理解内涵精准关联 强化逻辑明晰思路

张永彪

阅读下面的材料，根据要求写作。

“理想不伟大，只愿年过半百，归来仍是少年，希望还有机会重新认识这个世界，不辜负这一生吃过的苦。”这是中科院博士黄国平毕业论文致谢中的一段文字，最近在网络走红。他还在致谢中写道：“记不清有多少次因为现实的压力而觉得自己快扛不下去了。这一路，信念很简单，把书念下去，然后走出去，不枉活一世……”

对此，你有怎样的思考和感悟？当地报纸的时评栏目正在举行主题征文，请你参加这次活动，写一篇评论。

要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

这是一道任务驱动型作文题。命题材料源于新闻，有着鲜明的时代性；内容紧扣学生生活，具有较强的真实性。题目较好地融合了情境作文的特征，有益于激发学生的写作兴趣；命制格式紧跟全国卷作文命题趋势，旨在考查学生的思想深度和思维能力。

通过抓住关键信息、理解材料内容，确定角度和立意：

1.从人物经历切入，展开联想：可以针对苦难对于个人成长的作用，阐述苦难是强者的奠基石、弱者的绊脚石的观点；可以结合人物对“苦痛记忆”的态度，阐发艰难困苦、玉汝于成的道理；可以联系人物成功后的淡然，表达苦难铸就君子品行的思考；等等。

2.从人物成功的原因出发，多方考虑：或紧扣其顶住压力的强大内心，阐发信念无穷的力量；或针对其战胜困难、越挫越勇的行为，论述坚持和勇气的价值；或关注其“走出去”的执着，赞美其在追梦路上不懈奋斗的精神；等等。

3.从事件整体入手，多维思考：可以分析人物奋斗的经历，赞美寒门学子身上的精神力量；可以结合人物“只愿年过半百，归来仍是少年”的希冀，歌頌少年心态的弥足珍贵；可以叙述他战胜困苦、学有所成的故事，揭示奋斗改变人生的道理；等等。

当然，也可以进一步阐释“命运不会辜负每一个努力的人”的深刻思考，或歌颂珍视努力、回馈奋斗的时代精神等。

不论何种立意，都须笃守文体意识，体现出鲜明的评论特色。评论属于论述文的一种，它与常规论述文的不同之处在于其具有强烈的针对性、时代性和人文性，在强化说服力的同时不忘彰显亲和力和感染力。