关于依托宁夏教育云平台开展新时代学生综合素质评价策略研究

胡锐锐

摘要：随着我国新教改的不断深入，人们对素质教育的重视程度也越来越高，更加注重与提高学生的综合素质的提升。在这种教育背景下，宁夏利用教育云平台积极推动教育的创新与变革，积极为广大师生服务。本文从实际教学背景出发，阐述教育云平台开展综合素质教育的措施，供大家參考借鉴。

关键词：小学教育;云平台;综合能力;宁夏云平台

中图分类号：A 文献标识码：A

引言

宁夏教育依托教育云平台积极开展素质教育，充分利用现代化的技术手段，开展了教育云平台的探索和实践，引导教师开展全面的素质教育，进而促进学生的个性化学习，有效地推动教育的变革和发展，进而实现提高学生综合素质的教育目标。

一、依托云平台，开发课程资源

（一）开发教学资源，服务教师

在教育云平台上，按照各学科教材的要求重新编排教学目录，建立教学资源框架，并且在此基础上，还要组织教师积极对所学习知识点进行备课学习，积极制作课件、微课、习题以及教学所需要的素材，不断地拓展教学内容上传上教育云平台上，通过分享的方式让所有的教师都能够下载使用。这样一来，充分调动了教师的积极性和主动性，发挥了教师队伍的集体智慧，然后，需要组织教育方面专家，对于教师所上传的内容进行重新整理编排，进行优化和整合，形成优质的教学资源，上传到精品库当中。与此同时，还可以通过竞赛的方式评选出优质的教学资源，这样一来，就形成了校本资源、精品资源以及云平台教学资源，为广大教师提供了大量的优质教学资源，让教师的备课更加轻松，也极大地丰富了教师的教学资源，有效地提升了学生的综合素质。

（二）开发助学资源，服务学生

素质教育不同于传统的应试教育，在信息技术现代化的背景下，教师要采取行之有效的措施，激发学生的学习兴趣，让学生积极主动性地参与到学习当中来，积极地展开自主学习、合作学习。因此，教师要充分结合学生的兴趣爱好，积极开展教学资源，其中要包含课前资源和课后资源。另外，教师还要结合学生的实际情况，开发一些具有特色的课后教学资源，教师可以根据学生的实际情况开展书法、剪纸、国画、朗诵、主持等教学资源，让学生按照自己的兴趣爱好进行选择，积极展开自主学习，进而有效地提升学生的综合素养。

二、依托云平台，变革教学方式，实践素质教学

（一）变革备课方式，提升备课质量

教师在利用云平台展开教学活动的过程中，首先，教师要合理利用云平台上的教学资源，并根据学生的实际情况对教学资源进行适当的优化和修改，以此来保证课堂的教学质量。其次，教师要善于利用教学云平台上在教学工具，教学模板以及互动试题，以此来提高教师制作课件的质量。在教学云平台上有着大量的语文教学模板、数学教学模块，以及英语教学卡片等，教师在制作课件时可以直接进行使用，节省了教师制作课件的时间，同时也有效地百科了课堂的教学质量和教学效率，有效地提升了学生的综合能力和核心素养。

（二）变革教学方式，打造智慧课堂

1、课前自主学

教师可以利用云平台上的教学资源，发布导学内容、或者是导学微课，引导学生积极展开自主学习。学生则可以根据导学内容以导学微课的方式进行观看学习，完成导学任务，在课堂教学过程中，教师可以利用课堂时间来检查学生的自学成果，同时为学生解决学习过程中遇到的问题和困惑。教师则需要利用云平台大数据进行分析，掌握学生自主学习的人数，检查学生观看导学微课的时间，同时根据学生检测的正确率来确定学生的自主学习的效率，为学生答疑解惑，另外，教师还可以根据学生所提的问题修改教学内容，实施准确教学，以此来保证课堂的教学质量和教学效率。

2、课中合作学

在课堂教学过程中，教师可以根据学生的自主学习数据进行分析，并结合教学内容制定教学计划，针对学生理解不深入、不透彻的问题进行分析讲解，与此同时，还要根据学生所暴露出的问题进行纠正。在实际的教学过程中，教师还可以鼓励学生开展合作学习，充分利用云平台展开互动学习，积极为学生创设教学情境，分享学习的收获，展示合作学习的成果，充分激发学生的积极性和主动性，让学生深入理解知识。课程结束之后，教师还可以根据云平台进行检测，对学生的学习内容进行检测，及时检测学生的学习效果，让学生对学习内容有一个深入的掌握，提高学生的学习效率和学习质量。在课中学习过程中，教师要以学生为主体，教师则需要发挥引导者的作用，充分利用云平台教学资源为学生答疑解惑，引导学生进行深度学习，全面提高学生的综合素养。

3、课后分层学

在课后，教师要充分利用云平台教学资源进行讲解，布置课后作业，拓展学习内容，以此来丰富学习资源，学生可以根据自己的学习能力选择资源进行学习。如果学生没有完全掌握所要学习的内容，可以利用云平台进行重新学习，以此来满足不同学生的学习需求，进而全面地提高学生的综合素质和能力。

结语

总而言之，随着素质教育的不断深入，教师要充分利用云平台教学资源，构建服务学生的课程体系和教学资源，积极推进素质教育，丰富学生的学习资源，拓展学生的眼界和思维，进而全面的提高学生的综合能力和全面素养，保证学生的健康成长和全面成长。

参考文献

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