大学生篮球队建设路径分析

万小翔

（江西科技学院，江西 南昌 330098）

随着大学生篮球联赛举办的如火如荼，很多高校也开始关注到篮球队建设当中，尤其是清华大学、南京大学以及苏州大学等，经过长期有效的建设，球队也在联赛中取得优异成绩，对于高校的知名度、影响力的提升具有显著效果。由于篮球队建设有着较强的专业性，并涉及到球队管理、教练素质、球员能力以及管理经费等方面，需要各大高校从基础做起，将各个环节落实到位，通过科学选材、专业训练以及人才培养等方式，提高院校篮球队的水平。

1 大学生篮球队建设问题

1.1 球队管理体系有待完善

目前，很多高校缺乏对篮球队建设的专业管理。一方面是人才选拔机制不够专业，通常都是将选拔对象的身高、速度作为考察重点，忽视了选拔对象的篮球基本功、战术理解力以及配合能力等诸多因素，尽管有些球员个人能力虽然较为突出，但是很难融入球队整体配合当中；另一方面则是球队日常管理不够专业，没有规范相关的纪律要求，也没有将篮球运动的课程安排以及训练安排进行有效协调，经常出现球员上课时间与训练时间相冲突的情况，如果学生逃课参加训练就会影响到自己学分成绩，很难真正培养出专业的篮球运动员。

1.2 球队训练方式不够专业

目前，有些高校的训练方式不够专业，通常就是把篮球运动员召集到球馆，进行统一训练，如跑步、投篮等基础性训练，再根据固定的战术进行演练，整个训练过程较为单一，缺乏个性化训练，不利于挖掘篮球运动的个人能力。真正的篮球训练涉及到较多方面，不仅包括球员的身体素质的训练，还包括球员技术以及战术理解能力，并且每项训练内容都有较多细节，需要教练人员开展专业化训练，才能提高篮球训练效果。归根结底，主要在于教练人员专业能力不足，导致训练方式较为落后，不利于提高篮球运动员的水平。

1.3 球队建设经费十分有限

目前，很多高校对于篮球队建设不够重视，没有将足够的经费投入到篮球队建设当中。长此以往，就会影响到篮球队发展。例如，很多高校因经费不足缺乏专业的室内篮球馆，并且欠缺专业的训练设施，不利于篮球运动员进行专业训练。还有高校因经费不足缺乏篮球比赛奖金激励措施，会降低篮球运动员的训练积极性以及比赛积极性，并且在医疗、饮食以及后勤方面的经费投入较少，不利于篮球运动员的身体素质的培养。

2 大学生篮球队建设对策

2.1 完善人才选拔机制

球队建设的核心在于人才的选拔，只有选取合适的篮球人才，才能够为篮球队建设奠定基础。为此，高校应完善选才机制，由教练人员结合自身指导经验以及篮球理念对选拔人员进行全面深入的考察，制定初试、复试以及终试的选拔体系，围绕着选拔人员的篮球基本功、训练态度、阅读比赛能力、心理素质、配合能力以及身体素质等多方面进行分析，最终确定适合的篮球校队人才。例如，教练人员可从大一至大四的学生进行大范围人才选拔，在初试阶段主要考察选拔对象的身体素质以及篮球基本功，尽量选择能够适应比赛强度并具有一定篮球基础的人员；在复试阶段主要考察选拔对象的比赛阅读能力、配合能力以及训练态度，尽量选择有拼劲、懂得配合、战术理解能力强的人员；在最终的选拔阶段中，主要考察选拔对象的心理素质以及临产发挥能力，在确保篮球技术、身体素质达标的前提下选择比赛中能够发挥全部实力的人员。在整个选拔过程中，教练人员应不断对选拔对象进行体能测试，了解选拔对象各个阶段的运动数据，并通过一些友谊赛来评估选拔对象的实际比赛能力以及运动精神，再结合选拔对象的个人特点为其制定相应位置以及战术策略，使选拔对象能够在大学生篮球比赛中发挥出最大能力。

2.2 加强球队日常管理

球队建设的难点在于球队的管理，只有加强球队的管理质量，才能为后面的篮球比赛提供保障。为此，高校应完善篮球队管理体系，制定严格纪律，规范日常管理标准，制定日常训练计划。例如，苏州大学篮球队已经由学校专门的管理部门负责进行管理，明确规定“集体利益为先，个人利益为后”的纪律，并要求篮球运动员不论在训练中还是比赛中都应拿出自己的态度，必须具有拼搏精神以及永不放弃的信念。同时，鼓励场上的篮球运动员多说话，禁止打“哑巴球”，并且相互之间要积极主动去交流自身的篮球心得，及时指出队友的跑位问题，不断弥补自身的篮球劣势，甚至严格规定了每个月的训练次数、训练计划、训练时间以及训练形式，并要求篮球运动员严格服从教练人员的指导以及安排，对于不听从教练人员安排的运动员，进行停训处理，性质恶劣者直接开除。此外，把篮球队成绩与学生大学考核进行联系，将篮球成绩作为学分的考核内容，鼓励篮球运动员在比赛中发挥自身能力，争取获得更多的学分，并设立有效的奖惩机制，包括最佳拼搏奖、最佳进步奖、最佳球员奖、最佳精神奖等事项，以此奖励优秀的篮球运动员，再构建一个集训制度，合理分配篮球运动员上课时间以及训练时间，避免两者时间发生冲突。最后，成立一个独立的监督小组以及后勤小组，监督小组主要负责检查球队各项事务是否做到位，后勤小组主要负责处理球队后勤问题，使篮球运动员全身心投入到训练及比赛中。

2.3 培养教练综合能力

球队建设的重点在于教练人员的培养，由于大学生并不具备丰富的比赛经验以及篮球战术理念，只能由教练人员对篮球运动员进行培养，挖掘篮球运动员的潜力。为此，高校应提高教练专业能力，高度重视篮球教练的培养，确保篮球教练能够胜任这个岗位。例如，可将本校优秀的篮球教师作为重点培养对象，定期将教练人员送去专业的篮球机构进行培训，分为专业培训以及非专业培训，专业培训主要学习篮球训练方法、正式比赛规则、临场指挥能力以及进攻防守战术，非专业培训主要学习管理球员能力、调节球员心态、沟通能力以及抗压能力，确保教练人员能够有效解决篮球运动员的心理问题以及行为习惯问题，以此培养一批综合素养较强篮球教练。同时，还应加快高校教练职业化步伐，将高校教练的角色进行转变，使其从原先的篮球教师转变为专业的篮球教练，确保教练人员能够全身心投入到教练岗位中，并发挥教练人员应有的能力。此外，还可对教练人员设定奖惩制度，将本校比赛成绩与教练人员的薪酬挂钩，成绩越好则奖金越高，以此调动教练人员的积极性，引导教练人员自发主动的进行学习，并不断将自己的篮球理念进行创新，争取提高本校篮球比赛成绩。

2.4 提高球队训练质量

球队建设的成果在于比赛成绩，但要想取得的优异的比赛成绩，通常取决于训练质量。为此，高校应加强球队训练质量，不断提高篮球运动员实战水平，从而在比赛中发挥正常实习。首先，加强篮球基本功的训练，主要包括运球技术以及脚步移动等方面。由于脚步移动主要跟运动员的爆发力以及协调性有关，可重点加强转身、滑步以及变速跑等内容的训练。而运球则跟运动员左右手的球感以及全身平衡性有关，可重点加强体前变向、胯下运球以及变相运球等内容的训练，指导篮球运动员不要用眼睛看球，而是在运球过程中眼神看向队友以及对手，提高篮球运动员的运球技术；其次，加强传球以及投篮的训练。由于传球的质量直接决定了球队进攻的水准，应重点加强篮球运动员的传球意识以及传球精准性，帮助其掌握传球的相关技巧，如背后传球、击地球以及低手传球等内容，同时加强篮球运动员投篮水准，保证三分球、两分球以及罚球的命中率，提高球队的进攻得分；再次，还应加强防守的训练，主要包括区域联防、全场紧逼以及人盯人等内容。区域联防主要分为二三联防以及三二联防，主要运用于防守对方球队中个人能力较强的球员，而全场紧逼主要运用于比赛最后时刻，通过加强防守强度迫使对方球队出现失误，人盯人则是正常的防守战术，保证每个球员都要防守对应的人；最后，加强篮球战术的演练，主要包括挡拆战术、三分球战术、犯规战术以及反击战术，根据篮球运动员的实际水平以及身体素质设计适宜的战术，并分配每个人的位置，确保每位篮球运动员能够在自己擅长的位置发挥出最大能力。

2.5 增加球队使用经费

球队建设的基础在于经费情况，要想确保篮球队的有序发展，就应保障篮球队的使用经费。为此，高校应加大经费的投入力度，将经费合理分配到球队建设的各个方面，保证球队的正常运行。首先，将经费投入到基础设施的建设当中。有些学校的篮球场并不多，缺少封闭的专业篮球馆，可将这部分经费用来打造专业的篮球场所，并增设观众席，吸引更多的学生观看球队比赛；其次，购买先进的训练器械，使篮球运动员能够进行专业训练，并增加食物、水果以及饮料等经费，保障篮球运动员能够摄取足够多的营养，提高篮球运动员的训练待遇；再次，还应将经费投入到篮球社团的建设当中，定期组织一些篮球活动，吸引篮球爱好者以及观众参与到其中，并邀请专业的篮球教练以及篮球运动员进行表演，提高校园的篮球氛围。最后，将经费投入到比赛举办当中，定期组织一些校内外的篮球友谊赛，并增设相应的奖金，邀请其他院校以及其他地区的篮球队前来比赛，帮助本校篮球运动员积累比赛经验，鼓励篮球运动员积极为本校赢得更多的荣誉，不仅有利于球队的长期发展，还能提高本校的影响力。

结语：

篮球队建设是一项专业性较强、涉及面较广的工程，要想真正建立一支优秀的篮球队，高校应完善人才选拔机制，选取合适的篮球人才，完善篮球队管理体系，制定严格纪律，规范日常管理标准，制定日常训练计划，并高度重视篮球教练的培养，确保篮球教练能够胜任这个岗位，加强球队训练质量，不断提高篮球运动员实战水平，再加大经费的投入力度，将经费合理分配到球队建设的各个方面，保证球队的正常运行。只有将篮球对建设的各个环节做到位，才能真正培养出专业的篮球队伍，在各大比赛中取得优异成绩。