以素质教育为突破口改进大学生思想政治工作

辛桂京，李 腾

（潍坊学院，山东潍坊 261061）

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把高校思想政治工作摆在突出位置。高校作为培养大学生全面发展的主阵地，必须按照“高校教育，育人为本；德智体美，德育为先”的教育原则，从思想、文化等多方面培养高校大学生的兴趣爱好、了解他们的努力方向，完成从传统教育模式向全新教育模式的转变，充分利用现有资源改进高校大学生思想政治工作。

一、多方面转变，优化教育模式

旧教育模式以教育者为中心，强调教会学生知识，注重结论轻视过程，重视理论轻视实践，重视专业素质教育轻视非专业素质教育。而新的教育模式以学习者为中心，以全面提高学生的素质为根本目的，不仅注重知识教育更注重大学生的思想教育以及综合素质的培养。

时代在发展，党和国家对人才的需求方向也在改变，所以高校的教育模式也应顺应时代的发展，不断开发学生的潜质，培养学生的创新能力，引领学生的思想。高校要实现新旧教育模式的转换，首先就要做到以下几点：

1.教育者先受教育。教师是高校大学生思想政治教育的启蒙者和引领者，高校要做好大学生思想政治工作的关键就在于教师。

“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂”。高校教师要有精湛的业务能力、高超的育人水平、过硬的政治素养，要坚持教育者先受教育，做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，坚持用新时代中国特色社会主义思想武装自己，提升思想政治觉悟，并运用新时代中国特色社会主义思想对高校大学生言传身教，“看我的，跟我来”，彰显榜样力量，培养出坚定不移跟党走、勇担民族复兴大任的时代新人。

2.强化实践育人。陶行知先生说：“教育要通过生活实践才能发出力量而成为真正的教育。”所有的教育都是为了在实际生活中解决现实中的问题，所以说强化实践育人是非常重要的举措。在实际生活中会遇到各种各样的问题，并不是像书本上写的那样都能够用定理公式去解决。在实践中去进行教育应该是现代高校提倡的一种教学方法。

高校要从战略高度上认识实践育人的重要性。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不断增强高校大学生的实践能力和创新能力，充分认识当前开展实践育人工作的重要性，并积极组织开展军事训练、团学活动、勤工助学、公益活动、志愿服务、寒暑期社会实践活动、就业创业、社会见习等多项工作。例如在此次疫情期间，积极鼓励学生助力疫情防控和家乡复工复产工作，为我国脱贫攻坚任务做积极的宣传者、践行者，使高校学生在实践中运用自己所学的专业知识，理解社会、融入社会，不断提升大学生的社会责任感，使高校大学生在实践中服务国家、服务人民，培养他们勇于探索、敢为人先的创新精神和分析、解决问题的实践能力，从而达到实践育人的目的。

3.让思政课发挥主渠道作用。在大学生的教育过程中，课堂无疑是一个非常重要的渠道，思政教师更应用社会主义核心价值体系来推进课堂教育，用时事政治来填充课堂内容。

现如今，多数高校思政课内容仅局限于课本，与现实脱钩；任课教师上课内容单调，学生积极性差。针对这一系列问题，高校应着力提高思政教师的政治素质以及对时事政治的敏锐性，使思政课堂与现实生活以及国内外形势紧密相连，即教师能够创设不同维度、水平的真实情境给学生，让学生能真正领悟思政课教学中的知识价值，最终达到思政学科知识逻辑、理论逻辑和生活逻辑的统一。另外教师也应该转变自己的教学方式，例如，教师在教授毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论课的时侯，应结合如今我国不断增长的经济、军事、科技水平以及美国将我国视为其实现全球霸权主义统治的强劲对手的国际形势进行讲解，激发学生的爱国主义情怀，让学生由被动学习转为主动学习，切实发挥思政课对学生的教育作用。[1]让同学们思想道德修养得到真正提升，树立正确的人生观、世界观和价值观，做一名真正合格的社会主义事业建设者和接班人。

二、强化管理团队建设，及时发挥带头作用

新时代的教育对象是一批有独立思想的年轻大学生，这就要求高校必须有一支有能力，有经验的管理队伍，建立和完善有利于队伍稳定和素质提高的管理体制，通过岗位锻炼、实践学习、学术研究等多种形式，不断提高教师管理团队与学生干部队伍的整体素质，认真总结队伍中的先进典型，并对他们的先进事迹和突出工作成果进行表彰宣传，调动其积极性。

1.加强辅导员队伍的建设。对于一名大学生来说，在大学期间，打交道最多就是和学生们朝夕相处的辅导员了。辅导员的日常管理涉及到学生生活和学习的方方面面，具体到学生的学习、生活、心理以及学生的评优评奖、奖助学金的申请、学生党员的推选、课程修读申请等各个方面，辅导员的思想、行为以及解决问题的方式都会对学生产生影响。因此，加强对辅导员队伍的选拔、培养和管理工作尤其重要。

高校应注重大学生辅导员素质建设。辅导员必须具有高度的责任感，时刻不忘自己的使命和职责。做好第二课堂教育，为学生做好表率，并以一种人文的情怀去对待学生，特别是在党员的推选和评奖评优的过程中，辅导员应当从各个方面对学生进行考察。高校大学生是中国发展的新一代力量，未来的几十年，国家的发展就要靠这一代年轻人去推动，事关国家的发展必须认真对待。

2.学生干部的带头作用

学生干部是辅导员工作中的左膀右臂，是生活在学生群体中的一股强劲力量，他们在德智体美等各项活动中都有着不可替代的作用，学生干部时时刻刻和同学们待在一起，他们的一言一行也无时无刻的不在影响着其他同学。一个优秀的学生干部团队就是一面旗帜，能够带领一个集体向着一个积极向上的方向前进。相比老师来说，他们和学生相处起来会更和谐，他们比老师更了解同学们生活中点点滴滴的小事。只有抓好学生干部的队伍建设才能形成良好的生活氛围。所以高校在选拔学生干部时要结合学生的日常学习、生活，挑选出最合适的后备人选，并经过同学们之间的竞选，最终确定最佳人选。

另外，为了使学生干部快速高效的完成工作，高校也要对学生干部加强培训，及时开展学生干部总结会议，使学生干部在思想上积极进取，工作上认真负责，学习、生活上能够起模范带头作用，且能够及时反馈工作进程，及时反映异常情况尤其是学生冲突、突发疾病等意外事件，使班级增强凝聚力。

三、加强人文关怀，做好学生全方位发展工作

人文关怀强调人的生命意义和道德关照，高校对学生的人文关怀，就是以大学生为本，顺应学生的身心发展规律，正确对待学生的差异性和个性发展，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益，促进学生的全面发展。

每个学生都具有自身的独特性，具有自身独立的思想，是不以教师的意志为转移的客观存在。如今大学生生活压力较大，虽然相比以前来说，学生们生活条件得到了很大的改善，但压力却相比之前来说大得多。大学生一方面要面对学业上的压力，另一方面毕业以后的就业压力也不容小觑，每个学生都有自己独特的个性，且刚刚步入成年迈向社会，有些事情的思考并不成熟，需要高校教师及时指导，所以对于大学生的人文主义关怀是非常有必要的。要做好对大学生的人文关怀就要做到以下几点：

(一)注重心理健康教育

当代社会发展速度快，社会竞争激烈，大量涌现的人才和逐渐变小的人才需求量等等因素都加剧了大学生的心理压力。数据显示，大学生抑郁概率与自杀概率为同龄人口的2～4 倍，由此可见大学生的心理压力也是不容小觑。

由心理压力导致的心理问题正逐渐增多，甚至于会影响学生的正常生活。高校必须重视学生的心理健康教育，给予学生正确的引导。首先，高校应建立心理咨询中心，对大学生进行心理测试，建立学生心理档案，准确掌握大学生心理变化，为学生提供积极有效的心理健康服务。其次，加强辅导员与学生的交流与沟通，使辅导员融入到学生中去，在学生需要的时候及时利用自身经验为同学们指明道路解决困难，使学生的心理健康始终处于一种积极向上的状态，为实现伟大的中国梦而建设一支强有力的后备军。

(二)培养合理的竞争意识

现代社会处处充满竞争，竞争是一把双刃剑，有其利亦有其弊。合理的竞争能够给予我们不断前进的动力，激励着我们不断努力。但是倘若不能合理的处理好竞争双方的关系，就会滋生出妒忌和消极这两种畸形的竞争心态，导致学生酿成大错，最终造成无法挽回的损失，因此引导学生建立合理竞争意识至关重要。

首先，高校可以有计划、有目的地创设各种竞争条件，为培养学生的竞争意识提供机遇。例如，高校可定期举办演讲比赛、辩论赛、书法比赛、摄影比赛等竞赛活动，培养学生积极参与竞争，勇于挑战自我的意识。其次，在竞赛结束后，让学生进行及时总结成功的原因以及失败的教训，培养学生不怕失败、敢打敢拼的心理品质并教育学生理性对待竞争。

当然在引导学生建立合理竞争意识的同时，也要引导他们形成合作意识。譬如，个人学习成绩竞赛，它不仅仅是局限于考场上的应试，在平时的学习中，同学之间也应相互帮助，取长补短。

大学是学生进入社会之前的最后一步，社会生活中的竞争无处不在，要引导学生以合理的方式去竞争，帮助学生树立正确的人生观，价值观，在学生步入社会之后，既不会碌碌无为，丝毫没有竞争意识，也不会为了竞争不择手段，最终害人害己。

(三)加强网络自律

网络如今在我们的日常生活中已成为了一个必需品。网络社会是一个无中心的资源共享，多元价值共存的社会，各种道德的、非道德的、反道德的信息充斥网络空间。大学生如果不能好好的利用网络这个广阔的资源平台，很容易迷失自我。[2]因此，高校培养大学生道德自律，提高自身的思想觉悟和辨别能力，使其明白能做什么、不能做什么，应该做什么，不应该做什么，是网络道德教育的基础工程，是思想政治教育的一个重要方面。高校应开展学生网络自律教育，让大学生处于一个相对安全的网络环境。[2]网络在我们的生活中是必要的，我们不可能完全摒弃它，这就要求我们正确的去对待它，明白网络的利与弊，合理控制上网时间，积极健康的上网，摒弃网络的一些不良影响。大量数据表明，不少大学生被网络侵蚀，不能积极向上的生活，在生活中碌碌无为，在学习上不思进取。但是也不可否认，网络也带给我们非常多的好处，就像在此次疫情期间，线上教育就非常好的体现了网络对于现代教学的益处，如果没有网络，此次线上教育便不能够实施，所有学生的功课都将停滞不前，相反我们积极地开展线上教育，及时地调整教学方案，使得教学工作有序开展。所以，网络是一把双刃剑，我们要正确的去看待它，使高校学生处于一个积极的状态，培养健全的网络人格和良好的网络道德，自觉构筑抵制不良诱惑的“防火墙”。

总的来说，时代在发展，高校大学生的思想也有所改变，高校想要做好大学生的思想政治工作，就必须从学生的角度出发，了解学生的思想动态，掌握学生的兴趣爱好，并进行自我革新进而通过思政教育、实践育人、心理健康教育、网络管理、队伍建设、人文关怀等方面对高校大学生进行思想引导、教育，使高校大学生听党话、跟党走，胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情，不断奉献祖国、奉献人民，以一生的真情投入、一辈子的顽强奋斗来体现爱国主义情怀，让爱国主义的伟大旗帜始终在心中高高飘扬！