试论素质教育在高校图书馆中所起的作用

夏群群

【摘 要】论述了图书馆作为知识和信息的重要载体，在高校图书馆中充分发挥了素质教育所起的作用

【关键词】：素质教育 高校 图书馆

高校图书馆是教学、科研的服务中心，是对广大师生进行教育的前沿阵地，是信息素质教育的课堂与试验地。图书馆作为知识和信息的重要载体，是人们交流思想感情和知识经验的重要工具，也是传播知识、传递信息和造就人才的教育手段。

1、对大学生的科学文化素质的提高  由于我国的传统教育模式以及教育体制因素“高分低能”现象时有发生，学用脱节，很多大学生热衷于学习市场在短期内急需的技能，热衷于考级、考证等，忽视了对专业知识的学习和应用，大学生要具有广博的文化知识，就必须经常到图书馆去，博览群书，大量吸收各方面的文化知识，大学生要具有过硬的专业技能除了在课堂中学习和实践中锻炼外，还必须经常到图书馆去广泛收集专业资料进行深入的学习和研究，这是深化课堂学习和解决实际问题的必不可少的环节。由于图书馆文化性、知识性、社会性一体，图书馆的兴起与发展，对大学生综合文化素质的提高有不可替代的作用。

2、对大学生的思想道德素质的提高  图书馆是人类思想的宝库，对学生思想品德的形成发展产生深远的影响。目前在全国高校范围内，大学生思想道德素质不容乐观，虽然造成大学生思想道德素质不高的原因是多方面的，既有家庭方面的原因，也有社会方面的原因，但从学校教育方面来看，我国高校的政治理论教学和学生政治思想工作虽然有了很大的进步，但仍然没有适应我国市场经济发展的要求。因此，课堂外的思想道德教育就显得格外重要，高校图书馆是大学生课外活动的重要场所，走进图书馆，将自己置身于那些古今中外的伟大心灵之中去聆听、去感受、去品位、去思考，从而得到真善美的陶冶，确定科学的世界观、人生观、价值观、政治观和道德观，使大学生的思想道德素质不断得到丰富、完善和提高。

3、对大学生的心理素质的提高  心理素质是指人在心理品质上的修养和能力，心理因素对人才的成长具有重要的意义。良好的心理素质是现代健康的重要标志，也是21世纪人才必备的重要素质之一，然而，对于我国大学生来说，心理素质一直是困扰整个素质教育的难点。大学生心理脆弱，适应能力差，情绪不稳定，心理失衡，如何提高大学生的心理素质，使他们有积极乐观的人生态度，艰苦奋斗的精神，适应社会，自我调控情绪的能力，人际交往的能力等;已成为高校图书馆的一个重大任务之一。高校图书馆可以为大学生提供人际心理交往的广阔平台，使大学生们有了更多的心理交流和心理适应机会，拓宽了认识，了解社会之路，也能更深刻的认识自己提高了自身的心理交往能力，为步入社会打下了良好的基础。

4、图书馆能够提高大学生的审美素质  高校图书馆往往是学校标志性的建筑，它具有美观的外形，其馆边的环境和谐配套，优美宜人，有绿树、草坪、花卉、喷泉等，使大学生一走到图书馆就产生强烈的美感。富有科学文化韵味的馆内设施，宁静明亮而又宽敞的阅览室，这些构成了高校图书馆的形式美，能给大学生带来心灵的享受和陶冶。高校图书馆具有丰富的馆藏资源，不管是名人名作，文学艺术，还是数学、化学，甚至是专业著作等，无不含有美的因素，展示了千姿百态的自然美、社会美和艺术美。这些构成了高校图书馆的内在美，能给大学生带来美的体验，美的启迪和美的召唤;高校图书馆人员的良好形象和优质服务，也能使大学生得到潜移默化的影响，从而达到审美教育的作用。

5、图书馆能够培养大学生的创新能力 创造教育是素质教育的核心，图书馆是培养个性和信息能力的摇篮。高校图书馆丰富的馆藏为大学生积累知识，培养创新能力提供了坚实的基础。特别是现代信息技术的发展和网络环境的形成，高校图书馆不仅拥有实体的馆藏，而且还可以通过网络获取无比丰富的虚拟馆藏。学生可以通过网络查用调用所需的资料，从而获取更广泛的信息，丰富信息资源有利于大学生获取系统而新颖的知识。图书馆为学生提供了独立学习和研究的空间，他们可以根据自己的兴趣和爱好在这里自主的学习，自由的支配时间。这样一种开放式，自主性的学习方式，可以使学生逐渐形成自己稳定的个性特征，挖掘与发展自身潜能，激发学生的创新思维的力量。

6、对大学生进行信息素质教育是图书馆的职能  信息素质是大学生必备的素质，它和身体素质，心理素质，思想道德素质，科学文化素质等一样是大学生必备的素质。图书馆作为信息素质教育的主要阵地，应因校制宜、因时制宜、突破陈规、勇于创新，积极开展对大学生的信息素质教育。图书馆应与电教中心、网络中心、信息中心共同联合，利用各种渠道宣传并实施信息素质教育;图书馆应努力探索教学方法，研制网上教学课件，改善教学效果，并坚持不懈地对師生进行电子资源检索方法的培训，积极探索信息素质教育的新方法，开展形式多样的信息素质教育活动。图书馆应凭借丰富的信息资源、先进设备与技术，优秀的信息人员为大学生信息素质教育提供良好的软硬件环境。

总之，高校图书馆在提高教学质量、培养大学生信息素养、专业特长等方面在发挥自己的作用，使其成为名副其实的学生的第二课堂，努力造就一批综合素质强的应用性复合型人才。

参考文献：

[1]伍志芬.《发挥高校图书馆教育职能提高学生综合素质》，今日科技，2006，（5）

[2]颜丽玉.《论高校图书馆在大学心理素质教育中的作用》，图书馆论坛，2005（4）

[3] 陈步苓.《高校图书馆在信息素养教育中的作用》.科技情报开发与经济，2007（10）