幼儿园儿童安全健康强化研究

2020-12-22曲艺伟

福建茶叶 2020年4期

曲艺伟

（辽宁对外经贸学院，辽宁大连 116041）

引言

现如今，可以让80 90后奋斗的只有下一代，他们的孩子，刚修完产假的职业女性需要回到工作中，这样，幼儿园就显得极为重要。可是当前由于种种原因，幼儿园在建造儿童健康环境方面却屡屡出现问题。如何创造一个健康的儿童成长环境是当前幼儿园运营管理的一个主要研究话题。

1 幼儿园儿童安全健康存在隐患的主要表现

如今，幼儿园的整体管理体系还算完整，但是仍然有很多不足的地方，主要体现在以下方面。

首先，老师授课安全隐患。近年来，幼儿园教师殴打儿童的新闻时而出现，教师的日常表现时刻影响着正在发育的儿童，暴力、虐待非常不利于儿童的成长，儿童在成长的过程中会不断的学习周围的事物，如果每天处在这种环境下，那么以后会变成一个什么样的人呢？可想而知。那么被施暴的儿童呢？应该保持着他们内心的纯洁与善良。因此，如何保证幼儿园教师对儿童的教学态度是今后幼儿园健康环境管理体系中需要强化的方向。

其次，午睡安全隐患。所有的幼儿园都会有午睡时间，但是却没有做到保证午睡的绝对安全。午睡时间也正是老师可以放松的时间，儿童的睡眠程度特别轻，有什么声响，可能他们就醒了，在老师没有注意到的情况下，有走出教室的可能性，那么出现危险的可能也就大大增加。儿童对外面的世界充满好奇，并不知道他们会做出什么令人惊吓的事情。因此午睡时间也需要幼儿园强化重视。

再次，课间活动存在安全隐患。儿童在课间玩耍的时候特别容易出现危险，铅笔尖，尺子都会成为伤害到儿童的武器。现在大多数家庭都只有一个孩子，在家里是6对1，在幼儿园是1对6，这样幼儿园老师的担子便加重了。一个人的精力毕竟是有限的，所以今后在对课间活活动方面仍需进一步加强管理。

最后，校车管理存在安全隐患。现在绝大部分幼儿园都有校车接送，这样很大程度减轻了父母的接送压力，可是现在的校车真的安全吗？频频出现的校园暴力，幼儿园的孩子们更是不知轻重，当校园暴力到来的时候，校车的窗户足以把一个幼儿园的孩子扔出窗外。

综上所述，在幼儿园的安全管理机制中还存在着很多的不足，有待加强。我们应该做家长放心的机构，保证儿童健康。

2 幼儿园儿童安全健康存在隐患的原因

在上文中，提及了有关儿童安全健康存在的三方面的不足。本文尝试从以下方面进行分析。

首先，主观意识的不足。出现暴力对待儿童说明教师对自我情绪管理的不足。作为一名幼儿园的教师，每天要面对来自自身自己儿童各个方面所带来的负面情绪，导致当儿童没有按照正确方向进行时，出现暴力倾向。这说明，在管理机制中对教师情绪的关心方面还存在着不足，需要进一步强化。

其次，相关监察方面不到位。幼儿园中出现安全问题的大多数原因便是没有足够的监管，包括午睡方面，课间活动方面，校车方面。虽然现在有关部门对幼儿园的安全方面管理的很严格，发布了很多相关机制，但是在具体的一些方面还是存在遗漏的地方。我们应该确保孩子在园内绝对安全，健康，怎么从家长的手中来，怎么交回到家长的手中去。因此，幼儿园需要不断在安全管理方面作出更加严格的举措，保证零痛苦，零伤害。

再次，幼儿园安全机制不健全。如今的幼儿园大多数都是私立的，由于社会发展比较快，幼儿园的开立数目也在逐渐膨胀。在这种情况下，管理制度不健全也成为现如今各个幼儿园所常见的现象，一昧要求入园儿童数目的增加，缺少相应基础设施的更新。所以，幼儿园不能只要求利益的上涨，更要严格要求儿童成长环境的质量完善安全机制。

在幼儿园中，其根本目的就是安全，只有在安全这个基础之上才能够谈到教育以及多模式，只有幼儿园安全孩子们才能够开心快乐的成长。因此，幼儿必须要重视对幼儿的安全教育，由于幼儿园当中的幼儿年龄都比较小，并且幼儿的自我保护能力也比较差，十分容易出现意外伤害。怎样减少幼儿出现意外伤害以及提高幼儿的生存质量。

最后，在幼儿园的管理体系中还应不断强化，做到更加安全健康，为儿童创造一个美好环境。

3 幼儿园儿童安全健康强化办法

为了可以让幼儿园的安全管理机制更加完善以及可为儿童们创造一个更加健康的学习成长环境，从以下几个方面进行对幼儿园管理机制进行强化建议：

首先，加强对幼儿园教师的心理工作。每个人每天都会有多多少少的负面情绪，再加上作为一名幼儿园教师，面对许多儿童，会有更多的负面情绪在心里。这时，作为幼儿园管理人员就应该经常为教师进行情绪发泄，定期举办教师户外活动。在发现某个教师出现异于正常的情况时，及时与其沟通，避免不必要的负面事件发生。

其次，加强安全教育与宣传。幼儿园阶段的儿童处在成长阶段，其自我意识并没有完全的建立起来。我国现在对性知识普及年龄太晚，作为教师，应该不断在儿童年前提及安全的重要性，让其认识各种安全标志，以及在自然灾害来临时该如何保护自己。教师需要及早的像儿童普及性知识，让儿童从小便知道什么情况下是在侵犯自己，如何保护自己。并且，及时与家长沟通，目前很多家长的年龄较小，阅历较少，并且出于工作和生活的压力并没有太多的精力来教育孩子，儿童的各方面都是在效仿家长、老师的言行举止，所以，应该及时与家长沟通，以便很好的管理儿童。

再次，加强园内设施安全力度。要确保园内设施无棱角设计，桌子无棱角玩具无棱角。铅笔刀，尺子等统一放在安全角。园内360度无死角监控，并且只要园内有孩子就要确保有人在观看监控器。这些设备投入是非常必要的，这也是安全管理的一个主要方向。定期与家长开展沙盘活动，方便家长及时了解到孩子的动向，教师也要将幼儿在幼儿园的实际情况告诉家长，例如一些幼儿身上经常佩戴不安全物品，或者存在哪些不安全习惯，就要让家长注意对幼儿佩戴物品进行检查，纠正不良习惯.这样以来，就形成了幼儿园教育和家庭教育的协作一致，保障了幼儿对安全教育意识的养成，行为习惯培养的连贯性和一致性。另外园内的监控可与家长手机相连，方便家长随时了解到孩子的状况，做到透明教学。校车方面，加强安全系数，在窗户外面加一层围栏，上放学时确保车内一名司机，两名教师，最大程度保证车内纪律，确保能把孩子安安全全送回到家长手上。

加强安全管理。课间在教室内特别容易出现安全隐患，铅笔尺子都会成为伤害小朋友的利器。所以尽量减少在教室的时间，多带孩子到室外活动，做做游戏，另外还要设立室内活动室，以便在天气不好的情况下，儿童也可以在室内有空旷的地方活动。关于午睡问题，幼儿园应保证在午睡时间有老师在午睡室值班，另外监控器下也要有一个值班老师，以便防止中间孩子醒了走出教室，发生不必要的安全事故。

总之，在幼儿园的安全管理中，应该不断的加强监管以及设施安全，健康安全是幼儿园工作的主要内容，不要把重心一昧放在宣传方面，把重心放在幼儿园的安全管理方面。只有家长和幼儿园互相配合，才能把安全管理发挥到最好。