基于茶文化视角下的大学生思想政治教育途径分析

黄银霞

（山东工业职业学院，山东淄博 256414）

1 问题的提出

早在春秋战国时期，茶文化就已经呈现。茶叶，在开始的时候是一种药材，但是后来，作为饮品受到了大家的追捧。文化本身就是一种成熟而完善的思想内涵，与此同时也是一种功能与思想的启迪和传递。在思想政治教育价值日益凸显的今天，把传统文化与高校教育相互结合起来，形成一个全新的教育模式。茶文化具有较为广阔的包容性，不仅包含了中国历史传统的文化内容沉淀，与此同时，也体现了很强的社会性，与诗词、乐曲、歌谣、美术等领域都存在着较大的联系[1]。从实践的角度看，大学生思想政治教育滚不工作，属于教学课程当中的重要与难点。在传统的理念下，思政课程更加倾向的是单一的理论性传授的方式，不仅无法激发学生学习的兴趣，并且长久下去，影响了思想政治课程教学的效果。高素质人才无疑是社会主义现代化建设的主心骨，让大学生在受茶文化熏陶，一方面可以将中国的传统文化发扬光大，另外一方面还可以赋予其文化活跃生命力。因此，如何使用茶文化，融入到大学生思想政治教育途径当中，就成为了目前形势下，需要探究的重点。

2 茶文化在大学生思想政治教育中的重要性

2.1 培养大学生集体主义精神

从目前的形势上看，当代大学生体现了很强的自身特殊性。对于90后，00后的学生来说，在西方思潮的影响下，都具有自身的一套价值体系。在互联网发到的今天，不少大学生可以在足不出户的情况下，了解到外界的事物。大学生思想政治工作在开展的的时候，并不是想象的如此顺利。优秀的品质需要在思想者政治工作的引导下，体现集体主义精神。因此，好的思想政治工作需要在不放弃个性化的基础上，还需要保持集体主义精神的有效延伸[2]。

2.2 培养大学生爱国主义精神

对于当代的大学生来说，需要从小就接受爱国主义的教育，满足现代化的充沛性。在西方思潮多元化的影响下，不少学生很难对爱国的行为进行正确的判断。如果这样的想法继续延续下去，那么就很难满足现代化的发展需求。甚至还有一部分的年轻人，在问题出现的时候，想的较为简单，存在很多不理性的爱国行为。并且不少大学生很难理性的爱国，并提高自身的思想觉悟性[3]。

2.3 提高综合能力

从现代化的视角看，思想政治工作与茶文化存在一定的联系，对大学生综合性素养的提升，起到了关键性的作用。不少文人雅士纷纷热衷效仿，但是饮茶本身的主要目的就是为了提升人的素养，将茶香沁鼻更加放松和释放出来。茶艺表演不仅是境界的体现，与此同时，也是优良品质的体现。例如：热爱集体，团结合作和奋力拼搏等都和茶文化存在一定的关系。并且这些品质都是当代达成所需要具备的文化素养。如果将思想政治教育工作和茶文化相互结合起来，那么就可以在科学发展观的基础上，在相互融中不断的与时俱进。并且当代大学生思想政治教育工作中出现了一定的问题，缺乏思想政治教育观念，教育方式落后，教育内容单一，教育效果不佳缺乏考核机制，而这些问题的出现，都会导致大学生教学兴趣的缺乏[4]。另外，茶文化在大学生思想政治教育中起到了很强的价值性。首先，具备很强的思想引导价值。从当今的社会看，物质的丰富给生活带来了便利性，但是也给人们的思维带来了一定的偏差。这个时候，就需要使用茶文化实施科学的引导，强调平淡的生活心态，展现对当代大学生的思想认知。茶文化具备很强的立身处事哲理，只有培养大学生勤俭节约和吃苦耐劳的精神，这样才可以促进良好品质的形成[5]。其次，需要具备很强的文化学习价值。思想政治教育理论性较强，内容单一的情况下，很难激发学生的学习兴趣。但是茶文化的内容丰富，可以巧妙的将哲理部分，融入到思想政治工作当中，实现传统文化的传承问题。之后，体现人才培养的价值问题。在西方思潮的影响下，出现了功利性的思想倾向。茶文化蕴含了很多修养的加着你，在现实的生活当中，可以弥补不足，促进“和、敬、融”的思想形成，保持有效的团结、谦让、和谐性[6]。最后，体现了很强的身心健康价值。在社会压力不断提升的今天，不少学生在面临压力的过程中，就会容易产生心理烦躁的问题。茶文化性温和，不仅可以缓解压力，还可以在学习之余，畅谈人生，让身心得到有效的放松。从医学的视角是哪个，还可以达到良好的保健作用，从而达到教育和身心的“双赢”发展之举。

3 茶文化视角下的大学生思想政治教育途径

3.1 加强教育意识

从目前的视角看，不少高校更加倾向的是专业课程的学习，并没有特别的重视思想政治教育。从茶文化的视野看，更加强调的就是意到和心到、行动到。因此，在茶文化的视野下，就需要在心到的基础上，满足思想政治教育督额需求。并根据心到，制定行为规范。高校思政的内容比较丰富和复杂，属于一个系统性的工程。高校大学生思想政治教育，需要在传统茶文化的基础上，满足大学生成长的需要。明确茶文化在高校大学生思想政治教育当中的目的和价值。之后，需要结合实际，分析茶文化对当代大学生的创新引导能力。另外，高校大学生思想政治教育的引入，可以克服思政教育的动力思想，发挥对应的非功利性，促进大学生的全面发展[7]。

3.2 改变教育方式

从另外一个视角看，茶文化体现了很强的历史性和丰富的内涵性。如果仅仅使用传统的思想政治教育手段，那么就会削弱茶文化的趣味性与文化性。在高校思想政治教育的过程中，融入茶文化教育，不仅可以创新教育方式，还可以满足现代化的发展需求。另外，教师还可以结合实际情况，分析茶文化的选修部分，增强对应的影响力。之后，还可以通过邀请专家的方式，使用文化讲座、交流等形式，以此来增强茶文化的学术气息。最后，还可以使用展览等方式，扩大茶文化的影响力，提高文化知识的传播性。鼓励大学生自身的专业知识和茶文化的相关知识相互结合，加大大学生吧的深刻理解。例如：还可以读报到讲述一些生动的事例，让学生明白政治教育的工作性质，提高茶文化的影响力。

3.3 丰富教育内容

从现代化的角度看，传统理念下的教育内容比较的单一，在学习的时候，很难激发学生的学习兴趣。茶文化具有很强的实践性价值，很多时候的茶艺表演让人流连忘返。这个时候，就可以经常使用茶文化的特点，探究待人接物的规范性。并在教育当中，使用插茶艺、茶技、茶礼等实践性环节，提高学生的实践技能性，满足现代化的内涵需求。另外，把茶艺文化和大学生心理辅导文化结合起来，可以让大学生从本质上，认知自己，提高自身的辨别是非能力，并促进可持续的发展路径。与此同时，也可以将茶文化与校园文化紧密结合起来，构建茶文化社团，通过系列的茶文化活动，增强思想道德修养，营造良好的茶文化活动[8]。

3.4 需要一定的考核机制

在很多高校当中，更加倾向的是思想道德教育的知识的传授，对思想政治教育的考核工作却不是十分的重视。在这样的情况下，就需要高校根据自身的额实际情况，强调实际作用，体现茶文化的有效性。例如：在饮茶的时候，不仅可以达到止渴的效果，与此同时，还可以的茶道修身养性的效果。高校的思想政治工作也需要强调对应的有用性，加大对应的考核计划。

4 结束语

随着社会的进步，茶文化是中国长期历史中，形成的稳定文化形态，也是中华民族智慧的结晶。并且茶文化局域很强的渗透性，可以促进大学生的道德教育价值，满足人生观和世界观、价值观的现代化追求。因此，高校就可以将茶文化有效的融入到思想道德教育当中，取其精华去其糟粕，扩大学生的视野，增强思想政治教育的感召力。使茶文化与学生共同发展，激发学生自身的情感理解和价值认同，实现大家共同的“中国梦”。