校园文创产品开发设计的创新模式研究——以宁波财经学院为例

徐展，王茜，韩梦林

（宁波财经学院，浙江宁波 315175）

1 校园文化创意产业的影响与价值

1.1 宏观政策下文化创意产业的价值提升

2006年我国文化和旅游部颁发的《关于文化建设十一五计划》中首次提出支持文化创意产业，2011年在《关于深化文化体制改革大发展大繁荣若干重大问题的决定》 中首次将文化产业列为国民经济支柱产业，2009年《文化产业振兴规划》中首次将文化产业作为国家战略，2011年 《关于深化文化体制改革大发展大繁荣若干重大问题的决定》 中首次将文化产业列为国民经济支柱产业。 国家“十三五”规划指出：到2020年文化产业将成为国民经济支柱性产业。 2014年《国务院关于推进文化创意和设计服务于相关产业融合发展的若干意见》《关于推动特色文化产业的指导意见》中，要求地方政府必须重视文化产业发展；国家“十三五”规划指出：到2020年文化产业将成为国民经济支柱性产业。 在国家政策的改革扶持之下，文化产业不停地壮大，市场对其产品的开发力度得到提高。国家统计局发布的《文化及相关产业分类（2012）》中明确指出文化创意产品是文化产业的重要组成部分。国家统计局发布的《文化及相关产业分类（2018）》中提升了创意设计服务产业的排位。由此可见，创意设计服务产业在国民经济发展中的作用日趋显著。

1.2 突破校园空间局限的文创产品开发设计的价值超越

高校在“大众创业、万众创新”的时代背景下,形成“教科研并举、创新创业齐行”的现代高等教育人才培养新理念。随着高校“双创”教育的蓬勃发展，校园文化创意产业构成新的发展空间格局。以校园“文化传承” 为核心的校园文化创意产品开发与设计逐步成为许多高校“校园文化”的“标签”，锁定校园“品牌形象”的载体。以“文化传承”为核心的校园文创产品开发设计在许多境外高校已获得成功案例。 如在英、 美等国家的大多数高校都非常重视校园文化的传播，英国剑桥大学、牛津大学，美国哈佛大学、加利福尼亚大学等这些名校都对自己学校纪念品进行开发设计[1]。 国内一些比较有名的大学，如清华、北大、复旦、浙大、华师大等也在积极推进以校园“文化传承”为主题的文创产品开发设计，打造自己的文化品牌。

校园文化创意产品开发设计是高校对外宣传的名片，践行学校文化精神内涵物化的一种商品形式。从广义上来说，它也体现了区域文化精神的传承与发展，亦是区域文化创意产业发展的侧面反应。关注校园文化创意产品开发设计也是区域文化创意产业发展的新要求。通过校园文创产品开发设计，大学生能够在实践中深刻领会文化魅力与传承价值的必要性。同时，也为区域文化创意产业的发展注入新的活力。

2 以“文化传承”为己任的校园文创产品开发设计的创新模式

2.1 基于单纯校园“文化精神”的文创产品开发设计模式分析

大学纪念品是传达校园文化、 教育理念和精神价值的有效载体，它不仅是对校园的视觉品牌建设，也是校园内涵建设的一部分。 纵观诸多校园文创产品开发可见，校园文创产品的内容源于高校内部空间所蕴含的文化、建筑、艺术、管理等方面的形象与维思理念。但随着开发者创意思维的不断突破，校园文创产品在内容上逐步由单纯的“校园文化精神”发展为融区域优秀文化、民族文化精髓的“大文化精神”。

单纯“校园文化”主要是指围绕高校的校训、校徽、 标志性建筑等具有学校代表性的形象元素以及教育理念而开发设计的产品。 欧美等国际知名院校首先做了大胆尝试。 如哈佛、耶鲁、牛津等著名高校在校内都建有校园主题产品销售店，将具有校园标识的图形或文字（LOGO、标志性建筑等） 印制在文创产品上。 美国哈佛的COOP 纪念品店，不仅规模大，而且产品种类丰富，店内产品应用了校园文化符号，主要包括校徽、院徽、协会徽章、深红色与HARVARD（哈佛校训“真理”）[2]。 美国福尼亚大学洛杉矶分校(简称“UCLA”) ，其产品以蓝黄色为主，学校校徽和吉祥物等都秉承了该校的办学理念。

国内高校效仿国外名校文创产品开发模式，大力开发校园文化特色，进行以“校园文化”为主题的特色文创产品开发设计，打造特色文化品牌。如清华大学开发的丝巾设计，将清华大学标志性建筑（学校大门）作为产品开发设计及元素；南开大学设有主题产品店铺，产品上印有学校LOGO 或主题图形。 北京师范大学“毕业季文化创意产品”的图标题材为校园内标志性建筑；主题随行杯的设计上应用校训。厦门大学的“拾光书屋”，通过开发校园特色文化，将校园文化嵌入诸多旅游纪念产品，形成别具一格特色。又如浙江农林大学的文创产品，选取具有代表性的校园建筑为原型，将图形与相关产品有效结合，形成了自己的产品特色，也让广大师生感受到了校园的魅力[3]。

2.2 以“大文化精神”为主题的校园文创产品的开发设计模式

“大文化精神”是指校园文创产品开发中，不纯粹以校园标志、 标志性建筑等特色视觉形象为校园文创产品创新的基本元素，同时，容纳区域优秀文化精髓，如区域历史传承文化、地方性非遗文化、一定社会影响力的知名人士以及城市地标建筑等。 如沈阳航空航天大学校园文创产品开发包含了“横向校园人文特色元素、 纵向校园历史文化元素和区域文化特色元素”3 方面[4]。 南开大学在校园文创设计上还关注挖掘校内人文资源，将该校教师——范曾的国画作品印制在相关产品上，通过名人效应有效地提升了社会各界对学校文创品牌的认知。 台湾师范大学文创品牌“吹台风”，源于台湾普遍的伴手礼文化。其中，“师大大师”品牌选择名师的作品名言作为创意点。“师大风华”等系列文创，以大师和杰出校友为模板设计商品，期望学生能以大师为偶像作为学习努力的标杆[5]。

2.3 校园文创产品“生活化”开发设计模式

校园文创产品开发模式在初期以围绕校园标志、 校训、 标志性建筑等这些公共严肃形象审美元素，逐步过渡到“大文化精神”的校园文创产品开发，形成非常广泛的校园文创发展内涵。 为更加全面反映在校学生对母校的情怀以及校园丰富多彩的生活、学习面貌。文创开发者们不断在校园日常生活中寻求设计灵感，将文创产品设计内容“生活化”。如北京师范大学“毕业季文化创意产品”的主题，随行杯的设计上应用一些对于北师大学生具有亲切感的日常事物拟成简短的标语印刻在杯子侧面；“师大人的记忆匣子”系列将宿舍钥匙、秋千、流浪猫、小吃等主题印在便签纸上，通过日常生活点点滴滴的情趣产品开发，在呼唤共鸣的同时注入浓厚的师大情结[5]。黑龙江外国语学院致力于校园饮食文化、自然文化、娱乐文化、情感文化等细微生活的挖掘，将其作为校园文创产品开发元素，为学校师生奉上许多可亲、可感、可悦的纪念品[6]。

3 宁波财经学院校园文创产品开发设计策略

宁波财经学院作为一所区域特色鲜明的财经类应用型大学，一直致力于建设校园文化、弘扬校园精神。 “创新创业”教育的呼声引发艺术设计学院许多莘莘学子的创业梦想。 以“校园文化”为主题的文创工作室、实验室等项目在大学生创业园区纷纷登场。宁波财经学院的文创产品开发设计形成“大文化精神”的模式。 为此，校园文创产品开发将从“红鹰文化”“阳明文化”“甬文化”以及“魅力甬”4 个方面实施。

3.1 以“红鹰文化”为主题的产品开发设计

宁波财经学院的前身是宁波大红鹰学院，展翅鹏飞的“雄鹰”形成学校独特的标志。历经20年的努力拼搏，学校由最初的技工学校发展为今天拥有3个校区、在校学生达两万人的民办应用型本科院校。宁波财经学院一直秉承“百折不挠、超越自我、不断追求崇高目标”的“红鹰精神”，不断创建“红鹰文化”。宁波财经学院的“红鹰文化”包括最具标志性的标志、学校的红鹰雕塑、学校“自信专注”的校训、以及“崇实尚新融合”“正德精业厚生”“乐学笃行致用”等教育理念。 宁波财经学院的校园纪念品首先以展示学校的主体风貌与核心思想为中心，进行旅游纪念产品开发与造型原创设计。

3.2 以“阳明文化”为主题的产品开发设计

作为浙东文化精髓、 受到世人追崇的 “阳明文化”是浙东先贤王阳明留给世人的宝贵财富。宁波财经学院致力于王阳明文化精神的传承，校园中阳明文化元素随处可见，阳明讲堂、阳明文化展厅、王阳明先生塑像以及其“知行合一”理念的卷轴雕塑等一系列打造“阳明文化”的视觉景观无处不在。 “阳明文化” 形成宁波财经学院校园文化的又一个特色与靓丽风景线。 以“阳明文化”为主体的校园纪念品开发，将充分利用校园这一文化特色，融入纪念品设计，创造又一个校园特色纪念品类型。 通过“阳明文化”主题纪念品设计，扩大“阳明文化”在校园的影响力与关注度，实现设计与“文化”的有机统一。

3.3 以“甬文化”为主题的产品开发设计

宁波简称甬，是国家历史文化名城。宁波是一个历史文化蕴藏丰富的地方。宁波是河姆渡文化、浙东文化、四明学派、姚江学派的发源地，宁波人以世代传承“心学”为己任，“心学”学理及名家则成为宁波文化精神传承的核心与重点。 除此之外，宁波在曲艺、民间风俗、传统工艺等方面都形成丰富的内容与独有的风格。 甬剧、姚剧、宁海舞狮、赛龙舟，以及诸如骨木嵌镶、金银彩绣等非物质文化遗产，甬式家具、宁波竹编等传统工艺都是宁波优秀历史文化瑰宝。

宁波历史上有影响力的人物也体现了这个城市的文化风采。明代被誉为“天下读书种子”的方孝孺，“中华民国”历史上的两位总统蒋中正、蒋经国，宁波商帮代表包玉刚、邵逸夫等，明代哲学家王守仁，清代学者黄宗羲、万斯大、文学家姚燮、书法家梅调鼎、文人陈布雷、作家柔石、书法家沙孟海和国画大师潘天寿，以及当代戏剧理论家、文化学者余秋雨，英语文学家陆谷孙、中国科学院前院长路甬祥、诺贝尔奖获得者屠呦呦等。 宁波名人不仅为世界文化、科技、教育做出突出贡献，同时也是宁波后世发展取之不尽的文化资源。

以“甬文化”为主题的产品开发与设计，充分利用宁波历史上对后世影响较大的学术流派、 学术思想所形成的社会影响力，以及在文学、艺术、教育、科技等方面做出突出贡献的著名人士所形成的社会影响力，提取这些文化内涵的核心、精髓，将其融入纪念品设计。通过设计师艺术审美再创造，唤起宁波历史文化的记忆，赋予历史文化新的社会价值。

3.4 以“魅力甬”为主题的产品开发与设计

宁波是中国海滨城市，长三角南翼经济中心，浙江省经济中心。长期以来，宁波人以自己的勤劳智慧不断创造人类奇迹。宁波拥有世界最早的稻谷、世界最长的跨海大桥、中国第一民间藏书楼——天一阁、中国第一飞人——柯受良、 中国最大的一站式商业购物广场——天一广场等许多世界之最。 河姆渡遗址、保国寺、前童古镇、南塘老街等文化古迹和四明山、溪口、松兰山、东钱湖等诸多自然风光，赋予宁波无限古韵悠扬、山水风情的人间天堂。宁波纵横交错的江南水系、桥梁建筑，以及现代城市地标建筑，构成新型城市绚丽景观。宁波的特色美味、农副产品形成区域性优势产业。

“天时、地利、人和”造就了宁波中国历史名城、现代化国际港口城市、国家历史文化名城、全国文明城市城等众多美誉，构成“美丽甬”丰富的内涵。 “魅力甬”主题纪念产品开发设计，就要将纪念品开发与宁波旅游产业有机结合，开发设计具有宁波区域文化特色的旅游纪念产品为建设宁波国际港口名城，打造东方文明之都新型旅游城市添砖加瓦。