寄宿制学校学生德育工作思考与实践

摘 要：高中学校德育工作情况将会直接影响高中生的综合发展，对于寄宿制高中学校，德育工作更是不可缺少的一部分，只有做好德育工作，才可以引导高中生树立正确的思想价值观念，促进高中生健康成长，因此在实践中，寄宿制高中学校必须结合实际情况，灵活地应用各种手段开展德育，提高德育效果。

关键词：寄宿制;高中学校;德育工作

学校德育工作将会直接影响学校整体管理，寄宿制高中学校德育工作的开展更是学校管理的重中之重。新课改下，要求学校德育工作必须做到以人为本，教师需要主动融入学生群体中，结合学生实际，开展针对性、个性化的德育引导，促进学生思想道德素养的提升。

一、示范教育，表率先行

在实际中，高中学生具有很强的对比意识、求实心理，这也使得高中教师本身的示范、表率作用更加突出。高中教师应该做到认真做事、踏实做人，要严于律己，鼓励、引导学生可以随时随地检查、监督教师，让学生真正意识到教师做出的表率。在寄宿制高中学校，很多学生的生活费都是父母家长直接给的，这也使得很多学生缺乏勤俭节约的观念，在日常生活中浪费现象十分严重，尤其是食物浪费，有的学生在食堂买上食物，却吃不上几口就倒掉，这种行为无疑是很不正确的。教师的以身作则会让学生在日常生活中自觉地要求自己，能达到无声胜有声的效果，真正发挥教师的言传身教作用。

二、丰富班会，强化德育

班会活动是开展德育的重要平台。在实际中，高中教师要结合学生的具体情况，定期开展班会活动，并确保班会活动的形式多样、内容丰富，打造轻松和谐的班会氛围，从而获得好的德育效果。在班会中，教师应该取消以往的一些不妥做法，如训话批评、教师一言堂等，将班会打造成一个充满趣味性，具有集体、竞争意义的活动，同时对于班会活动的组织，也可以安排班干部进行，如小班会让班长负责組织，使得学生可以成为班会的主体，调动学生积极性，这样不仅可以丰富班会组织方式，同时也能增强学生的管理意识、自律意识，有助于学生实现德育目标的知行合一。此外，高中教师还可以组织学生开展活动，如开展“我的三年规划”“刚进入高中的建议”“如何做一个三好高中生”“向优秀实验校友学习——与榜样并肩，砥砺前行”等演讲，针对性地开展德育引导。教师还可以组织学生进行自由论坛、时事评述等活动，丰富学生的知识面，便于教师把握学生的思想动态，并针对性地给予学生指导，促进学生良好发展。

三、人文关怀，情感对话

在寄宿制高中学校德育中，为了全面提高德育效果，教师还需要给予学生良好的人文关怀，学生的日常生活都是在学校进行的，其离开了父母，所以教师就要承担起学生“父母”的职责，给予学生无私的爱，为学生构建一个充满“爱”的教育环境，促使学生可以健康地成长。在寄宿制就读的高中生，他们特别渴望得到教师的关心、理解，对此教师应该经常进入学生宿舍，成为学生的朋友，与学生就日常生活的问题进行沟通交流，强化与学生的情感沟通，缩短师生距离，从而更好地开展德育。如班级中有的学生不能很好地处理同学关系，对此教师要主动对学生进行引导，为了消除学生的尴尬心理，教师可以利用微信、QQ等现代化交流手段，与学生进行沟通，帮助学生树立正确的人际观。另外，在学生犯错以后，教师还应该采取适宜的手段对学生进行点拨、引导，让学生可以真正意识到自身的错误，而非是教师直接对学生进行批评，这样很容易引起学生的逆反心理。教师必须将德育融入情感中，用真诚打动学生，从而强化德育效果。

四、开展实践，强化指引

在德育中，实践活动是十分关键的一个环节，也是引导学生做到知行合一的重要手段。在寄宿制高中学校德育中，还需要提高对实践活动的重视力度，引导学生积极主动地参与到实践中，促进学生认知水平、实践能力的提升，同时也让学生体会到自尊、成就感，让学生可以自觉地约束自我。在平常德育中，大多是为学生讲解一些理论知识，告诉学生什么行为是对的，什么行为是错的，该怎么做，这样枯燥的讲解很难引起学生的认同。对此教师可以在课余时间引导学生参加相应的实践活动，如志愿者服务，组织学生走进自闭症儿童康复中心做义工，让学生真正理解教师讲解的各种理论知识，提升德育效果。

总而言之，寄宿制高中学校日常教育管理中，强化德育是十分重要的，所以在实践中，必须结合寄宿制高中的具体情况，灵活地应用各种教学手段，全面提高学校德育效果，引导学生树立正确的思想价值观念，指引学生做到知行合一，促进学生良好发展。

参考文献：

[1]蔡桐生.寄宿制学校学生德育工作的实践与探索[J].师道（教研），2015（12）：3.

[2]张维佳.农村寄宿制学校德育工作初探[J].东西南北（教育），2018（1）：156.

[3]袁永红.浅谈寄宿制学校学生思想品德教育实践策略[J].课程教育研究（新教师教学），2016（14）：83.

作者简介：杨芳（1978.7—），女，籍贯：山东省滨州市人，汉族，学历：大学本科，职称：中学一级教师，研究方向：数学教育专业，就职于山东省实验中学东校区。

编辑 温雪莲