农机安全教育工作之我见

2021-01-07刘兴法

山东农机化 2021年4期

刘兴法

近年来，得益于国家购机补贴政策的大力实施和农村经济的快速发展，我国农业机械的保有量和更新换代的速度明显上升，这对于农村经济的发展和农民发家致富提供了坚实的装备支撑。同时我们应清醒地看到，庞大的操作技术素养良莠不齐的农机操作员队伍也使得农机安全生产隐患随之增加，这给平安农机建设带来较大的压力。因此，农机安全教育工作重要性突显。

一、要有明确的指导思想

只有把“安全第一、预防为主、综合治理”的方针作为安全教育的指导思想，才能够全面加强农机安全生产宣传、管理工作。把认真贯彻落实全国、省市安全生产工作文件精神贯穿于安全生产工作各个环节，牢固树立以人为本、安全发展的理念，深入推进安全文化建设，增强广大农民群众的安全意识，保障农机安全生产工作的顺利实施。

二、要有明确的受教育主体范围

从农机安全教育开展的实际效果来看，对农机操作手的教育是重要一环。此外，农机生产的参与人员，比如家属，经常跟随农机手出现在作业现场，其对待安全的态度和意识，有时对驾驶员的影响较大，因此将其纳入安全教育的范围也是很有必要的。同时，加强对农机专业合作社的管理，进一步夯实农机经营组织安全生产主体责任，增强农机经营组织负责人、安全管理人员和从业人员安全生产知识技能和事故防范能力，能够有效预防和减少事故发生。

三、要有明确的安全教育内容

多年的农机安全教育实践告诉我们，参与生产的人的素质情况是决定安全生产的主要因素，因此，安全教育就是要以提高农机操作人员及从业人员的安全生产意识、素质为第一要务。

（一）加强农机安全生产相关政策法规的宣传，提高农机从业人员遵纪守法的自觉性、主动性，是保证农机安全生产的前提。在日常的农机安全教育工作中，必须高度重视农机相关法律法规，如《安全生产法》《山东省安全生产条例》《拖拉机和联合收割机登记规定》《拖拉机和联合收割机驾驶证管理规定》《农机安全监督管理条例》等行业规定、行业技术规范的宣传工作，强化风险防控和隐患排查治理双重预防机制建设，加强事故案例警示教育，并做到有的放矢、警钟常鸣。

（二）提高从业者的技术素养，减少因操作或存放不当造成的安全事故。影响安全生产的因素较多，从业者的技术水平、习惯养成都是影响安全生产的因素。在实施安全教育工作的过程中，要注重提高农机从业者的技术素养，引导他们严格按照相应的技术规范进行操作，培养他们养成良好的安全工作习惯。农忙时节，要指导农机手在作业前认真查看重点运转部件及防护装置是否齐全、可靠，操作系统是否安全、有效，全面按步骤和操作规范检查、使用农业机械，同时也要指导农机操作人员对作业现场环境确认和适应，避免伤亡事故的发生。

（三）安全教育内容要贴近生活，杜绝假、大、空式的教育，不仅要把影响农机安全生产的方方面面讲全、讲清、讲透，更要深入人心。同时我们还要注意讲授内容的连贯性、重要性、影响力，既要突出重点、还要注重效果，可采用学员讲感受、谈体会等互动环节，还可以请当事人以现身说法的方式，使得安全教育工作更有说服力和感染力。

四、运用高效的方式方法，可以使得安全教育工作事半功倍

互联网技术突飞猛进，其带来的优越性、便利性使得安全教育手段变得丰富多彩。现实中要充分利用这一优势，形成线上与线下的互动与互补，拉近与教育对象的距离，从而使得安全培训工作事半功倍。

（一）线上教育。与驾驶员建立联系群，线上信息发送多用于农忙时期，内容多以安全操作注意事项，维修小技巧、维护基本常识、安全事故典型案例等，可以文字、图片、动画、或小视频的形式发送，内容警示性要强，要具有强烈的感官刺激效果；同时注意加强农机作业信息的传递，增加他们的作业量，提高作业效率增加收入，这样能与驾驶员建立紧密的联系，增加他们对我们工作的信任和依赖。

（二）线下教育。线下安全教育多利用农闲时期，以办培训班的形式与学员面对面沟通交流，通过安全生产法律法规讲座、事故当事人培训班、农机事故联防小组讨论等形式，集中对相关人员进行安全教育；也可以在集贸市场、作业现场悬挂横幅、在村居张贴标语，散发农机安全生产法规政策、农机使用维护、维修知识等的宣传册等材料；还可以采用安全管理人员和个别农机操作人员接触，最大限度地了解他们的需求，帮助解决生产中的实际问题，对他们进行“一对一”安全帮扶教育。