高校健身街舞俱乐部运行机制的思考

2021-01-03李瑞龙

科教导刊·电子版 2021年30期

李瑞龙

（济源职业技术学院河南·济源 459000）

0 引言

伴随着社会生活的日益丰富，健身街舞也逐渐受到了大家的关注，尤其是在高校当中受到许多学生们的欢迎和热爱，在校园当中组成了健身街舞俱乐部，将健身街舞作为课业学习之外的放松和娱乐活动，同时在参与俱乐部的过程当中锻炼自身的社交能力和活动组织能力，但是，一个俱乐部想要在高校当中获得更好的发展，符合高校对于学生活动的具体要求，同时也能够让整个俱乐部在学生数量较多的情况之下能够有序的组织活动，那么拥有完善的运行机制就是必不可少的，而本文笔者就将针对高校当中健身街舞俱乐部的体制运行作出相关的探讨论述。

1 高校健身街舞俱乐部建设开展意义

1.1 丰富校园活动，充实学生校园生活

大学生一般都是选择住校，一般来说，他们的日常生活都被课上学习所占据，虽然很多的学生会在大学阶段承担班级当中的一些事务，但是就绝大多数学生而言，他们除去上课之外，都是选择在宿舍当中休息玩乐。在这种情况之下，学生们很容易沉迷于安逸，整日在学校当中混日子，但健身街舞俱乐部的建设为学生们提供了丰富他们日常生活的平台。随着我国社会经济的发展，社会娱乐也逐渐的受到人们更多的欢迎，健身街舞成为了年轻一代的学生们所感兴趣的一项活动，在高校当中建设健身街舞俱乐部可以让学生们找到兴趣爱好交流的场所，让学生们在课堂之外走出宿舍，丰富自身的课余生活，让自己在大学阶段当中的生活丰富多彩。除此之外，高考完的学生在进行志愿选择的过程当中，不仅仅是要关注报考院校的分数线以及整体教学水平，同时也注重在院校当中的生活品质，如果高校在发展的过程当中同样注重学生们的兴趣爱好发展，尊重学生的想法，建立健身街舞俱乐部以及其他的一些社团可以让学生们感受到高校对于学生们全面发展的重视程度，同事感受到大学生活的丰富多彩，通过这种方式，不仅仅可以让学生们在高校上学的过程当中可以培养自己兴趣爱好，同时也可以成为高校办学的一个特色，打造丰富多彩的高校生活，提升高校知名度。

1.2 强健大学生体魄，培养积极向上生活态度

身体素质是支撑一个人成长发展的重要素质，但是就目前而言，我国绝大部分的大学生的运动量都是处于一个非常少的情况，运动少，健身少，很大部分的时间都在宿舍和教室当中度过，在这种情况之下，很容易出现身体素质下降的情况，在日后的学习和发展过程当中也会成为进一步发展的阻碍。而健身街舞作为一项运动量较大的活动，无疑可以弥补学生们在日常校园生活当中运动量不足的情况，让学生们在健身街舞俱乐部当中得到充分的运动，强健自身体魄，提高身体免疫力，使得自己的身体保持健康状态，为学生们的发展打下坚实的身体基础。除此之外，运动是放松心情、缓解压力的一个重要的途径，对于大学生们来说，他们已经不仅仅是一个学生，还需要为自己的未来人生做出更多的考虑和决定，在大学阶段是选择就业还是在学业方面继续深造，都是摆在学生们面前的难题，在这种人生的关键时刻，心理压力无疑是巨大的，健身街舞俱乐部可以为学生们提供运动解压的平台，让学生们在运动的过程当中排泄压力，保持一个良好的心态，只有拥有健康向上的心态，才能够在这关键的阶段当中做出正确的合适的决定，以一种更加昂扬的心态来面对自己的生活。

2 目前我国高校当中健身街舞俱乐部运行开展过程当中存在的问题

2.1 高校健身街舞俱乐部活动过程中很少分层次进行

目前在我国高校当中一些兴趣俱乐部或者社团都是采用统一教学的方式，并没有分层次来针对学生们的实际情况设定教学内容，一般来说，在高校当中，学生们参加街舞俱乐部的学生无非就是以下两种学生：一是本身对于街舞就十分热爱并且拥有一定的舞蹈基础，第二种情况就是对于学习街舞较为好奇，想要在高校俱乐部当中进一步进行接触了解。第一类学生他们已经学习了街舞学习的基础动作，甚至是在街舞方面已经非常出彩了，但是第二类学生绝大多数都是没有基础的，在这种情况之下，很多的高校健身街舞俱乐部的教师都是采取一种取中的方式进行教学，也就是先放弃基础的训练动作，而直接从一些较为简单的舞蹈进行教学，如果高校健身街舞俱乐部不能改变统一的教学让这些学生们都接受同样的教学，那么对于已经拥有基础的学生们来说，无疑是令他们感到这是在浪费时间，并没有学习到新的内容，因此很容易产生加入俱乐部并没有实际用处的想法，而对于那些从前没有接触过街舞的学生们来说，统一教学对于这些学生们来说，可能会学习难度较大，并且如果他们有一天甚至是几天没有在俱乐部进行学习，那么再次参与到俱乐部学习的过程当中，很有可能会出现进度跟不上的问题，从而也对街舞学习产生厌倦的心理。

2.2 俱乐部当中专业师资资源以及教材相对缺乏

我国娱乐生活不断丰富，街舞这项活动也逐渐的走入了大众的视野，在我国青年学生当中掀起了一阵热潮，但是就实际情况而言，我国街舞教师的师资资源质量并不乐观，其中很大一部分原因是街舞这项活动在中国并没有成为一项非常热门的活动，同时它受到喜爱的时间也相对较短，在这段时间之内并没有涌现出非常多的优质的科班出身的街舞教师。在目前我国很多的街舞教师当中都是后期进行学习，在这种情况之下，教师本身的水平也可能存在较低的情况，除此之外，还有一个重要的方面就是，目前我国对于街舞教材的出版编排是不够的，甚至到目前为止都没有出版一套专业的街舞教材，任何的学习都是离不开理论知识的指导的，虽然街舞作为一种运动性较强的活动，但是在很多方面教材也是能够为街舞的学习提供很大的帮助的，但这正是高效健身街舞俱乐部当中，甚至是我国整个街舞学习平台当中所共同缺乏的。

3 如何实现高校健身街舞俱乐部合理有效运行

3.1 按照学生水平安排相应教学教师，学生根据缺课情况调整班级

俱乐部可以在教学当中实行分层次教学，根据学生们的水平来进行安排，对于刚开始学习没有基础的学生们可以安排学生们学习强度较轻，从基础的动作开始进行教学，让学生们在入门阶段不要对街舞学习产生抵触的情感，同时引导他们对街舞产生浓厚的兴趣，而对于基础较好的学生，可以从难度较高的舞蹈开始学习，让他们认识到在俱乐部当中进行学习是有意义的。除此之外，大学生很有可能在课余时间当中班级会召开其他的活动或者是举办讲座，很有可能会与俱乐部的活动时间相冲突，因此对于一些缺课的学生们，可以让他们自主的选择，俱乐部活动开展的时间来根据自己缺课的内容来调整相应的班级，做到学习的对接，这样一来就不会出现学习的断层。

3.2 提升街舞教师自身水平，提高选拔标准

在高校健身街舞俱乐部的运行过程当中，想要实现更好的发展，其中一个重要的内容就是，俱乐部当中的街舞教学水平，俱乐部当中的街舞教学者也应当不断的提升自己，而不仅仅是把教授学生们一些舞蹈作为自身的全部工作，我应该在此之余来提高自身的能力，这样一来才能够提升整个俱乐部的活动水平和街舞教学质量，让更多的人有兴趣参与其中，才能够在高校当中长久的立足，另外在进行街舞教学者的选拔的过程当中，应当适当的提高选拔的标准，让更有能力更优秀的原来承担教学指导的责任，这才是让高校健身街舞俱乐部能够有效运行发展的一个最根本的因素。