沉浸式技术在文创绘本中的应用

杨黎佳 张传颖 甘淑君 庞靖 熊思露

摘 要：重庆因其独特的地理条件，逐渐发展成为我国主要的旅游集散地，旅游业呈良好态势。但其精品文创绘本产品同质化现象突出，竞争力不强。近年来，沉浸式虚拟现实技术被广泛应用到各个领域，文创绘本也不例外。在未来，沉浸式AR、VR技术与文创绘本跨界融合将成为新的趋势。有了沉浸式技术的加持，文创绘本将给读者提供一种非同寻常的个性化阅读体验和新型阅读方式。

关键词：沉浸式技术 重庆 绘本 跨界融合

一、前言

重庆由于其独有的历史、地域、美食和直辖市特色，近年来逐渐发展成为我国主要的旅游集散地。重庆旅游产业如今也呈现“地位提升、规模壮大”的良好态势，但其精品文创绘本产品同质化现象突出，竞争力不强，如12年就已经出版的《在重庆》等重庆旅游绘本与近几年所出版的相关重庆旅游绘本在意义上、内容上是并无太大区别的。沉浸式虚拟现实技术作为信息时代的产物，近些年其产业发展受到各行各业的高度关注与广泛应用，文创绘本也不例外。沉浸式元素的加持无疑为文创绘本的发展注入了新能量。本文通过深入实地调研考察，结合重庆地形高低悬殊、类型多样的特点，研究了沉浸式AR、VR技术在文创绘本开发中的应用，以重庆文创绘本为例，对沉浸式技術在文创绘本的应用展开探讨分析。

二、沉浸式技术概述

沉浸式技术是美国计算机科学家在20世纪80年代提出类似理念，主要原理在于通过计算机完成三维虚拟世界的构建，可以获得良使用体验，具备非常真实的现场感。通过三维虚拟世界的构建，让大众可在三维环境中感受非常真实性的虚拟物理世界的构建，除了真实性此项特点外，沉浸式技术还有：

（一）沉浸性

观众处于具体的现场环境之中，通过各种视觉以及听觉的刺激，可以将现实感展现得淋漓尽致。让观众身临其境，丰富的感官体验包含着丰富的认知体验，从而也能让观众感受到心流。

（二）交互性

虚拟现实的出现全面更新了当代的交互方式。用户同环境产生的是内心的沟通。受众通过不同不同的形式，同绘本中真实场景构建联系，自身内心会出现明显的浮动和心理触动，可在一定程度上刺激受众。^[1]

三、重庆旅游文创绘本现状

绘本作为一种图书形式，带给读者一种图文结合的视觉阅读体验。旅游绘本的典型形式有：手绘地图、手绘明信片、插画旅游手册等，这些地图、明信片选取特定的城市景点或是旅游线路为素材，通过手绘或者电子图像处理，将其漫画化、轻松化，既有地理上的实际宣传和引导作用，又在形式上实现了新颖和诙谐。

尽管二维旅游绘本有着如此的优点，但是基于其是二维平面展示，仅仅通过画面来展示重庆这座网红城市的历史感和故事感是缺乏动感的，同时二维绘本的内容展示在一定程度上雷同性大，无法满足游客购买欲望。

就综合目前来看，平面旅游绘本有以下不足：

（一）辨识度低下、产品更新换代动力不足

二维文创旅游绘本更新换代速度慢、创意动力和能力不足衍生带动影响效应有限，市面上许多旅游绘本作品大多创作于几年前，后续的维护和开发还停留上一个阶段，如日本漫画家高木直子的系列旅游绘本的停滞以及重庆近几年旅游绘本推出量下降。同时其产品类型单一、产品同质化问题突出，如重庆近几年的推出的绘本大同小异，并无特点。加之我国绘本本是一个未完全开发的市场。除重庆外，其他地区旅游绘本的认可度和辨识度较高的绘本作品同样较少。大多人盲目跟风，导致创作水平不高，内容不佳，疑打着旅游绘本的头号进行售卖不符合的产品。对于宣传方面来说，旅行绘本推广力度低下，尚无完整的宣传团队，后期制作以及市场推广能力不足，从而造就了旅游绘本影响力不足，销售量不突出。

（二）旅游绘本未成体系

我国对于相关旅游书籍，旅行绘本的内容、产品定位、标人群与出版方式理论与实践还未形成体系，针对市面上关于旅游绘本产品分类可大致列为：攻略类、客观记录与旅游随笔、主题旅行绘本三类，这三类旅游绘本大多出版时间老、仅是以平面展示，^[2]通过简笔画或实拍，交互性弱。也正是由于旅游绘本处于发展阶段、对于其概念和具体显示意义尚未得到划分。还有一部分原因是因为旅游绘本属于细分板块，还是较小众化，参与建设体系人不多。

（三）未能完全展示城市特色

众所周知，重庆是一座网红城市，很多游客慕名前来打卡。但旅游结束后，却极少带本重庆旅游绘本回家，其原因并非游客的购买能力不强，而是乏善可选。目前市面上的重庆旅游绘本内涵不厚、品质不高，同质化较严重且宣传力度较低，这与当下重庆旅游消费的提档升级不合拍，未能完全展现重庆风采。

（四）旅游文创产品种类丰富，旅游绘本难突出

近年来，各种旅游文创产品相继出市，如冰箱贴、扇子、夹子等一系列小巧又具有内涵的文创吸引了大多游客的视线，故仅以二维平面展示的旅游绘本很难在众多的旅游文创产品里突出，游客选择种类多样，旅游绘本因常年未更新且体型重量较大，无法成为首选。同时旅游绘本内容与游客实际体验地大多相同，美食推荐等也大致相似，故游客无需再次购买旅游绘本作为纪念。

四、沉浸式技术与文创绘本跨界融合

相关调查显示，消费者在购买文创绘本会注重绘本的实用性、创意性、文化性、娱乐性、独特性。文创绘本的核心竞争力来自内容生产，打造具有巴渝风情的高质量文创绘本的关键在于文创绘本设计与前沿沉浸式技术跨界融合。充分汲取重庆文化内涵，突破壁垒，跨时空、跨地域、跨领域，使沉浸式技术与纸质绘本产品协调、融合。设计出符合现代审美，彰显重庆地方特色又极具时尚个性的优质文创绘本。

（一）沉浸性体验

重庆旅游资源丰富，囊括了古代、民国等历史时期的特色景点，具有得天独厚的创意资源。利用三维实景漫游、AR、视频语音介绍、H5等形式体验重庆特有旅游项目将更为直观。重庆文创绘本可以地铁、单轨、索道、游轮等立体旅游交通线路，串联各个“网红景点”、自然景观和历史文化街区。例如绘本可以轨道交通线路，采用三维实景漫游的形式，还原真实场景，以旅客视角游历介绍清乾隆年间巴知县王尔鉴曾评定的“古巴渝十二景”，如：洪崖滴翠等。巴渝十二景中的“洪崖滴翠”，如今被称为现实版千与千寻的网红打卡地洪崖洞。利用沉浸式读者仿佛置身于洪崖洞景区中，感知相关的变化，具体观察洪崖洞具有巴渝传统建筑的吊脚楼、相互交错的房屋与公路，通过移动手机改变视角便可查看洪崖洞所有的细节。这种沉浸式的体验场景，以一种全新的叙事方式与体验方式，增强了读者对景观的感知，使读者具有代入感与共情感。

（二）交互性体验

传统的纸质绘本阅读时，是以图片、文字进行视觉刺激，代入感较差，读者置身于事态之外，往往是处于一种被动告知的状态，难以身临其境参与到故事当中去、获得更强的心理感受。而在沉浸式绘本中，读者能更积极主动参与进来。纸质绘本配以VR、AR、H5视频解说与游戏互动，让用户参与流程推动故事情节发展。加入游戏化的情节，能使视频娱乐化、有趣化，为其锦上添花。在游戏化思维里面，情感这个元素表现为好奇心、竞争力、挫折和幸福感。将重庆本土元素游戏化与原有绘本内容融合，VR、AR技术赋能，设计互动反馈机制，不仅可以将内容更加完整地呈现给用户，还能进一步提高用户参与度、互动性体验。再者，重慶是一座历史文化底蕴浓厚的城市，是巴渝文化的发祥地。可将巴渝文化、三峡文化、红色文化的过去、今天、未来连接起来，作为主题内容，开拓重庆文化与多媒体交互的沉浸式空间。例如，在AR、VR、H5视频将虚拟场景引入真实生活，颠倒传统叙述方式以介绍巴渝文化的衍变。并且设计历史文化闯关问答游戏，通过问答游戏以此把握读者的情绪。完成游戏挑战后可获得可视化标识，如徽章、排行榜等。使读者能够获得成就感，激发读者阅读兴趣、投身游戏中，增强参与感与黏性，以达到娱乐与文化的深入融合和有效统一。

（三）多感知性体验

重庆依山而建，长江、嘉陵江两江环抱，地貌以丘陵、山地为主，其中山地占76%，高低悬殊大，故有“山城”之称，因其特殊的城市空间布局也被网友称为“8D魔幻城市”^[3]。传统的平面绘本是二维的形式，是在二维平面上通过连贯图画给读者留下视觉印象与图像概念，而立体绘本是在三度空间中通过旋转抽拉等效果给予读者立体的造型。因此重庆旅游文创绘本可采用立体绘本形式，加以利用AR、VR、H5等沉浸式技术将给读者带来多感知性体验。三维立体制作手工艺和纯手工绘画风格，将重庆的特色景点等比例缩小真实的呈现给读者，生动形象展现重庆地形特色。^[4]配合沉浸式技术可将洪崖洞、李子坝轻轨站、解放碑等风景名胜进行形象化延伸与升华，由原本二维平面的图文内容转向三维立体化，使绘本内容变得充实饱满。如在H5视频页面上设置摇一摇、点一点等互动，产生震动反应，让读者除视觉、听觉与触觉以外的更多感知器官得到刺激，与多维信息的环境发生作用，全方位地感受重庆，给读者提供一种非同寻常的个性化阅读体验和新型阅读方式。

五、结语

随着新经济时代的到来，数字技术与产业快速发展，沉浸式体验必将成为未来旅游文创产品发展的新趋势，智慧文旅产业格局也会发生大的变化。文化、旅游、科技等要素数字化转型与升级，将促使文创绘本更具文化性、功能性、趣味性。沉浸式绘本的发展也将成为读者与重庆建立情感交流的桥梁，激发起更多人的游览兴趣与购买收藏欲望;增强重庆文化特色的价值输出，以文化带动旅游、以旅游反辅文化，实现文化和商业叠加效应，为旅游业、文创业的发展注入源源不断的活力和动力。

参考文献：

[1]花建，陈清荷.沉浸式体验：文化与科技融合的新业态[J].上海财经大学学报，2019（5）.

[2]金胜雄.日本旅行绘本的创作研究[D].南昌：江西师范大学，2019.

[3]林莹，林日举.抖音短视频传播对城市旅游发展的影响——以重庆市为例[J].江苏商论，2021（2）.

[4]钱程久钰.基于AR技术的立体书创新设计研究[D].杭州：浙江工业大学，2020.

（作者单位：1重庆第二师范学院;2重庆公共运输职业学院）

基金项目：本文系取得重庆第二师范学院校级科研课题支持，项目名称：重庆第二师范学院2020年大学生科研项目“乐多立体绘本之重庆探秘之旅”（项目编号：KY20200156）。