拼音教学在农村小学语文教学中的意义和地位探讨

钟新莲

摘要：普通话是人与人之间相互沟通的桥梁，要想学普通话，就要先认识汉字，拼音，长此以往积累下来，就能从简单的语句再到说出优美的语句。而对于农村小学生来说，学习拼音就如同新出生的婴儿呀呀学语一般，充满着不熟悉与好奇。对于农村小学生来说，学习语文拼音汉字是与生俱来的能力，天生就应该通过拼音汉字来认识汉字，说好普通话。本文就拼音教学在农村小学语文教学中的意义和地位进行探讨。

关键词：拼音教学;农村小学;意义;地位

中图分类号：A 文献标识码：A

正文

拼音教学在农村小学语文中占有很大的地位，有很大的意义。就如同一个地基对于盖房子重要性。只有通过认识拼音学会拼音，小学生们才能够认读听说并且会写汉字，小学生们才能做语文阅读写作等大任务。拼音教学对农村小学生的教学意义亦不能小觑，在农村小学生刚刚上学的时候，其识字量并不能完全适应他们生活中所需要的识字量，这也对农村小学生们想要向教师表达的想法，不能够清晰的表达。所以农村小学生们学好拼音汉字，可以帮助他们更清晰的向教师表达想法。在上课的时候，才能够更好的与教师交流沟通。

一、分析汉语拼音教学对农村小学生学习语文的意义

1.1帮助小学生们打好阅读和写作的基础

农村小学生学好了拼音，才能认识更多的汉字，尽可能认识多的汉字，小学生才会看懂标有拼音的句子，课文，看一些有拼音的课外读物，才会了解更多的知识。于现在而言，在上小学的时候，语文中的阅读和写作部分也是非常重要的。先学好了拼音部分，才能进行阅读和写作部分的任务，所以首先得认识了汉字，小学生们才能够会做阅读和写作。可见汉语拼音对于农村小学生的学习和生活有着重要的现实意义。

1.2帮助农村小学生们学习儿歌和故事

小学生在幼儿园的时候教师并没有给小学生安排很多的课程让他们学习更多的知识。对于刚接触拼音的小学生来说，就如同学生们刚学习外语一样，农村小学生对于这种未接触的知识，一开始会非常的茫然无措。小学生一开始不认识汉字，只是通过教师和家长口中得知一些儿歌和故事。教师在教学过程中，要和小学生们强调一下，学好了拼音，汉字就能够知道更多的儿歌和故事。所以教师要在教学过程中，先给农村小学生们灌输拼音教学的意义地位。告诉小学生们学习拼音，并没有他们想象中的那么难，并且学习拼音是一件非常有趣的事情。

二、阐述拼音教学在农村小学语文教学中的地位

2.1打下小学生学习语文的基础

许多初中生甚至高中生，他们的语文成绩非常差，经过教师们的调查与研究发现，这部分语文成绩差的学生，学生们的拼音有的都拼不对，所以学生们就不能好好的完成题目的要求，甚至有的高年级学生在写作文的时候有的字竟然还用拼音来代替。这就更加印证了拼音教学对于小学生们学习的重要性，拼音教学在教师的语文教学中地位极高。所以教师和学生们的对拼音教学予以重视。教师一开始在教学的时候，一定要告诉小学生们，要想学好语文，首先就要学好拼音。拼音是语文中的基础，打好了基础，才能稳扎稳打的积累语文知识，才能学好阅读写好作文，进而学好语文这一门课。而小学生们年纪小，不知道学习的重要性，也不会知道拼音教学对于学好语文这一门科目有多么的重要，所以這就需要教师们在上课的时候，不断向农村小学生们灌输拼音教学重要性的观点，还要采用多种方法，积极引导小学生们学好拼音。

例如在部编版一年级上册语文课本中，先让小学生看课文中的《乌鸦喝水》一篇，没有学习拼音的小学生们。在读这篇课文的时候，会明显的感觉到吃力。这个时候，教师们就要趁机告诉小学生们学好拼音的重要性，让小学生们知道，学好拼音后，才能看更多的小故事。

2.2激发农村小学生学习拼音的兴趣

拼音教学在语文教学中的地位不言而喻，是语文学习中的开篇和关键，学习是相互的，一分耕耘就会有一分收获。教师们认真对待每一次教学，用知识的汗水浇灌祖国的花朵，让小学生们枝繁叶茂的茁壮成长，最终教师们一定会收获幸福的果实。而农村小学生们也不能因为年纪小，贪玩成性而耽误了学习，教师们一定要告诉农村小学生们，在最好的年华里，珍惜时间，刻苦学习，一定要学好拼音，为以后的学习语文知识打好扎实的基础。拼音教学是语文教学中的重中之重，教师和小学生们一起努力，教师带领小学生们一步一个脚印，克服艰难险阻学好拼音。

比如在部编版一年级上册语文课本中，在学习汉语拼音章节时，可以先让小学生们三个字母三个字母的学习，教师先教给小学生们怎样形象的记住a.o.e这三个字母，比如张大嘴巴aaa，嘴巴圆圆ooo，嘴巴扁扁eee。用这种有趣的方法激发小学生的学习兴趣。给先学会的小学生发放小红花，得到奖励的小学生们会更加用心的学习拼音。

结束语

综上所述，在语文教学，没有什么是比拼音教学更重要的了。学好拼音，不仅是农村小学生们学好语文，做好阅读，写好作文的基础，也是教师们教学任务中的一个难点重点。不论如何，教师们都应该做好这项教学任务，重视拼音教学，帮助农村小学生们学好语文打好基础。

参考文献

[1]杨梅拼音教学在小学语文教学中的意义和地位研究

课外语文 [J]  2018年22期

[2]余素珍.浅议拼音教学在小学语文教学中的意义和地位[J].考试周刊，2019（17）：71.