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不要和我说你是名师

2020-12-28赵宪宇

华人时刊·校长 2020年4期
关键词:教子名医恶心

赵宪宇

这个观点说出来,肯定至少有一半是討骂。名师的试金石是什么?首先应该是把自己教好,把自己的孩子教好吧。

把自己教好,就是要像个教师样,不是说要像苏霍姆林斯基说的那样,用心灵塑造心灵,用品格塑造品格,至少要像个优良一点的人。把自己的孩子教好,也不是都教成学霸,再说,学霸也不是教的。至少也是要有个人样吧,有点书香门第出身的样子吧。否则,很难把话说到别人前头,很难有教育的说服力。

我从来不敢像《人民日报》2018年 3月 30日的评论那样说,教育好自己的孩子,是你最重要的事业。但我似乎敢向名师们这样说,既然你是名师了,你应该这样做到。否则,就别做名师,干脆埋没于人群之中算了。

确实,有的名师是以己证人,教书育人,兼有所成。我曾经主持省人民教育家培养对象的结业式,其中有一位名师,我介绍他时说,他家居然有两个剑桥博士,自己培养一个,自己培养的那个又娶了一个,所以两个。自己教学成功,教子也一样成功。教子与教别人之子,都有所获,这是名师的标配。

试想,你如果是名医,自己应该是红光满面,健康健壮。你自己病恹恹的,还拽着给别人看病,谁信你?你是个名厨,穿的衣服白得脏兮兮,戴的帽子皱得瘪兮兮,你能做好菜,吃你的菜能下胃,你自己都不相信。你是酱油大王,你自己酿制的酱油你自己不吃,你的家人也不允许吃,那你是一个怎样的著名酱油家呢。你是一个名人,口口声声说爱国,却叫自己的孩子漂洋,成

为别国的人,怎么也不能说你是一个爱自己国家的名人。除非你是派遣卧底,是安插的策反。

还是现在有的名师知趣,有了好的荣誉,有了好的职称,有了好的资历,但就是没有好的教学效果,没有好的学生口碑。干脆,就离开教学第一线,别误人子弟。这样很好,比那些仍然招摇撞骗,写一些无关痛痒的文章,做一些不知所云的讲座,上一些不堪忍受的示范课,摆上一副不可一世的臭架子,不知道强多少,不知道明白多少。

当个所谓的名画家、名书法家,哪怕画得多么恶心,写得多么刺眼,都没关系。因为有钱你就买,反正你的钱来路也很恶心。想赞美就尽情地说,反正你的话也没有一句真心,没有半句有用。但名师不行,名师是引路人,要引导非名师,非名师还要引领海量的孩子。一个人念歪了经,跟从的人就都斜了嘴。

我的一个医生朋友和我说,一个所谓的内科名医,自己生病了拍的片子居然都看不明白。可想而知,他是如何给别人看病的了。看不懂也没关系,也无可厚非,就是别想着去顶个名医的帽子。迁移到教育上,人们说的父不教子,是不敢教,是不会教,还是本来就没本事教,不忍心自己骗自己?子不学,父之过。如果真的是子不学,连人样子也没弄好,你写的那一堆家训、家书,就别拿出来发表了。就像一个模特,自己身材腻腻歪歪,还去跨着猫步,占着 T台,徒增笑尔。

别对号入座,别攻击本文或者本人,本文说的只是概念,只是现象,说的只是不能联系实际的道理。

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