试论“X教育”互联网教育平台

程诗敏

摘 要 当前，各种互联网技术发展迅速，以互联网为依托的新一代信息技术给教育行业带来了前所未有的巨大冲击。我们此次课题研究方向是关于互联网教育平台的，这个平台将学习和就业一体化，致力于帮助千万大学生及社会待业青年成长，实现轻松快速的就业。

关键词 互联网;教育;就业

1产品介绍

1.1 概述

进入21世纪以来，国内高校毕业生数量逐年增多，大学生面临严酷的就业形势，加之经济环境因素的影响，近年来毕业生的就业压力有增无减。本项目旨在帮助大学生与许多社会待业青年成长，让他们更加轻松快捷地找到工作。

我国的网络教育自1999年以来，就进入了一个快速发展的时期。2015年3月5日上作的《政府工作报告》首次提出了制定“互联网+”行动计划，推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合，促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展，引导互联网企业拓展国际市场。[1]随着互联网与各领域的融合发展表现出无限的潜力和广阔的前景，其与教育的融合也成为新时代的发展潮流。

2020年4月28日，中国互联网络信息中心在北京发布了第45次《中国互联网络发展状况统计报告》，报告中显示2020年初，受新冠肺炎疫情影响，大部分网络应用的用户规模呈现较大幅度增长。特别是在线教育呈现出爆发式增长。截至2020年3月，我国在线教育用户规模达4.23亿，较2018年底增长110.2%，占网民整体的46.8%。2020年初，全国大中小学校推迟开学，2.65亿在校生普遍转向线上课程，用户需求得到充分释放。[2]可见，随着中国的信息化程度和網民对网络教育认知程度的提高，未来网络教育市场将呈现出“百花齐放”的态势[1]。

1.2 项目特色

网络教育的实现需要依靠着良好的学习平台，“X教育”在线学习与就业平台融合优质课程、人才培训、就业推荐等功能为一体，满足大学生和社会待业青年的就职需求，各大公司也可以在平台上选择合适岗位的人才。大部分的大学生和待业青年不仅面临着严峻的就业形势，且对未来的职业没有明确的选择意向。“X教育”互联网教育平台可以为他们提供兴趣培养、专业深入了解的优质课程和就职推荐服务。

2网络教育平台与运营

2.1 平台形式

平台分为电脑客户端和手机APP两种形式。平台综合用户选择项，向用户提供感兴趣的课程和就业推荐。平台分版块提供就业咨询和教育知识服务以及知识付费内容;平台开放讨论区，供用户讨论感兴趣的专业，也可供用户交流软件使用感受，提出改进意见[2]。

2.2 营销模式

我们在推出平台的初期，可以通过“线上+线下”的模式进行宣传。线上模式主要通过几个互联网社交平台进行推广和宣传，如QQ、微博和微信公众号平台等;线下模式主要通过投放社区广告等达到宣传目的。

作为一个服务性信息平台，我们的营销策略考虑了客户需求、沟通、成本与便利四个方面。我们的平台主要做的是联系两方客户的工作，因此充分结合双方需求是我们的重点营销方向。

3利润来源和风险分析

3.1 利润来源

我们的平台利润来源主要分为四个方面：①知识付费会员制，我们通过购买或其他渠道获得的专业性较高的教育知识文章通过付费以及免费方式分版块发布。②介绍人才就职，我们平台与各大公司长期合作，为平台用户提供就职机会，同时为各大公司筛选和输送优秀的人才。③提供岗位技能培训，我们平台与公司对接，为即将就职的员工提供岗前技能培训。④广告位收费，平台拥有一定曝光量之后，在APP首页可设置广告位，面向各大商家进行招租[3]。

3.2 风险分析

我们作为一个面向大众的网络信息平台，最重要的是把控信息的真实性。当前市场上充斥着各式各样的虚假招聘信息，更有着防不胜防的网络骗局。所以平台应该加强信息的筛选和管控，防止用户的人身安全和财产安全受到损失。

4结束语

我们希望在这个平台上大家不仅仅能得到就业机会，更希望大家通过这个平台相互分享讨论经验，互助成长。

参考文献

[1] 张有文.“互联网+”时代教学方式的变革[D].济南：山东师范大学，2017.

[2] 连非非.移动互联网下高校思想政治教育方法创新研究[D].武汉：武汉理工大学，2016.

[3] 杨雪菲.智慧教育的机遇与挑战——互联网+教育的伦理问题探析[D].重庆：西南政法大学，2016.