民办高职院校基层团组织活力提升的路径探析

郑燕媚 颜英卡

1.广东岭南职业技术学院 广东 广州 510000

2.广州南洋理工职业学院 广东 广州 510000

一、提升民办高职院校基层团组织活力的时代意义及重要性

(一)推进共青团改革发展的新动力。基层团组织是广大团员青年与党和学校联系最为密切的群团组织,也是培养党后备力量的重要支撑。作为民办高职院校的基层团组织,应当以提升基层团组织活力为导向,加强基层团组织规范化建设,积极推进共青团改革建设发展,为共青团的事业发展注入新动力。第一,加强基层团组织规范化建设,积极推进全面从严治团整体目标。第二,加强民办高职院校基层团组织的干部培养建设,打造一支素质过硬、专业化水平高和综合能力强的民办高职院校基层团干部队伍。第三,加强团员的培养与教育,将高要求、高标准始终贯穿于团员培养与教育全过程。

(二)承担着共青团发展转型的时代重任。在新时代新形势的背景下,民办高职院校基层团组织担负着培养与教育广大青年学子成为素质高、技术高、应用能力强人才的时代使命。积极推进民办高职院校基层团组织转型发展,要在“去四化、强三性”上真正下功夫,在团支部政治建设与思想建设上真正下功夫,提升民办高职院校基层团组织的凝聚力、向心力、组织力和号召力。同时,搭建密切联系广大青年团员的桥梁,发挥基层团组织在服务广大青年团员成长成才全过程中的育人功能,让基层团组织为做好引领青年与服务青年提供组织保障。

(三)肩负着服务于民办高职院校广大青年团员的历史使命和时代担当。为深入贯彻落实《共青团中央改革方案》,提升民办高职院校基层团组织活力,以肩负起塑造广大青年团员成长成才的时代使命和历史担当。民办高职院校共青团要当好服务青年的沟通平台,引导广大青年团员努力拼搏、勤奋学习、开拓进取,成为有思想、有灵魂、有担当、有知识、勤奋斗、敢创新,真正成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

二、以提升组织活力为导向的民办高职院校基层团组织建设路径

(一)加强基层团组织标准化建设,提高基层团组织的工作规范性。推动基层团组织规范化建设主动融入到党建的工作格局,细化基层团组织规范化标准、规范化程序,提升民办高职院校基层团组织的活力,让为广大共青团员服务,民办高职院校基层团组织要做好几方面工作。一是工作要形成一整套工作制度体系,提供坚实的制度保障,严格要求基层团组织落实“三会两制一课”制度、奖励奖惩机制等相关制度,协同推动班团一体化建设;二是完善干部考核评价体系,严格按照标准培养和选拔好优秀的基层团组织干部,培育优秀团员青年当好基层团干部,在制度执行上全方面、全方位严格落实好;三是要以“青年学生园地”、“五四红旗团支部”和“五四先进团支部”创建为契机,完善奖励奖惩机制,积极推动民办高职院校基层团组织规范化建设;四是严格推进并落实好团员推优评先制度,做到评优评先公平、公正、公开,结果透明且具有信服力。

(二)发挥基层团组织思想政治教育的育人功能,发挥团员的先锋模范作用。一是强化广大团员青年身份的自我认同。以入学第一课为契机,发挥基层团组织思想政治教育的育人功能,为团员青年讲好团的故事,树立共青团的良好形象,提高广大团员青年对共青团的思想认识,内化团员身份认识、强化身份认同感,以提升团组织的活力与感染力。二是树典型,充分发挥先锋模范的带头作用。通过挖掘典型事迹,培育先锋模范,为民办高职院校基层团组织培养先进团员,引领更多的优秀团员青年入党。三是充分了解和掌握民办高职院校的学生特点和发展需要,将思想政治教育的价值引领作用与文化育人活动功能相结合,以学生喜闻乐见的方式,通过线上线下举办专兼职团干部培训教育、竞赛等,深入开展红色故事等主题教育活动,组织并落实好民办高职院校广大团员青年对党和团政治理论的深入学习,促进民办高职院校基层团组织的建设发展。

(三)强化基层团组织工作队伍建设,增强基层团干部的服务水平。基层团干部的选拔与培养要严格按照政治素质强、德才兼备的标准,努力打造一支以专职干部为骨干,专、兼职相结合的综合能力强、素质过硬、作风优良的基层团干部队伍。一是通过举办校院“青马工程”、“卓越青年领袖”培训班、党团理论学习班、民主生活会、团队素质拓展、“云端”沙龙等形式,丰富民办高职院校基层团组织的活动内容,完善基层团组织的培训机制,逐步形成规范化体系。二是加强理论学习、提高政治素养。通过多种方式学习党团业务知识,培养基层团干部做到讲纪律,守规矩、政治素质过硬、做到严于律己,增强责任意识、服务意识和大局意识。要以广大青年为本,扎实开展调查工作了解广大青年团的需要,严格落实各项工作,通过提高基层团干部的工作激情和实干精神、提升创新意识,提升基层团干部的服务水平。三是发挥基层团干部典型模范作用。通过讲好先进基层团干部的典型故事,发挥先进基层团干部的带头作用,带领更多的团员青年向优秀学习、与优秀为伍,增强对团组织的认同感与归属感,培养广大团员青年成为能够担当民族复兴大任的时代新人。

(四)推动基层团组织的创新发展,盘活基层团组织的工作活力。结合民办高职院校“00后”大学生的性格特点和心理特征,通过“云端”微课学习、课业研讨、思想交流、正能量展示等内容,为基层团组织网络思政工作开展赋能,提升基层团组织工作活力,创新性发展基层团组织工作的形式以及内容。一是做好网络思政教育,打造精品特色文化活动,以创建基层团组织品牌文化活动为出发点和落脚点,充分发挥文化育人的功能,强化基层团组织的创新发展,增强基层团组织对青年团员的感召力、凝聚力和组织力。二是开展丰富多彩的网络文化活动,不断增强基层团组织工作的时代感和历史使命,赢得广大团员青年的认同感和积极参与度。三是融合线上线下的教育方式,把“三会两课一制”等传统教育形式与主题论坛、微视频、直播等团员青年喜闻乐见的新媒体平台相结合,赋予新时代基层团组织历史使命和时代担当,提升基层团组织的活力、凝聚力、同心力,提高基层团组织的建设水平,丰富基层团组织的活动内容,促进民办高职院校基层团组织的发展。

(五)搭建团员青年的实践基地,推进基层团组织的阵地建设。提升民办高职院校基层团组织的活力,要搭建校内外联动的实践基地,打造成为基层团组织的育人载体,扎实推进线下线上相结合的思想引领双阵地建设,盘活基层团组织的运行能力,整合多平台、多载体资源以发挥引领青年、服务青年的作用。一方面,以民办高职院校学生喜闻乐见的方式整合思想政治教育内容,充分运用班级微信公众号、微信、QQ、微博、直播等线上新媒体,打造网络思政教育阵地,发挥价值引领作用,以提升民办高职院校基层团组织活力。另一方面,通过完善“学校-学院-班团-宿舍”四级联动的垂直管理体系,全面推进团支部与班级的一体化建设,理顺团干部与班干部的关系,合力提高班级的凝聚力,提升广大团员对民办高职院校基层团组织活动的获得感和体验感,强化广大团员青年对民办高职院校基层团组织的认同感和归属感,盘活基层团组织运行活力,推动基层团组织建设发展。

三、结语

总之,以提升组织活力为导向的民办高职院校基层团组织建设,必须紧紧围绕党的中心工作和党的工作格局进行展开,提高工作规范性,着力提升基层团组织政治性,强化基层团组织的内涵建设,形成一整套完善的制度体系。其次,打造网络思政教育阵地,结合民办高职院校“00后”青年团员的思想特点,以青年团员为本,了解青年团员的心声,提供人性化的服务,强化对青年团员的思想价值引领,着力提升团员的先进性。再次,要强化基层团组织工作队伍建设,进行功能转型,提高工作业务专业化水平,强化团干部政治意识,提升基层团干部的服务质量,创新发展基层团组织工作方式与内容,充分利用“云端”的优势开展工作,激发基层团组织的活力。最后,联动团员青年校内外的实践基地,打造思政育人的阵地建设,与团员青年同行,引领青年和服务青年重实践,全面激活基层团组织的建设活力。以全面提升组织活力为导向的民办高职院校基层团组织建设,打造更具活力和朝气的基层团组织,密切联系广大共青团员,真正发挥基层团组织的文化育人功能和思想政治引领作用,培养广大团员青年成长成才。