“利用短视频传播社会主义核心价值观”的困境与出路

杨 慧

（郑州大学 马克思主义学院，河南 郑州 450001）

党的十九大提出：“发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面。 ”[1]（P26）短视频的受众广泛，是一个新的网络信息传播方式，也是社会主义核心价值观宣传教育的一个新渠道。当前，短视频存在泛娱乐化、碎片化、功利化等现象和问题，不利于社会主义核心价值观的传播。对此，我们要始终坚持社会主义核心价值观的价值引领，采取有效措施，克服当前出现的这些困难，充分发挥短视频对培育和践行社会主义核心价值观的促进作用。

一、当前 “利用短视频传播社会主义核心价值观”的困境

（一）短视频的泛娱乐化现象冲击社会主义核心价值观的思想性

我国的社会主义核心价值观是在中国共产党领导全国人民进行革命、建设、改革创新的过程中，在继承中华优秀传统文化的基础上形成的，凝聚着全社会的价值共识，具有很强的思想性和理性逻辑。短视频本身具有娱乐性的特点。当前，短视频存在过度突出娱乐性的问题，出现了一种“泛娱乐化”的现象。一些短视频通过庸俗的内容甚至低级趣味来搞笑，追求感官刺激，以此获取大家的关注。过度追求娱乐以及外在的关注，导致各种非主流价值观均在短视频上出现，严重冲击了社会主义核心价值观的传播，主流价值观的传播在短视频上有边缘化的趋势。

（二）短视频的碎片化特点不利于社会主义核心价值观的系统性传播

随着社会竞争日趋激烈，人们逐渐步入一种快节奏的生活，心理上也相应地产生了变化，许多人对内容较多且篇幅较长的文章失去了解读的耐心和兴趣。短视频凭借“短平快”的特点，在网络媒体中脱颖而出，迅速引起了大家的关注。对人来说，一天当中有一些碎片化的时间。短视频的时长一般为15—60秒，人们利用碎片化时间观看短视频，在放松精神的同时，可以从中获取许多碎片式信息。需要指出的是，短视频所传播的一些碎片式信息是片面的，只能给受众带来即时的快感，无法使他们得到系统的价值层面的收获。社会主义核心价值观需要持续地进入大众的视野，并且长期体现在大众生活的方方面面。而短视频的碎片化特点使之对主流价值观的传播具有间断性，无法完整地展示事件信息，在帮助人们牢固树立社会主义核心价值观方面很难发挥持久的作用。许多人只是把短视频作为娱乐的平台，对其传播的信息过目即忘。短视频的碎片化特点不利于社会主义核心价值观的系统性传播。

（三）短视频的功利化现象冲击社会主义核心价值观的引领性

短视频在较短的时间内获得迅速的发展，离不开背后各种资本的投入和巨大的市场需求。当前，短视频的内容良莠不齐，一些非主流价值观在短视频平台上传播，严重影响了大众层面社会主义核心价值观的培育。“短视频作为信息产业中的一种商业形式，充斥着大量的消费信息，弥漫着物质至上的氛围。”[2]“短视频背后，作为媒体经济时代的亲历者，人们见证了社交网络上的普通人发展为网红的过程。”[3]网红能吸引大量的关注者，具有一定的影响力。在这种情况下，就产生了网红直播带货现象。现在，直播带货已发展成一个销售门类，很多企业都利用网红效应推销产品。还有一些网红天天进行直播，或者赚取流量费，或者引导观看者打赏礼物，以此获得利益。甚至有人利用短视频门槛低的特点，在短视频平台上销售三无产品。此类短视频有功利主义、消费主义和拜金主义倾向，容易误导人们进行不良消费，使消费者由理性消费向感性甚至情绪性消费转变，最终会给消费者带来损失。总之，短视频的功利化现象冲击着社会主义核心价值观的价值引领性。

二、在利用短视频传播社会主义核心价值观方面应坚持的原则

（一）“有意思”与“有意义”相统一

社会主义核心价值观本身具有意识形态属性，具有思想性和价值引领性。短视频是一个娱乐平台，给大众带来的是一种娱乐的快感和快乐的体验，它多种多样，深深吸引着受众。当前，短视频产生了一种泛娱乐化的现象。有些用户为了吸引粉丝和增加点赞量，上传一些低俗搞笑和不雅的内容；有的靠污损名人引发关注；有的甚至传播虚假信息，混淆视听，给和谐社会建设带来危害。对此，在利用短视频这个平台培育人们的社会主义核心价值观的过程中，要寻求“有意思”和“有意义”的最大公约数，找到平衡点，使传播内容既有一定的吸引力，又突出社会主义核心价值观的主导地位和价值引领作用，有效发挥短视频的传播功能，充分展现短视频的传播价值。

（二）继承与创新相统一

在短视频中，隔一段时间会流行一种文案、音乐和模仿秀等，以此吸引大众持续关注。在利用短视频传播社会主义核心价值观的过程中，可积极采用当下流行的文案，配上当下流行的音乐，这样能够有效吸引大众。在2020年抗击新冠肺炎疫情期间，主流媒体的主持人充分发挥自己在受众中的影响力，在网上为一些欠发达地区推销产品，进行直播带货，促进了商品的有效流通，解了这些地区企业的燃眉之急。有的还做公益直播，传递爱心。这些都是在继承基础上进行的表达形式创新，符合大众的心理需求和期待，促进了社会主义核心价值观的有效传播。

（三）多元性与一元性相统一

短视频平台具有门槛低的特点，每个人都可以参与制作视频，进行话语传播，同时还可以对别人制作的视频进行点赞、评论与转发。另外，自己也可以成为内容传播的主角。这就使短视频的传播主体和传播内容呈现出多元化的态势。在形式多样的短视频中，既有传播正能量的视频（比如公益广告），也有违背社会主义核心价值观的不当言论和不良信息内容。社会主义核心价值观具有价值引领和一元性的特点，凝聚着社会共识，每个人都应努力践行，遵守其基本要求。我们要坚持多元性与一元性相统一的原则，发挥短视频的优势、突出短视频的特色，整合短视频多元传播主体的力量，使短视频更好地为传播社会主义核心价值观服务。

三、利用短视频传播社会主义核心价值观的有效路径

（一）完善短视频监管和保障机制

传播内容良莠不齐是当下短视频发展面临的一大问题。2018年6月6日，北京市网信办、市工商局“针对抖音在搜狗搜索引擎投放的广告中出现侮辱英烈内容问题，约谈包括抖音、搜狗在内的5家公司，要求公司即日起启动专项整改”[4]。2018年 4月，快手平台发布了对违规用户及内容的处罚情况通报，一天清理的违规短视频高达549769条。2018年6月，抖音发布了对违规账号及内容的处罚通告，累计清理了26356条视频，永久封禁了21786个账号。这些庞大的数字说明，当下短视频的监管机制还不完善，内容审查并不严格。随着短视频用户的不断增加，对短视频平台的监管机制也要逐步健全。要坚决将那些低俗不堪以及违背伦理道德的视频下线，并且还要追踪到视频拍摄者，注销其账号，将其拉入黑名单。在内容为王的新媒体时代，我们应该坚持正确的价值导向，严把内容审查关，增强传播内容的思想性，不能只追求内容的关注度而忽视其思想价值和社会价值。

现在，短视频平台能够根据用户的喜好，用算法推算出相应的视频，向用户推送。这是其优点，也是其缺点。说它是优点，是因为方便了用户，使用户可以不费力地浏览自己喜欢的视频；说它是缺点，是因为无法让媒体正确而有效地引导用户，无法保证让用户获取到符合社会主义核心价值观的传播内容。人们大都喜欢独特的风格，许多人都在追求个性化，但一些人在追求的过程中迷失了方向。毋庸置疑，人们需要正确价值观的引导。为此，要净化网络媒体传播环境。在短视频平台建设方面，要改进算法，优化算法推算机制，对内容进行分类，不能只推送受众感兴趣的内容，而要积极传播主流价值观，实现精准推送。

（二）创新社会主义核心价值观表达方式

在短视频平台上，要想使社会主义核心价值观的传播取得实效，就须“接地气”。所谓“接地气”，是指传播内容贴近人们的生活，话语表达生活化。视频内容要来自生活，反映大众最关注的现实问题。为此，媒体人要深入现实生活，考察生活的方方面面，了解群众所思所想，把深刻的大道理与人民群众的日常生活结合起来，发现并挖掘信息资源，进行加工整理，然后用大众喜闻乐见的形式呈现出来，用大众日常生活中的语言表达出来，这种表达方式更具亲和力和吸引力。“一定话语体系所使用的语言和符号与人们在日常生活和实践中形成的习惯越是接近，人们对其的亲近度和接受度也就越高。”[5]2020年抗击新冠肺炎疫情期间，人民日报、央视网等主流媒体纷纷发布短视频，宣传“最美逆行者”的真实事迹，传播正能量。这些视频素材都来源于生活，故更容易被人们接受。习近平总书记把树立正确的价值观比喻为扣扣子，把理想信念的缺失比喻为缺钙。习近平总书记将主流价值观用生活话语表达出来，促进了大众的理解和掌握。只有以“接地气”的形式进行表达，而不是单纯说教，才能拉近社会主义核心价值观与大众之间的距离，增强主流价值观传播的有效性[6]。

（三）提高大众的媒介素养

传统媒体的传播具有单向性，而新媒体的传播具有交互性。为了促进短视频良性发展，使短视频的社会价值充分体现出来，首先要切实提高视频制作者的媒介素养。要引导视频制作者以正确的价值观为基础，来制定选取视频素材的标准，制作符合主流价值观、传播正能量的视频。视频制作者不能盲目跟风和过度追求关注度，而忽视社会主义核心价值观的价值引领地位。在制作短视频时，可以采取正向模仿的方式，将更多具有健康向上的内容、充满正能量的视频传递给大家。在传播社会主义核心价值观方面，要鼓励创新，对那些制作出具有创新性的优质短视频的创作者，要给予奖励，以鼓励人们生产出更多有价值的作品，增强短视频内容和形式的创新性。其次，要提高广大受众的媒介素养，提高其辨别是非的能力和筛选信息的能力，使之面对海量信息，能够擦亮眼睛，明确自己的立场，坚持正确的原则，不随波逐流，不恶意模仿和传播，不随便点赞、评论和转发具有非主流价值观的视频，敢于对那些反主流价值观的声音说“不”。另外，要完善监督机制，发挥大众的监督作用，对那些反主流价值观的视频，鼓励大众举报，经调查证实后，给予举报者相应的奖励，以净化短视频传播环境。

四、结语

社会主义核心价值观具有思想性、系统性、价值引领性。当前，互联网媒体迅速发展，为社会主义核心价值观的宣传教育提供了多样化的形式。短视频以短、平、快的特点吸引着大众，成为传播社会主义核心价值观的新平台和新路径。当前，短视频存在泛娱乐化、碎片化、功利化等现象和问题，不利于社会主义核心价值观的传播。对此，我们应坚持“有意思”与“有意义”相统一、继承与创新相统一、多元性与一元性相统一的原则，在利用短视频传播社会主义核心价值观方面走出困境、实现超越，充分发挥短视频的作用，提高社会主义核心价值观宣传教育的实效性。