到提升,这时学校方面,应该为其创设出良好的学习气氛与学生们喜爱传统文化的感情,开展各种与传统文化有关的实践活动,学会运用自身的优势来对传统文化进行宣传,促进高校学生对传统文化感兴趣。同时,通过不断地实践活动,让学生对传统文化的学习更加的积极,让学生学会对传统文化进行内涵与作用方面的了解,感受到学习传统文化的重要性。事实证明,只有让高校学生充分意识到传统文化的意义并掌握传统文化的理念,才会促进传统文化与思政的具体结合,让高校思想政治教育取得实质性的教学成果,让学生拥有良好的思想政治品质。

三、结语

如上所述,必须将传统文化中优秀的部分汲取出来,加入到思想政治中,可以非常有效的帮助学生提升学其道德素养以及树立健康正确的思想价值观,同时对大学生的素质培养来说更有着重要的理论与实践意义。通过思想政治教学,高校能够为当今社会输送更多有着良好素质以及健康价值观的大学生人才。因此各个院校,要积极地寻找有效的方法,最终实现传统文化和思想政治教育的契合。

猜你喜欢

三观素养政治
你的三观,我很喜欢
你的三观,我很喜欢
“讲政治”绝不能只是“讲讲”
必修上素养测评 第四测
必修上素养测评 第三测
必修上素养测评 第八测
必修上素养测评 第七测
“政治攀附”
“政治不纯”
政治不过硬,必定不可靠——政治体检不能含糊