小学数学教学中学生计算能力的培养研究

程浩

摘要：在小学数学教学过程中，计算能力是学生学好数学的前提条件，因此教师必须要注重培养学生的计算能力，保证学生学习数学的效果。但是学生计算能力的培养并不是一蹴而就的，只有教师在采取科学合理的的方式下，才能够锻炼学生的计算能力，从而提高学生的计算水平。本文主要分析当前，在小学数学中培养和提高学生计算能力的重要性，并提出提高学生计算能力的方法与策略，从而达到预期的教学目标。

关键词：小学数学;教学;计算能力;培养;提高

现阶段，随着新课改的不断推进，大部分的教师不断的改进教学方式，但是依然有部分数学教师沿用传统的教学手段，导致学生在学习数学的过程中，只是重复的进行训练，并不能够真正提高学生的计算能力，所以使得学生学习效果欠佳，并不利于学生的学习与发展[1]。因此，小学数学教师在教学的过程中，首先应该意识到提高学生计算能力的重要意义，从而结合学生实际情况，不断优化提高学生计算能力的培养策略，从而为学生学好数学奠定良好的基础。

一、小学数学教学中培养和提高学生计算能力的重要性分析

1.计算能力是学生学习数学的主要技能

目前，在小学数学教学的过程中，由于涉及到的计算题数量相对较多，因此学生必须要具备良好的计算能力，只有具备良好计算能力的前提下才能够有效的学习数学知识，这是学生学好数学的关键技能。

2.计算能力有利于提高学生的思维能力

在学生进行数学计算的过程中，必须要根据题目所给予的各种条件，从而来进一步推理，因此学生通过计算有利于提高学生的思维能力，同时，也有利于帮助学生推理能力的进步，最终保证学生学习数学水平获得提升[2]。

3.计算能力有利于为学生学好数学奠定基础

数学与其他科目存在着一定的差别，主要体现在数学并非是记忆类的学科，因此需要学生通过认真思考并进行推理之后，才能够得到最终的答案，学生只有不断的具备一定的分析能力，掌握好解题思路与方法，才能够得到最终的计算结果，所以计算能力是学生正确解答数学问题的关键所在[3]。而学生在随着年级的不断增高，他们所面临的数学问题会更加困难，只有学生在具备一定的计算能力前提下，才能为后来学好数学奠定基础。

二、小学数学教学中学生计算能力培养与提高的策略

1.注重培养学生进行计算的兴趣

在小学数学教学的过程中，小学数学教师必须意识到兴趣是学生学好数学的关键所在，小学数学教师必须要运用有效的方法来激发学生进行计算的兴趣，从而保证学生学习的效果。例如，在小学数学课堂上，教师可以引导学生参与相关的计算游戏，按照接龙的方式，分别说出2的倍数，3的倍数以至于到9的倍数，让学生在游戏的过程中锻炼自己进行计算的能力，保证学生计算的水平提高。除此之外，小学数学教师可以在班级上通过竞赛解答数学问题的方式来引导学生进行计算，这对于学生计算能力提高来讲至关重要[4]。同时，小学数学教师要注意数学计算的实践性，教师在让学生进行计算时，要与学生的生活紧密相关，从而让学生学会灵活运用。例如，小学数学教师可以列举关于学生去超市购物的例子，让学生购买关于带小数点的蔬菜或水果，从而加强学生进行小数的加减法的计算。

2.重视口算和估算的训练

在小学数学教学的过程中，数学计算不仅仅要求学生进行笔算，另外还要求学生具备一定的口算和估算能力，这对于提升学生计算水平來讲至关重要，因此教师必须让学生有意识的来开展口算和估算的练习，从而保证学生养成良好的计算习惯。例如，在课堂上，小学数学教师可以设置简单的口算测试，教师随机在黑板上写上计算式，而学生要不动笔的情况下，从而运用口算或估算来得出最终的答案。学生在看到教师所列举的式子后，要不断的进行拆分和组合，只有在这样的情况下，才能够最大限度的锻炼学生的计算能力，并设置相关的时间，为学生制造计算时间的紧张感，保证学生进行计算的效果。

3.培养学生养成收集错题的良好习惯

小学生在学习数学的过程中接受的计算训练相对较多，但是教师必须让学生养成良好的收集错题的习惯，并对自己的错题进行有效的分类，从而掌握解题的技巧，对一些计算难度相对较大的数学题目，教师可以引导学生找出其中的技巧[5]。另一方面在学生出现第二次做错时，教师要认真的对学生所做题目进一步分析或讲解，从而保证学生在以后遇到类似题目时不会再出现错误，解决学生日常学习数学过程中存在的突出性问题。

三、结论

综上所述，在小学数学教学的过程中，教师必须意识到培养和提升学生的计算能力是非常关键的一项任务，有利于提升学生的数学水平，因此小学数学教师首先意识到在小学数学教学中提高学生计算能力的重要性，同时，小学数学教师要立足于学生对计算的兴趣，开展数学口算和估算等各方面的练习，并且培养学生具备收集错题并分类的习惯，最终保证学生学习水平的提升，为学生未来学好数学奠定良好的基础。

参考文献：

[1]孙炳荣.浅谈小学数学教学中学生计算能力的培养与提高[J].学周刊，2018（09）：86-87.

[2]卢洪星.浅谈小学数学教学中学生计算能力的培养[J].新课程研究（上旬刊），2018（09）：105-106.

[3]傅凌云.小学数学教学中学生计算能力的培养对策研究[J].中国校外教育，2019（10）：74-75.

[4]白永霞.小学数学教学中学生计算能力的培养策略[J].西部素质教育，2019，5（08）：81.

[5]谢盘明.基于小学数学教学中学生计算能力的培养[J].课程教育研究，2019（50）：164-165.