语言三大基本规律——语言理论创新

彭瑞良

广西自治区市场监督管理局 广西 南宁 530028

一、语言是人类文明发展的重要力量

语言是人类现代文明发展的基石，人类的一切现代文明成果都是建立在语言基础上的文明成果，没有语言、就没有人类现代文明。语言是人类思想情感交流的承载工具，它将古今无数人的思想联系在一起，实现了浩大时间和空间人们的心灵相通；语言是人类大脑思维延伸的思想工具，它将无数人的智慧联系在一起，实现了个人及人类思维无限延升、飞翔；语言是人类知识智慧积累的存贮工具，它将前人的智慧传承给后人，使人的思想得到升华、促进人类伟大梦想腾飞；语言是人类文明发展进步的精神宝库，它将人类一切文明成果实现有效传承、传播，促进人类文明走向更美的明天；语言是人类文明发展进化的重要力量，语言通、信息通、思想通、情感通、心灵通、世界通！语言在促进人类文明发展过程中作用巨大！

但人类对语言的认识却很不全面，现在人类还没有建立科学的语言理论体系，在世界语言中，还有很多语言现象、无法利用现有语言理论圆满解释，语言理论的缺陷，阻碍了语言的发展。

为了促进语言发展，促进语言高效为人类文明发展服务，有必要建立科学的语言理论，推动语言科学发展。

二、语言三大基本规律的基本内容

为了解开语言理论之谜及消除语言理论的缺陷，本人对语言理论及汉语理论进行了系统研究，经过长期对汉语的学习、思考、总结，也有了重大收获，发现了语言“约定俗成、以事定语、大脑记忆”三大基本规律。现将语言三大基本规律解读如下。

(一)语言约定俗成规律。人类的一切语言，都是人们利用约定声音及约定符号承载约定语意(事物信息)的约定信息交流媒介。语言的基本约定包涵：口语语音约定、文字语符约定、语言语意约定、语言语法约定、语言艺技约定等。人类的一切语言都是习俗约定而成，这就是语言的约定俗成规律。

(二)语言以事定语规律。语言的一切语意、来源于事物信息的本原信息；人们使用语言，语言的语素语符、语音所承载的语意信息，形式上是字典词典的语意解释所表述的语意，实际上是人的大脑对社会具体事物信息的反映，语素语意信息的本原是具体事物信息，这就是语言的以事定语规律。

(三)语言大脑记忆规律。人们使用语言，必须对语言的语符(文字)、语音(口语)、语意(事物信息)以及语言规则进行系统学习记忆，形成个人语言体系；每一个语素的语符、语音、语意(事物信息)，必须经人的大脑记忆形成一个整体、才能形成一个完整的语素信息；这就是语言的大脑记忆规律。

语言语素的语符、语音、语意(事物信息)被人们完整一体接受，是人们利用语言顺畅交流信息的前提。

语言可简单表述为：

语言=F[语符信息、语音信息、语意信息(事物信息)]。

以上语言三大基本规律，共同作用、相互融合组成语言的最基本规律，规范着人类的语言活动。语言活动是人类最基本的思维活动，语言基本规律也是人类最基本的思维规律。

三、语言三大基本规律的应用作用

人类的一切语言活动，都遵循此语言三大基本规律，此语言理论的作用、可从如下几方面得到体现。

(一)利用语言三大基本规律解释语言现象。世界上的一切语言，都是人们共同约定后、再经人们学习使用形成能够传递信息的媒介，语言的约定俗成规律、是语言的普遍规律。当今社会，人们传递的信息有两种：一种是本原信息，如：影象、象片、响声等，一种是约定信息，如语言、图纸、歌声等。影象、象片、响声等本原信息直观形象，人们利用感觉器官可直接感知，人们接受此信息只需对影象、象片、响声等信息认真视听，即可了解其内容，但接受的信息内容肤浅；语言、图纸、歌声等约定信息神密抽象，人们不能直接感知，人们接受此信息、必须经过专业学习才能解读此信息的内容，但接受的信息表述精准。语言是人类重要的信息传递媒介，与本原信息一道丰富着人们的认识；但语言是约定信息媒介，感知约定信息须接受约定，使用语言前必须进行学习，这是使用语言的普遍现象。此现象是语言约定俗成规律的表现，语言信息与本原信息有着独特的特性，谁使用语言、必须先学习语言，接受该种语言约定，接受利用约定语音、约定语符承载约定事物信息(本原信息)，这是语言世界的普遍现象。

人类语言，是人类经几千年慢慢创造发展积累形成的，语言是人类发展进化的产物，在几千年的人类发展进程中，人类创造了灿烂的文明，也创造了几百上千种语言，积累了丰富的语符、语音、语意(字典解释)。随着人类的发展进化，语言也同步发展进化，因人类发展的原因，大的语种逐渐壮大，小的语种逐渐消亡，有些民族及语言在历史的发展进程中被淘汰，只留下历史古迹及文字痕迹，由于文字是约定信息，有些古老文字，虽有字典词典解释传承，但由于没有人将文字与对应的语素事物信息一并传承下来，现代人也无法知道其文字含义，这些文字字义也将永远成为历史之谜。此现象是语言以事定语的规律的表现，语言文字缺少了事物信息、就失去了语言传递信息的作用。

当今世界，由于民族语言不同，不同语言之间交流十分困难，如只懂汉语的人与只懂英语的人，要想交流十分困难；其根本原因是：人们各自利用承载同一语意(事物信息)的语符(语音)各不相同，相互之间无法理解对方利用语符(语音)承载的语意(事物信息)，阻碍了人们信息交流。不同语言的语符(语音)约定不同，阻碍了不同语言的交流。为了加强不同语言之间的交流，人们必须在相同语境下接受两种语言约定，即用两种语符(语音)表述同一事物信息；现在很多留学生在异国他乡学习外语，就是最佳的学习外语方法；留学就是一个人接受两种语言约定，通过人的大脑记忆将两种语言语符(语音)在同一事物信息上形成共同点，通过人的思维实现两种语言的转换，从而实现两种语言的相互交流。留学是遵循了语言基本规律的学习语言方法。

(二)遵循语言三大基本规律科学发展语言。知道了语言三大基本规律，我们可遵循语言的基本规律，科学发展语言、建立科学的语言，使语言好学好用。遵循语言约定俗成规律，我们可以对当代语言进行改造，使语言语符、语音、语意、语法更科学。

语言是人类几千年来对语言语素的语符、语音、语意(事物信息)经共同约定而成，并经共同使用积累形成，是历史的社会的产物，我们需遵重历史约定，传承语言。但同时必须面对语言现实，当今世界语言种类太多，阻碍了信息的交流，世界语言的统一、是世界文明发展的永恒主题；再是每种语言的内容太多，如：英语经常产生新的语素语符，上百年前的英语、普通现代人就很难准确解读；汉语现有汉语语符汉字达十万个，这些巨量的汉字、阻碍了人们学习汉语的效率等；语言的精简、也是语言发展的重要议题。发展语言，遵循语言三大基本规律，可对语言进行改造精简、使语言科学化，有着巨大的社会价值。

1.建立科学的语符体系。当今世界有六大语言：汉语、英语、俄语、法语、西班牙语、阿拉伯语，其中汉语语素语符是最先进的语符，一是汉字是方块字形、有识读认知高效、见字识字的特性，是世界语言语符中最先进的字形形态；二是汉字是拼意字符，整个汉字体系、是由表意的汉字偏旁部件体系构成，字符承载的信息多，是比拼音文字科学的构字方式，这是汉语语符又一重大优点。我们可以在现有汉语的基础上，充分汲取字符美感、科学构字的特点，建立科学的汉语语素语符体系。

2.建立科学的语音体系。在当今世界六大语言中，汉语语音也是最科学的语音：一是汉语语素语音是单音文字语音，每个汉字发音都是由一个简短的语音构成，语符汉字读音简单、语素语音组合表述灵活，这是汉语的重大优点；二是汉语汉字语音体系固定，汉语标准汉字语音体系只有约一千六百个发音、且永久固定，可使语素语音高效永续传承，这是汉语又一重大优点。充分认识汉语语素语符单音、语符语音固定的优势，在现有汉语语音基础上，利用现代语音科学，建立科学汉语语音体系。

3.建立科学的语意体系。遵循“以事定语”规律，科学认识语言语意的本原是事物信息，我们可对现代最常用的通用的语言语素进行科学约定，如：对人体的构造及功能等语素进行科学约定，人是万物之精灵，关于人的语素语意表述精准了，其它语素就可借鉴表述；人的思维遵循科学思维，我们可参照现代数学、物理、化学、生物、医学等现代科学知识，对现代自然现象语素、人的思维语素进行科学约定，使现代语言语素语意、表述清晰精准，同时配上相应的象片或视频、使语意更形象。

4.建立科学的语法体系。语法是有效表达语意的创作规则和方法；遵循“以事定语”规律，对当代主要语言语法进行解析，对正确的现有语法进行优化固化，对空缺的语法进行补充完善，使语法更科学更实用。语言的标点符号、是正确表述语意的标识符号，是语法应用体现，改进完善标点符号、就是完善语法；各种文体的创作方法，是有效表达作者意图的写作方式，也是体现语法的重要内容，好好总结提炼、形成科学的写作方法，使创作更有效率、作品更有魅力；现代各种实用文体格式约定，也是语法约定，需遵循、有利于信息高效交流。对语法进行系统的科学的研究、归纳、总结，形成系统的完整的语法体系。

(三)遵循语言三大基本规律发展语言教学。遵循语言大脑记忆规律，确立科学的语言教学内容和语言教学方式，提高语言应用、普及、推广教学效果效率。

1.确立实用的语言教学内容。由于语言是历史的社会的产物，任何一种语言都是经过漫长历史积累沉积而成；但由于没有科学的语言理论指导，当今世界上的语言都存在不科学的现象，语言的内容实在太多，一个人要学好一种语言太难，哪一种语言都不是很好学，对语言进行优化、是世界语言发展面临的课题。为了提高语言社会教学效果、有必要对语言进行精选优化，依据社会语言应用状况，确立人们最常用最实用的语言、供人们学习使用；对不常用语言、采用字典词典辅助，实现语言的全覆盖。通过学习常用语言、利用语言工具，保障个人用语需要。

利用语言三大规律进行指导，对语言进行优化。如：对汉语语符汉字学习内容进行优化，建立起最常用最实用的汉语语符体系，由近十万个汉字字符、可优化到常用的约三千个汉字字符，个人只需学习约三千个常用汉字就能胜任生活及职业用语需求。对汉语语音进行优化，当今社会各种方言太多、语音不统一，阻碍了语言在广阔地域顺畅交流，阻碍了现代文明信息的传播，时代需要建立统一的精干的语音体系，充分考虑人的语音器官发音特点、及社会历史语音状况，确定建立精干的标准汉语语音，使汉语语音更好学，促进汉语语音统一、保障口语交流顺畅。对汉语语素语意进行优化，以人的构造、功能信息为核心，综合考虑现代科学对自然现象、社会现象、人的思维等内容的解读，对汉语语素语意进行约定，使汉语语素语意更科学、更实用。

2.确立科学的语言教学方式。充分认识语言大脑记忆规律的重要性：认识学习语言需将语言语素的语符、语音、语意(事物信息)完整记忆，才能形成完整语言语素、实现语言交流；认识语素语符(语音)的显性、语意的隐性的特点，人们在进行语言交流时，传递的是人能感知的语符或语音信息，但人们需要的语意信息、需经人的大脑思维确定。在进行语言教学时，必须将语言的语素语符、语音、语意(事物信息)一体进行教学，才能使人对语言语素有一个完整的认识，才能实现语言的学习目的、确保利用语言有效传递信息，这是语言教学必须遵循的准则。为了提高语言教学效果，应充分利用现代信息技术，将语言的语素语符、语音、语意(事物信息)紧密联系在一起进行教学，确保所教学的语素内容完整准确，确保利用语言高效传递信息。

本语言三大基本规律的提出，是语言理论的重大创新，具有较强的科学性、实用性；语言是一个巨大的社会系统工程，从语言的源头设计到语言的普及推广、个人的语言使用，遵循语言三大基本规律理念，能有效理顺人们的语言思路，可有效推动语言科学发展，实现语言好教、好学、好用；利用此语言理论、进行语言改革设计，可建立科学的社会语言，推动语言高效为人类文明发展服务，此语言理论有着巨大的社会价值！

语言是人类现代文明发展的基石，建立科学的语言理论、是人类文明发展的需要；语言是人类最基本的思维活动，建立科学的语言理论，也是思维理论的科学发展；此语言三大基本规律理论的提出，是语言理论的重大进步、也是思维理论的重大进步。