浅谈农村幼儿园健康教育的研究

裴丹

摘 要：因为我国是农业大国，目前很多农村地区处于落后贫困状态，随着教育改革的不断深入，学前教育普及率越来越高，农村的幼儿园也越来越多，几乎每个乡镇都有公办的中心幼儿园，并且配备了许多特别优秀的编制幼师，市场催生下，私立幼儿园也如雨后春笋多不胜数。然而目前农村幼儿教育事业存在软硬件设施落后、教育小学化等问题，违背了幼儿身心发展规律，本文针对农村幼儿健康教育的现状问题浅谈几点看法。

关键词：农村幼儿园;健康教育;现状;对策

幼儿健康教育是基础教育不可或缺的重要组成部分，幼儿园教育指导纲要之中指出幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权力，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展，孩子是祖国的花朵，发展幼儿健康教育是为预防疾病、促进幼儿生长发育增进身心健康的行为。受中国城市农村二元化结构的影响，农村幼儿的健康教育与城市幼儿的健康教育相比，在资源配置、周遭环境等方面差距仍然很大。

一、农村幼儿园健康教育的现状及问题

1.农村幼儿园办园设施简陋、管理制度不健全。首先农村幼儿园健康教育受限于幼儿园办园设施简陋，相比城市幼儿园没有绘画室、多媒体设备等，没有系统、完善地开设健康教育类课程，教师在教学过程中不得不采用讲授方式教学，然而这极大的影响了教学效果。其次很多农村幼儿园冬季利用电火炉取暖，却没有任何防护措施，以及食堂饮食卫生等存在很大的安全隐患。

2.农村幼儿园师资力量单薄、教师队伍不稳定。在农村幼师中，正规师范教育特别是幼师专业毕业的老师例偏低，有很多都是中职学前教育毕业，这些幼师对幼儿教育知识、方式的技能相对薄弱，不善于组织幼儿开展健康教育活动;不会引导幼儿进行各种户外游戏;也不会合理处理幼儿间的矛盾。农村生源较少，教师待遇福利低，不利于吸引人才从事教育，也不能充分激发现有幼师积极性，再有，农村幼儿教师没有机会培训提升自身专业素养，发展空间有限，影响教师队伍的稳定性。

3.农村留守儿童众多，教养者文化层次参差不齐，隔代教育现象普遍。在农村留守儿童居多，很多老人带依靠自身经验孩子缺少科学指导，他们重视幼儿生理上的吃饱穿暖，容易忽视幼儿精神上的需要以及行为习惯的养成。因此幼儿先天性的情绪因素、家长的教育方式、幼儿所参与过的活动以及幼儿所接触的人对幼儿语言、行为、情感、社会交往等方面的身心健康造成了一定的消极影响。

4.幼儿教育小学化，违背幼儿身心发展规律。教育小学化指的是家长重视学生智力发展忽视体育发展的思潮。随着幼儿园的体制改革愈加深入，农村幼儿园面临市场的优胜劣汰，能够进一步激发幼教工作者的激情，努力提高自身綜合素质。但是，在另一个方面，很多农村幼儿园为了获取更多的生源，在很大程度上对家长投其所好，一味强调幼儿学到了什么知识，忽略对幼儿兴趣的激发、能力的培养。可是这种只看结果不看过程的教学方式违背了幼儿教育身心发展规律，对幼儿将来的发展起到了很大的阻碍作用。

二、农村幼儿园健康教育的对策探讨

1.完善办园制度，加强幼儿园健康教育管理。教育部门应提高办园标准及规范教学标准和教学过程，办园资格严格化，办园标准统一化，防止竟相压价恶性竞争，引导农村幼儿园的良性发展。

2.加强师资队伍建设，提升幼师自身专业技能水平，加强城乡教师交流。师资队伍是农村幼儿园办园的主要力量，师资队伍综合水平标志着幼儿园的办学水平。（1）通过转移人才，优化农村幼儿园教师素养，充分调动广大教师积极性，并推动幼教事业健康发展;（2）吸引人才，扩大在编教师队伍，保障幼儿专职教师享有与中小学教师同等地位和待遇并不得低于当地公务员平均工资水平，采取资格准入、公开招聘、择优聘用、合同管理原则公开招聘为农村幼儿教师队伍注入新鲜血液，提高农村幼儿园师资水平;（3）留住人才，建立非在编教师保障制度等举措提高农村幼师师资水平，根据相关法律法规切实保障非在编幼儿教师工资福利待遇，减少农村幼儿教师流动性。并分层按需培训，提升教师教育理念，建立起以幼儿教育理念为指导，以幼儿园场地为基地，以教学实践为载体，提升幼儿教师专业素养。同时开展观摩研讨活动，加强城乡教师交流，积极开展一帮一活动，园所之间开展手拉手帮扶活动，农村幼儿园可借钱城市相对成熟的办园经验、管理模式等。

3.利用家长会等方式加强相关教育宣传，端正对幼儿教育的认知。根据农村实际，积极开展家长会，组织家长宣传教育部门关于幼儿健康教育的政策，帮助他们清楚认知幼儿是具有发展潜能，不同于成人的独立主体，幼儿知识的厚度、能力的高度、个性的塑型都是通过自身探索，主动活动实现的，而老师一味强调一味灌输，只会让幼儿失去学习的兴趣。可在家长会上填写问卷调查，与家长交流沟通等，举行家园共行的开放日，让家长参与到幼儿学习、游戏中，让家长切身体会会幼儿发展的势头，增强对幼教方式转变的信心。

总而言之，幼儿时期是人身心发展的重要时期，农村幼儿园健康教育存在得罪问题急需解决，审慎办园，家园同步等措施，正确指导农村幼儿园正确实施幼儿园健康教育活动。因此我们倡导全社会关注农村幼儿园健康教育，让农村孩子享受到更好的教育。