努力提升共青团宣传思想文化工作效果的途径

彭译萱

（贵州财经大学团委，贵州贵阳 550025）

1 高校共青团宣传思想文化工作存在的主要问题

1.1 对宣传思想文化工作的认识不足

高校共青团的宣传工作应侧重于把党领导人民开创的实践经验和成就全面而有效地展示出来。思想工作应侧重于揭示党的创新理论的真理性。文化工作则应侧重于引导青少年在实践体验中涵养社会主义核心价值观。目前的宣传工作中，存在对思想文化工作认识不足的问题，没有在工作的全领域开展思想引领工作；没有在工作的全流程做到全面参与，思想政治引领的工作没有体现在策划到推进、到总结、推广的各个环节；没有在工作的全战线统筹思想政治引领工作任务。

1.2 宣传思想文化工作的扁平化程度不足

目前，高校共青团的宣传思想工作存在层级化现象。校团委和院团委之间的宣传渠道尚未完全打通，存在一定脱节现象。没有充分发挥现代网络技术的力量和团的基层组织的优势，宣传思想文化工作项目化实施程度较低。很多学校共青团的宣传工作仍处于“各自为阵”的状态，没有充分激发基层团组织的积极性。

1.3 宣传工作的针对性不足

青年的主体意识、参与意识日益增强,价值取向呈现出多元化、多层次的发展趋势,团的宣传工作要取得成效,必须贴近广大团员青年的思想实际,充分尊重青年的主体选择,调动青年的积极性。目前的宣传思想文化工作，存在针对性不足，联系性不强的问题，没有针对具体情况、时代发展和当代青年的特点,开展生动活泼的宣传工作,在激发青年参与方面需要进一步改进。

2 从三方面着手，提升高校共青团的宣传思想文化工作

2.1 以思想引领为主线，使青年理想信念更加坚定

2.1.1 加强对团员的思想政治教育

加强对青年学生的思想引领是学校共青团的根本任务，这是党对共青团的核心要求，也是学校共青团基础性、战略性、源头性地位和作用的集中体现。高校共青团应高度重视对青年学生的培养锻炼，把思想引领工作贯穿于团学工作的全过程和各环节，形成经常性学习制度，通过成立大学生研习社理论学习小组，开展系列理论著作研读活动；举办“青马工程”培训班，主题团日，宣讲会、分享会等多种形式认真组织广大团员，系统学习习近平新时代特色社会主义思想、习近平总书记在五四运动100周年大会上的讲话精神等内容。引导青年学生用先进思想理论武装头脑，使青年更加深刻地领悟习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”，切实做到“两个维护”，并且坚持学以致用、知行合一，努力把学习成果转化为做好工作的动力。

2.1.2 培养高水平学生骨干队伍

通过加强对学生骨干的教育，提升学生骨干的研究谋划能力、组织协调能力、开拓创新能力和做好意识形态工作的能力，努力培养一支高水平学生骨干队伍，强化学生骨干对团的宣传思想文化工作的认识。在拥有一支高水平、高素质的学生骨干队伍前提下，联动校院级团委，形成宣传合力，突破宣传工作的瓶颈，使宣传思想文化工作从层级制向扁平化转变，实现传播的矩阵。

2.2 以文化活动为平台，帮助学生成长成才

2.2.1 积极培育文化活动品牌

校园文化活动是学校精神文明建设的重要载体，也是文化育人的具体形式。高校宣传思想文化工作不仅是对党和国家政策的单向灌输，还必须始终坚持“三贴近”（贴近师生、贴近校园、贴近实际）原则［1］。高校团委应在“三贴近”基础上，积极探索思想引领的有效方式方法，以理想信念教育、传统文化传承教育、爱国主义教育活动为载体，抓住各类重大活动契机和时间节点，开展主题鲜明、参与性强、寓教于乐的校园文化活动。并整合现有校园文化资源，突出功能导向，厚植具有学校特色的标志性文化品牌活动，努力从活动的科学化设计、现代化形式和数字化媒介运用上进一步优化，从活动的参与度、知名度和影响力上进一步提升，培育青年文化活动品牌，使校级层面活动能实现“精品化”。

2.2.2 倡导学院打造特色品牌活动

积极整合各学院资源，形成“校级活动精品化、院级活动特色化“的校园文化活动建设思路，构建科学化、多样化、专业化的校园文化建设发展格局。以操作性、参与性、实效性为原则，点面结合，大力倡导学院打造特色品牌活动。使学院活动能更深入学生，打动学生、吸引学生。并以项目制为开展方式，推进校园文化活动向纵深发展，实施校园文化活动项目申报，培育校园文化活动特色品牌。

通过开展丰富多元的校园文化活动，培养学生的家国情怀、提升学生政治素养，促进大学生思想引领建设；同时，为同学们提供充分的展示和锻炼平台，进一步丰富了同学们成长成才的渠道。通过文化活动，强化共同思想基础，努力打造青年文化活动传播、体验、展示的“团字号”、“青字头”阵地。

3 以实践育人为重点，突破传统教育模式

3.1 “公益+思政”的实践育人模式

2012年教育部、团中央等多部门在《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》中明确指出，“实践育人基地是开展实践育人工作的重要载体”。创新共青团宣传思想文化工作的思路，可以把“志愿服务”作为切入点，把以志愿服务为主要形式的实践活动打造成思政教育的实践平台。在志愿服务中培养学生的社会责任感和乐于奉献的精神，让学生在参与公益的过程中，学会感恩生活、回馈社会，体验了“有温度”的思政教育。通过“公益+思政”的模式，切实发挥社会实践的延伸功能，实现助人者与受助者的“双向”成长，使宣传思想文化工作真正做到化虚为实，有载体、有内容、有温度。

3.2 新媒体+的实践育人平台

想要发挥高校共青团宣传思想文化工作的作用，必须积极运用新媒体技术手段，形成思想政治教育工作的新思路［2］。高校团委应充分发挥自身组织优势，积极探索，不断加强网络新媒体的应用，通过培养学生骨干的新媒体应用能力，打造新媒体运营平台，将此平台建成传递校园文化活动、了解学生思想动态和服务学生学习生活的重要端口。

共青团应不断改变工作思路，通过搭建实践平台，以制作弘扬正能量的优秀网络文化产品、文化创意产品为主要目的，集中制作、研发学生想看、爱看、有较强关注度的文化产品，让学生有自己动手创新青年人喜爱的文创作品的机会，创新共青团的实践育人模式。通过学生的实践活动，一方面，培养大学生实践能力，实现“实践育人”；另一方面，充分发挥新媒体作用，通过团属新媒体平台，守好青年学生的网络舆论主阵地。通过在创作富有正能量的文创产品中实现育人。在实践中发出共青团好声音，在团员青年学生中树立正确舆论导向，有效传递青春正能量，提高团学工作吸引力和参与度，切实提升共青团的宣传思想文化工作。

总的来看，高校共青团的宣传思想文化工作面临的形势与过去有很多不同，我们必须坚持守正与创新，在坚持基本原则下创新宣传思想文化的工作思路，充分发挥共青团对大学生的思想引领作用。