新背景下中职班主任管理工作中的问题及措施

冯燕妮

摘 要：在我国教育体制不断深化改革的背景下，职业教育中的中职教育逐渐被社会广泛关注和重视。在开展班级管理时，班主任要根据中职学生的特点，运用合理的管理方式和管理理念，提高管理的效率和质量，为学生综合素质的提高打下坚实的基础。本文在对新背景下中职班主任管理工作中存在的问题进行分析研究的同时提出相应的优化解决措施，希冀为相关研究的教育者提供参考。

关键词：中职班主任;管理工作;问题;措施

班主任是一个班级中最主要的管理者，也是与学生接触最多的教师。合适的管理方式，对于帮助学生集中精力于专业知识的学习中和积极参与实践活动都有较为明显的促进作用，从而夯实学生学习和综合素质发展的基础。现如今，中职生源质量的下降已成为不可否认的事实，正处于叛逆期的学生管理工作对于班主任来说显得更为棘手，依据这般情况来看，班主任在进行管理时就需要对传统的管理模式进行革故鼎新，以当代中职生特点为依据对症下药，采取最为合理的方式展开管理工作来提高中职学生的综合素质和专业水平。

一、中职班主任管理中存在的问题

（一）管理意识的缺乏

在应试教育思维的影响下，致使班主任在进行管理时缺乏管理意识，不能进行准确定位。一般情况下班主任是由任课教师兼任的，这容易促使班主任将重心偏向于教学而非管理，对班级管理无法进行准确定位，从而导致班级管理的效率低下，无法有效的发挥管理和引导的职能。

（二）管理措施强硬

现如今的很多教师都能够做到公平公正的对待每一位学生，但是在管理措施上过于刚性，对就是对错就是错，不去了解事情发生的原因，一味的偏重于结果，这种解决问题的方式会导致学生缺乏自信心和自尊心。而且对正处于叛逆期的中职生来说，这种方式无疑是将教师与学生之间拉开距离，导致师生关系紧张，不利于学生的未来发展。

（三）与家长缺少沟通

现在的中职学生都有着鲜明的个性和较强的个人意识，导致班主任展开管理工作时就显得极为棘手，无法有效的规范学生的行为和意识便是最大的难题之一。然而，更有许多家长不与教师进行积极的配合，反而一味地纵容溺爱孩子，更有甚者，直接将孩子交予学校管理不闻不问的，这将不利于学生的心理健康成长。

二、中职班主任管理中存在问题的措施

（一）创新管理意识

中职班主任是与中职学生接触最多的个体，其对学生健康成长联系最为密切的是管理水平[1]。而许多班主任仍受制于传统的管理方式，这就需要他们根据素质教育的要求，对自己所持管理理念进行创新，树立创新型管理意识，抓好管理工作，促使学生身心健康成长。

班主任要对学生的个性和喜好有一个准确的定位，结合学生特点形成管理意识，将工作重心放到学生的管理工作上去。班主任也需要在空闲时间进行管理方面的学习，不断提高自己的管理意识，并将其运用到管理班级的实践当中去，以此来提高班级的管理水平。班主任可以进行每周的班会活动来吸取学生对于班级管理中存在问题的意见和建议，促使管理更具民主化。也可以通过网络这一媒介，组建相关群聊，与学生进行交流，准确挖掘学生思想，不断优化自身管理意识。

（二）柔化管理措施

中职生的生源主要为高考失利或对升学无望的学生群体，他们往往在学习上力不从心或者难以用心，容易产生自卑心理，所以，班主任要在管理措施中注入人文精神，柔化管理措施，使每位同学都能够融入到班集体当中。

班主任对于班级管理应拥有着一套行之有效的标准，在注重学生学习成绩的同时关注情感和心理方面的需求[2]。情感萌芽期的学生早恋往往是不可避免的，班主任不应强制性的制止，更应该去引导学生正确的对待早恋，将重心放到学习上，帮助摆脱情感的烦恼。另外，班主任要善于挖掘和发现学生身上的闪光点，帮助学生树立起自尊心和自信心，在此基础上更要帮助学生形成戒骄戒躁的良好品质。

（三）积极与家长进行交流

中职学生处在一个养成良好的世界观、人生观和价值观的关键时期，尽管他们具备着较强的个性独立思维[3]。在班主任进行班级管理工作的同时，应积极寻求家长的帮持，开展与家长的良性互动，为中职学生的健康成长营造良好的环境。

班主任可以采用定期开展家长会的方式与家长沟通交流，针对普遍性的的问题进行探讨，找出家长满意且改善问题效果明显的方式来解决管理中产生的问题;班主任也可以通过家访或依据电子媒介与家长进行交流，这种方式更具有针对性，对学生的综合素质提高会具有一定效果。

三、结束语

综上所述，新背景下的中职教育备受社会各界的关注，这就要求中职教育中的班主任在选择管理方式时要综合班级内部情况，不断提高自己的育人能力，当然，搞好管理工作也离不开家长的配合。只有家长和教师共同提高对管理工作的重视度，并共同努力采用有效措施提升管理效率，才能达到夯实学生综合素质发展基础的这一目的。

参考文献：

[1]李飞.试论新课改背景下中职班主任管理工作中的问题及对策[J].新校园（上旬），2018（12）.

[2]张广军.分析新背景下中職班主任管理工作中的问题及对策[J]. 好家长，2018（39）.

[3]颜美双.试论新背景下中职班主任管理工作中的问题及对策[J]. 中华少年，2018（11）.