爱的传承

○高丽

儿时，我的母亲是一所乡村小学的老师，村子很小，学校很小，学生也很少。寥寥四十几个学生却分成了五个年级，而只有包括母亲在内的两个老师负责，工作的繁累可想而知。再加上当时我们家离学校有十几里路，所以，除去节假日，母亲都住在学校的宿舍里。由于父亲工作忙，祖父母体弱多病，母亲便把我带在身边，白天请当地的一位大婶看护我，到了晚上，就只有我与母亲留在学校了。

如果赶上阴雨天气，道路泥泞难行，母亲狭小的宿舍里就远远不止大婶、母亲和我三个人了，还多了许多宛如泥猴儿一般的学生。父亲偶尔来看望我们时，总会带来几块糖果，平时母亲舍不得给我吃，高高的藏在柜顶，任我馋得口水直流，央求半天，也才拿出一块来堵住我的嘴。可这时，她会毫不吝惜地把攒了好久的糖果整盘的端出来，让他们吃个够。甚至看到有的孩子偷偷地攥一颗糖在手里、装在裤袋里也不生气。

那时的条件还很艰苦，学校里甚至都没有一盏电灯，更不用说电视了。每到夜晚安静下来的时候，母亲便会拿出一个用罐头瓶自制的小煤油灯，“哧”的一声划着火柴，点燃灯捻儿，屋子里就笼上了一层昏黄的光。这时，母亲为我准备好识字图书、铅笔头和很多一面写满字的稿纸来让我比照着写字，而她则搬出一本本厚厚的书，时而翻阅、时而勾画，时而在一个也是厚厚的本子上写一些我看不懂的字。母亲说，那叫“备课”。我不知道什么是“备课”，也不知道母亲为什么要备课，我只知道，我不喜欢她备课，我喜欢她和我做游戏，给我讲故事。可无论我央求也好、撒娇也好，甚至哭闹也好，母亲总是一句话：“明天，孩子们还等着上课呢。”我简直有些恼火了：难道“备课”比我重要？难道母亲口中的“孩子们”也比我重要？“上课”又是干什么？难道我在你心中就不重要吗？到了最后，我也只得无可奈何地和母亲一起凑在煤油灯的那团昏黄中，或写、或画。有时，画着、想着，就不知不觉地睡着了。

渐渐的，我长大了，我也上学了，也有老师给我“上课”了，而且，那位老师那么像母亲！虽然，那时我还不能完全理解母亲，但我已决定以后做一个像她那样的人，像她那样的老师。

如今，我真的成为了一名老师，同时，也有了自己的女儿。

我所在的这所小学环境幽雅，设施完备，教、学、研气氛浓厚，远近闻名。完成教学任务后，可以有充裕的时间看些学校订阅的报刊、杂志；可以选一个自己有兴趣的、于教学有益的课题来学习、研究。

下了班回到家，早已退休的母亲笑吟吟地接过我带回来的水果和蔬菜去厨房忙；女儿张开双臂扑向我，赖在我的怀里蹭来蹭去不肯下来，天伦之乐，其乐融融！我看着怀中天真可爱的女儿，心中充满遐想：我像我的母亲一样，成为了一名教师，女儿啊，你会不会在不太远的将来也成为一名教师呢？