新时代美育背景下的高校原创文化品牌培育与推广的实践探究——以陕西铁路工程职业技术学院原创威风锣鼓乐《中国速度》为例

侯 峰

（陕西铁路工程职业技术学院 陕西·渭南 714000）

高校校园文化对于广大师生的行为习惯有着重要的约束作用，对于规范大学生的思想和言行举止有重要现实意义，这也是加强校园文化建设的本质目标所在。新时代美育是一种实践式、沉浸式的，能让学生参与其中，亲自去编、去学、去表演，让学生对艺术、对文化的理解更为深刻，这是一种更深层次的价值观塑造。因此，陕西铁路工程职业技术学院（下简称“陕铁院”）为不断加强校园品牌文化建设，全面推进大学生养成教育，在文化品牌建设中注入对传统文化学习和非物质文化的传承，把对“非遗”文化传承的自觉作为前提，把校园经典文化品牌的创新作为手段，把艺术的美融入技术的精，使“非遗”文化润物细无声的融入学生的技术技能训练；在全校形成坚定“文化自信”、承习“非遗”经典、践行技艺互融、弘扬“工匠精神”的浓厚氛围，将技术与艺术的审美厚植于心、外化于行，为高职院校培育学生对中华优秀传统文化传承和技术技能型人才培养的审美提供理论参考和实践经验。

1 高校校园文化品牌的相关概述

1.1 内涵

品牌实际上属于一种商业用语，是指借助抽象化、特有的概念来表现出产品的差异性，从而让人们在意识方面产生综合反映。因此，校园文化品牌可以理解为，在高校长期发展过程中而形成的能够凸显校园文化特色和竞争力的形象，校园品牌文化培育和建设，对于提高高校的知名度以及竞争力也有重要意义。

1.2 特征

1.2.1 特色鲜明

校园文化品牌的特征之一就是特色鲜明，所以在校园文化培育上，就需要结合高校的传统以及优势，建设独具特色的校园文化，比如说铁路高职类的高校可以构建以工匠精神或铁路工程为主的校园文化，艺术类的高校则可以构建以传承文化与中西比较为主的校园文化等，突出校园的办学特征以及人才培养特色。

1.2.2 性格独有

校园文化是高校在长期的教学以及发展中而形成的风气，是对高校办学传统、精神风貌以及价值取向的一大体现。一方面，在校园文化建设方面，需要从传统出发，形成独特的“性格”，例如跟学校当地的人文特点、艺术典型为性格；另一方面，还需要从长远的角度出发，保证在校园文化建设方面可以做到与时俱进，赋予校园文化新的时代内涵，保证充满生机和活力，例如紧跟时代步伐、赓续红色传承的性格。

1.2.3 追求效益

在高校校园文化品牌的培育方面，就需要避免功利化以及庸俗化的文化建设，要充分的结合高校的办学传统和区位优势，对资源进行科学合理的规划打造精品的校园文化项目。

1.3 校园文化品牌培育的重要性

党的十九大报告提出，高职教育要坚持以人为本，符合时代特点、顺应人民意愿、满足人民需求，通过教育与培训，提高就业质量，推进社会公平，保障和改善民生的新的理念。2019年3月，教育部印发《关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》指出，高校要根据不同专业人才培养特点和专业能力素质要求，结合自身优势和跨学科特点，针对美育的实际需求，积极探索构建以审美和人文素养培养为核心、以创新能力培养为重点、以中华优秀传统文化传承和艺术经典教育为主要内容的公共艺术课程体系和校园文化。因此，校园原创文化品牌与“非遗”传承，特别是与非物质文化遗产传承相互融合的跨学科、地域性的培育体系具有时代特征和教育特质的。

2 高校校园品牌文化建设对大学生养成教育的意义

高校校园文化品牌建设，就是校园物质文化以及精神文化不断发展和沉淀的过程。全国教育大会对高校校园文化建设也提出了更高的要求，即加强品牌文化建设推进大学生养成教育的全面实施，保证立德树人任务可以得到有效的贯彻和落实。习近平总书记提出，要将立德树人融入到思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育等各个环节中。十九大报告中也明确提出要充分的发挥出社会主义核心价值观的引领作用，将其与社会发展的各个方面进行深度的融合，从而使其转化为情感认同和行为习惯。

陕铁院以第一批国家级非物质文化遗产——威风锣鼓为载体，成立了威风锣鼓队，含鼓、锣、铙、钹等乐器，训练和展演夯实活动了学生的参与意识、规矩意识、吃苦意识、自我展现意识、文化传承意识，极大的提高学校知名度和影响力。陕西娃打威风锣鼓，既是文化交融又是文化比较。学生们体会到了威风锣鼓浑厚的音响、威武的节奏，以及刚柔相济、跌宕起伏，时而缠绵婉转、曲折悠扬，时而紧锣密鼓、万马奔腾的艺术感染力，对传承和保护身边各类的遗产文化产生了坚定的信心。学生们通过自身参与排演锣鼓曲目，对培养继承和发扬民族优秀文化传统、增强文化自信心和民族凝聚力、促进中国特色社会主义文化建设的意识自觉具有重要而深远的影响。

3 高校文化品牌建设现状及威风锣鼓《中国速度》的艺术展示分析

从传统的高校文化品牌的开展和建设来看，存在以下方面的问题：第一，文化品牌活动缺少艺术性和教育性。目前多数高校的品牌文化往往更加注重娱乐性，而忽视了艺术性和教育性，实际上艺术性和教育性才是衡量校园文化活动建设和开展质量的关键因素，但是部分的高校为了提高校园文化的人气，掺杂了过多的娱乐性因素，导致艺术性和教育性缺失，校园文化活动的根本意义也逐渐缺失；第二，过度重视活动数量，忽视了活动的质量。多数高校开展文化活动，初衷往往为宣传组织而开展的活动，忽视了文化活动的教育意义，由于活动数量比较多，不仅无法保证文化活动的质量，甚至还会影响正常的教学活动；第三，多数高校在开展校园文化活动时，往往以教师的想法为主，忽视了大学生的主观能动性，导致大学生的自我管理等目标也无法实现。

陕铁院校园文化品牌——威风锣鼓《中国速度》由陕铁院艺术教育中心老师编排，采用《流水》《风搅雪》等曲牌进行连缀，其引子和主题部分以高速铁路飞速发展为背景，锣鼓用“边击”演奏方式，由弱奏逐渐到强奏，敲击力度逐渐增强，节奏由慢而快，表现动车组列车由静止到飞驰的过程，展现了动车组列车速度之快，发展之迅速。

全曲由主题和三个变奏乐章组成，演员用不同的演奏节奏配合变化多样的姿势，展示了高铁技术在发展过程中的“引进技术——中国制造——中国创造”的三阶段跨越式发展；第二乐章承接第一乐章结束的律动，用新颖的二段式节奏呼应，展示中国高铁已成为中国装备制造业最具全球影响力的代表符号之一；第三乐章变换了演奏队形，尤其是鼓声部的演员斜跨鼓向前冲的演奏形式模仿了高铁的核心部件——百分之百的“中国创造”牵引电传动系统和网络控制系统；四个声部强力的齐奏进入了全曲的第四乐章，既保持了鼓与铙钹的呼应，又可以看到小铙的高空抛起，共鸣齐奏，音响如天地轰鸣，由大钹主奏出12小节铿锵有力的四分音符达到全曲高潮，配合全部演员一声呐喊，曲终。

全曲展现了我国作为世界上高速铁路系统技术最全、集成能力最强、运营里程最长、运行速度最高、在建规模最大的国家，正将中国高铁这个最美的国家名片推向全世界。

4 高校原创文化品牌推进大学生养成教育的推广机制与实践策略

4.1 积极开展形式多样的原创文化活动，打造自己的文化品牌

积极开展有效的品牌文化活动，可以让学生在文化活动中更好的接受校园文化的熏陶，让广大的大学生养成良好的思想道德和行为习惯。高校要持续培养大学生自主接受教育的积极性，促进大学生自我组织和自主管理能力的发展，提高参与校园文化活动的积极性，致力于打造校园独特的品牌文化。

4.2 加强品牌活动艺术性、娱乐性与教育性的结合

高校还应注重校园文化活动艺术性、娱乐性与教育性的融合，开展参与面广、影响大的校园文化活动，鼓励大学生积极参与其中，构建具有全校性的文化活动氛围，有针对性的创新一些优秀的文艺作品来完善课堂美育中的不足，将美育合理的渗透在文化活动中，更好的促进大学生的全面发展。

4.3 整合教育资源，优化和提高校园文化活动的品质

高校要坚持对校园文化进行优化和改进，对高校的教育资源进行全方面的整合，对文化活动的形式、内容等进行优化，来促进高校品牌文化活动的建设；同时还需要加强校园规范的宣传力度，将规范化的制度以真实的案例深入到每个学生心中，加强学生对校园文化的认识，从而培养学生养成良好的习惯，提高大学生适应社会发展的能力。

5 结束语

综上所述，以威风锣鼓《中国速度》为代表的高校原创校园文化品牌已经成为大学生养成教育、美育素养、文化自信等培养环节的有机链条。不断完善校园原创文化品牌，对于促进养成教育以及大学生的全面发展有重要作用。为此，高校应该加大原创品牌校园文化活动的建设力度，助推养成教育的长足发展，为高校教育事业的发展提供重要保证。